1、大學(xué)班主任助理工作總結(jié)特征碼標(biāo)簽:特征碼大學(xué)班主任助理工作總結(jié)回顧即將過去的201*年，我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級(jí)留言薄上寫下的那樣：生活中不總都是快樂的，但我和大家在一起的日子里，我命中注定是開心的。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受和見證了你們的成長(zhǎng)和我的成長(zhǎng)，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；同時(shí)我要感謝系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師，是你們給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)可以展示自己才華的舞臺(tái)。還記得當(dāng)時(shí)激情澎湃的準(zhǔn)備助理班主任的競(jìng)選，還記得初接工作時(shí)輔導(dǎo)員高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授和指導(dǎo)，還記得王主任在我自己無(wú)法處理事務(wù)煩惱時(shí)的幫助。

2、半年的時(shí)光匆匆，匆匆寫下的總結(jié)作為我對(duì)這一切感謝！我們的14心理班現(xiàn)有47名同學(xué)，其中男生12名，女生35名，男生分布在2個(gè)宿舍，女生分布在6個(gè)宿舍。學(xué)生中文科32名，理科15名，家庭全部是河南。在這半年內(nèi)我秉持自己競(jìng)選時(shí) 做學(xué)生生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，精神上的導(dǎo)師 的口號(hào)，制定了以下的工作目標(biāo)：1、形成學(xué)生良好的行為和體育鍛煉習(xí)慣2、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感3、關(guān)注個(gè)別內(nèi)向的同學(xué)4、提高大家的法律、民主意識(shí)5、指導(dǎo)大家學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活6、培養(yǎng)大家的自學(xué)自律能力。半年來我班已基本形成團(tuán)結(jié)，和諧，奮進(jìn)，執(zhí)著的班風(fēng)。我與班級(jí)的任課老師取得了良好的溝通，與班級(jí)的每一個(gè)成員都結(jié)下了良好的關(guān)系。一、做學(xué)

3、生生活上的朋友記得薛瑞敏老師在她的給我一個(gè)班我就滿足了的扉頁(yè)上題了這樣一句話：我不需要什么物質(zhì)上的回報(bào)，但如果他們是愛我的，我就心滿意足了。這句話影響了我的半年，我知道只有自己付出，才能得到學(xué)生的愛戴。只有讓學(xué)生看到我和他們?cè)谝黄穑P(guān)心著他們，祝福著他們，為這他們的好，才能建立自己的威信。在這半年來我秉持愛是教育的真諦的理念，以朋友的心態(tài)去關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。在剛接手班級(jí)的時(shí)候，我要求自己關(guān)心盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從高老師處拿來學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時(shí)候就翻幾下，對(duì)照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對(duì)照下就這樣一周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生，兩周后全部同學(xué)都留在我的心里

4、，在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。我的目標(biāo)是關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，而不是個(gè)別人，而叫上學(xué)生的名字是最根本的。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我若有空就過去看看，就是想讓大家知道我和大家是在一起的，我永遠(yuǎn)支持著大家。于是院學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我和大家在一起，系學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我為大家出謀畫策，拔河的時(shí)候我為大家加油助威，排練節(jié)目時(shí)我為大家叫好。競(jìng)選失敗時(shí)，同學(xué)會(huì)給我發(fā)條短信或?qū)懸环忾L(zhǎng)信訴苦,我也會(huì)給大家回復(fù)發(fā)光的不一定是金子.我會(huì)記得在同學(xué)生日的時(shí)候道一聲生日快樂，萬(wàn)事如意,同學(xué)也會(huì)時(shí)時(shí)提醒學(xué)長(zhǎng)多加衣服等等。對(duì)于個(gè)別性格比較內(nèi)向的同學(xué)，我會(huì)找他們個(gè)別談話，鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)活動(dòng)，多上臺(tái)說說，同時(shí)又讓他們看

