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文檔簡介

1、第33講生態系統的營養結構及生產量和生物量考綱要求1.生態系統的結構()。2.生態系統中的生產量和生物量()。考點一生態系統的營養結構1生態系統的兩大部分和四種基本成分(1)兩大部分組成:生物群落和非生物環境。(2)四個基本成分:生產者、消費者、分解者和非生物環境。2生態系統中四種成分之間的聯系(1)由上圖可知:非生物環境是生態系統中生物群落的物質和能量的最終來源。(2)生產者通過光合作用把太陽能轉變為化學能,固定在有機物中,從而可以被生物所利用。(3)從理論上講,消費者的功能活動不會影響生態系統的根本性質。(4)如果一個生態系統中沒有分解者的話,動植物的遺體和動物的排遺物就會堆積如山,生態系

2、統就會崩潰。(5)由圖示可知四種成分的關系分別是:基礎:非生物環境;橋梁:生產者、分解者;主導(基石):生產者。3營養級和生態金字塔(1)營養級的概念:處于食物鏈同一環節上的全部生物的總和。(2)營養級與消費者級別的關系寫出下列消費者的營養級:一級消費者為第二營養級,二級消費者為第三營養級,三級消費者為第四營養級。總結營養級與消費者級別的關系:營養級消費者級別1。(3)生態金字塔一定呈正金字塔形:能量金字塔。可能呈倒金字塔形:生物量金字塔和數量金字塔。4觀察下面圖示,回答相關問題(1)圖示食物網中包含8條食物鏈。(2)寫出圖中含營養級最多的食物鏈:草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇貓頭鷹。(3)圖中貓頭鷹同

3、時占有第三、四、五、六營養級。(4)圖中哪些生物屬于次級消費者?狐、貓頭鷹、吃蟲的鳥、蜘蛛、青蛙、蛇。(5)寫出圖示食物網中未包含的生態系統的成分:非生物環境。(6)由圖示可看出,食物網的復雜程度主要取決于有食物聯系的生物種類,而并非取決于生物數量。5探究生態金字塔的類型類型項目能量金字塔數量金字塔生物量金字塔形狀象征含義能量沿食物鏈流動過程中具有逐級遞減的特性一般生物個體數目在食物鏈中隨營養級升高而逐級遞減生物量(現存生物有機物的總量)沿食物鏈流動逐級遞減每一階含義食物鏈中每一營養級生物所含能量的多少每一營養級生物個體的數目每一營養級生物的總生物量思維診斷(1)所有的生產者都是植物()(2)

4、所有的動物都是消費者()(3)所有的細菌和真菌都是分解者()(4)生態系統的結構包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量()(5)三級消費者在食物鏈中屬于第四營養級()(6)理論上分析,只有消費者不是生態系統必要的基礎成分()題組一生態系統成分的判斷1下列有關生態系統成分的敘述,正確的是()A自養生物都屬于生產者,都可以進行光合作用,把無機物轉變成有機物B動物都是消費者,其中食草動物為初級消費者C分解者都是腐生生物,是生態系統不可缺少的成分D非生物的物質和能量是指陽光、水、空氣、細菌等答案C解析自養生物都屬于生產者,但不一定都可以進行光合作用,如硝化細菌,其進行的是化能合成作用;動物不一

5、定都是消費者,如蚯蚓屬于分解者;分解者都是腐生生物,是生態系統不可缺少的成分,它們能將有機物分解成無機物,讓有機物返回無機環境;非生物的物質和能量主要包括陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等,細菌是生物,不屬于非生物的物質和能量。2下圖為某生態系統的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是()A甲是生產者,它是生態系統的基石B乙是消費者,包括各種異養生物C生態系統的能量主要來源于太陽能D圖中的“甲乙”是生態系統的營養結構答案B解析從圖中甲、乙和分解者的關系可以判斷,甲是生產者,乙是消費者,其中生產者是生態系統的基石,A正確。異養生物中一部分是消費者,如大部分動物,一部分是分解者,如腐生細菌、真菌和少數動物,B

6、錯誤。太陽能是生態系統的主要能量來源,C正確。食物鏈是生態系統的營養結構,D正確。生態系統成分的判斷方法(1)根據結構圖判斷生態系統的成分如圖所示,先根據雙向箭頭確定D、C為“非生物的物質和能量”和“生產者”,則A、B為消費者和分解者;再根據出入箭頭數量的多少進一步判斷,在D、C中指出箭頭多的D為“生產者”,指入箭頭多的C為“非生物的物質和能量”,最后根據DAB,確定A為消費者、B為分解者。(2)根據生物類型判斷生態系統的成分判斷生產者的主要依據是是否為自養型生物,若為自養型生物,則為生產者,包括綠色植物、藍細菌、光合細菌以及化能合成細菌等。判斷消費者時要特別注意“異養型”“非腐生”等關鍵詞,