5、到內(nèi)向也是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，不必拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。在班委工作遇到困惑的時(shí)候我會(huì)及時(shí)的找他們交流，解決他們的心理的困惑和實(shí)際工作中遇到的問題，幫助他們樹立自己的威信。二、做學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師大學(xué)乃大人之學(xué)，在這個(gè)階段我們主要是通過四年的求學(xué)為以后在社會(huì)中展露自己的頭角儲(chǔ)備一定的能量。針對(duì)我們班學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)大學(xué)生活還不適應(yīng)的情況，在開學(xué)的第一天，我就教導(dǎo)大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)是最重要的。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)教材上的東西，更要養(yǎng)成自己自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看有思想深度的書，升華自己的思想境界，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要在初期的時(shí)候進(jìn)行一些約束和引導(dǎo)

6、，因此我制定了14心理班班級(jí)行為規(guī)范，并在教室張貼高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則和大學(xué)生日常行為規(guī)范，從而使同學(xué)們不僅明白學(xué)習(xí)的目的，而且知道在日常的生活中應(yīng)該怎樣要求自己。我整理了心理學(xué)專業(yè)的一些經(jīng)典書籍推薦給我們班的同學(xué)，并給大家打印了讀書計(jì)劃表，讓大家自己督促自己多看些書。在大學(xué)學(xué)習(xí)的初期，大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣還比較高，但在學(xué)習(xí)上因?yàn)闆]能與高中的學(xué)習(xí)區(qū)別開來，所以暫時(shí)遇到了一些困難，于是我緊急的組織召開了主題為挑戰(zhàn)成長(zhǎng)性困境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)的學(xué)習(xí)交流會(huì)，邀請(qǐng)大四、大三、大二的同學(xué)針對(duì)大家提出的問題給大家做一講解。現(xiàn)在我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在整個(gè)14級(jí)應(yīng)該是最好的，本來我們班的學(xué)生就特別的好學(xué)，從一個(gè)細(xì)節(jié)就可

7、以看出，每次我們班的同學(xué)上課第一排都坐滿了，后三排沒有人坐。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我鼓勵(lì)大家要多參加一些有益活動(dòng)多鍛煉自己，多與別人交流，但更重要的是通過自己的內(nèi)省獲得一種精神上的升華，獲得自己的獨(dú)立成長(zhǎng)。因此我每周定期的給大家講某一方面的內(nèi)容。我給大家講俠之大者，為國(guó)為民,我給大家講日行一善,我給大家講上個(gè)世紀(jì)初學(xué)生運(yùn)動(dòng)的激情澎湃，我給大家講張志新，講當(dāng)代的保爾-張海迪，講學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存,講人生為一大事來，做一大事去！,講不屈不撓，堅(jiān)持到底,將集體塑造人,講大學(xué)之道，在明明德,講制出將來中國(guó)者必吾中國(guó)少年之責(zé)任也,講不要你的金，不要你的銀，只要你的心.通

8、過精神上的啟迪，引發(fā)大家關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)，關(guān)心民族的未來，形成自己穩(wěn)定的世界觀，建立自己獨(dú)特的思維體系。正如沒有人把自己沒有的東西給予別人一樣，誰(shuí)自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。所有的這些對(duì)我也是一種反思提高。我一直認(rèn)為教師是最可以幸福的職業(yè)，半年以來我時(shí)常被一些小小的事情感動(dòng)著，快樂著，幸福著，半年來我也從我的學(xué)生哪里學(xué)到了不少的東西。在他們獲得成長(zhǎng)的同時(shí)我自己也獲得了提高。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，就成為巨大的財(cái)富，在與我的47名學(xué)生交流的過程中，我付出了很少，卻獲得了許多快樂和太多幸福。我愛我們班的每一個(gè)學(xué)生，并有私心的期望得到每個(gè)學(xué)生親切地道聲學(xué)長(zhǎng)好.但大學(xué)的路還是要靠他們自己去體驗(yàn)和走好的！我的一些錯(cuò)誤指導(dǎo)會(huì)不會(huì)影響到他們