7、植物、微生物都有可能成為消費者。判斷分解者的主要依據是能否把動植物的遺體、殘枝敗葉轉變成無機物,分解者是腐生生物,也包括少數的動物(如蚯蚓)。易錯警示關于生態系統成分的三個易混點綠色植物生產者:藍細菌是原核生物,能進行光合作用,屬于生產者;而菟絲子營寄生生活,屬于消費者。動物消費者:禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者。細菌分解者:硝化細菌和光合細菌是自養型,屬于生產者;寄生細菌屬于消費者。題組二食物鏈和食物網的分析方法3如圖表示某生態系統中的食物網,下列相關敘述正確的是()A圖中共含有7條食物鏈B伯勞鳥和袋鼬只存在捕食關系C該食物網中最長的食物鏈含有6個營養級D食物鏈中

8、營養級越高的生物,體型越大答案C解析此食物網中共含有8條食物鏈,故A錯誤;伯勞鳥和袋鼬既存在捕食關系,又存在競爭關系,故B錯誤;該食物網中最長的食物鏈有6個營養級,如桉樹甲蟲蜘蛛知更鳥伯勞鳥袋鼬,故C正確;甲蟲的營養級雖比桉樹高,但體型小,故D錯誤。4.如圖表示一個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系。下列有關分析錯誤的是()A細菌既可作為分解者,又可作為消費者的食物B第三營養級的生物有食草蟲、線蟲、海螺C若大米草死亡,將導致細菌數量增多,沼蟹數量亦增多D若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數量將減少答案B解析食物鏈的起點是生產者,海螺、線蟲和食草蟲均能以生產者為食,故三者應為第二營養級;大米草

9、與藻類之間存在競爭關系,大米草死亡會導致藻類數量增多,還會使細菌數量增多,細菌和藻類數量增多會導致線蟲數量增多,進而導致以線蟲為食的沼蟹數量增多;殺蟲劑殺死食草蟲,會導致蜘蛛的食物減少,進而導致蜘蛛數量減少。食物鏈變式模型的分析(1)如下圖中圖1和圖2都是以每個營養級中有機物多少為依據,圖1中的食物鏈是丙甲乙丁;圖2中的食物鏈是丙丁甲乙;圖3表示甲和乙之間為捕食關系,甲是被捕食者,乙是捕食者,在食物鏈中,甲是低營養級,乙是高營養級;圖4表示的是生態系統的物質循環圖解,A是生產者,B是消費者,C是分解者,D是非生物的物質和能量,其中的食物鏈是AB。(2)數據表格形式直接呈現(能量值)構建食物鏈(

10、網)下表是對某生態系統營養級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養級,Pg表示生物同化作用固定能量的總量。營養級ABCDPg15.9870.70.9141.0所以根據能量多少和傳遞效率(約10%)可以確定食物鏈為BDAC。(3)數據表格形式間接呈現(重金屬、DDT等濃度)構建食物鏈(網)某生態系統中生物體內殘留有機汞的情況如下表:生物體ABCDE有機汞濃度(ppm)0.0570.51680.39由于生物富集現象,隨著營養級的增加,有機汞濃度增加,表中A有機汞濃度最低,屬于第一營養級,含能量也最多,C和E的有機汞濃度差不多,表明兩者屬于同一營養級,D有機汞濃度最高,屬于最

11、高營養級,含能量也最少,那么,最可能的食物網如右圖所示。題組三食物鏈和食物網中的數量分析5如果一個生態系統中有4種生物,并構成一條食物鏈,在某一時間分別測得這4種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物的總量,如圖所示。在一段時間內,如果乙的種群數量增加,則會引起()A甲、丁的種群數量增加,丙的種群數量下降B甲、丙、丁的種群數量均增加C甲、丁的種群數量下降,丙的種群數量增加D甲的種群數量下降,丙、丁的種群數量增加答案D解析由上圖可知,丙種群的有機物總量最多,應該是該生態系統的第一營養級,所以上述4種生物構成的食物鏈是丙甲乙丁。乙種群數量增加,就要捕食更多的甲生物,因而甲生物的數量減少;隨之丙的數量將增

12、加,丁又是以乙為食,所以丁的數量隨乙的增加而增加。6.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如圖。下列敘述錯誤的是()A兔與人的種間關系是捕食和競爭B若去除鼬,則草原容納鷹的數量會增加C大量捕殺鼬會導致鼠種內斗爭增強D植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹答案D解析兔和人有共同的食物來源,二者存在競爭關系,同時兔也能被人捕食,二者存在捕食關系,A正確;鼬和鷹都能捕食兔和鼠,若鼬減少時,鷹缺乏競爭者,數量會增多,B正確;大量捕殺鼬時,鼠的數量會增多,種內斗爭會增強,C正確;植物到鷹的食物鏈有4條,D錯誤。食物鏈和食物網中的數量變化分析(1)若處于食物鏈中第一營養級的生物(生產者)數量

13、減少,整個食物鏈中的其他生物都會減少,簡單記為:“一級生物若減少,其他生物跟著跑”。(2)“天敵”一方減少,短時間內被捕食者數量會增加,但從長時間來看,會先增加后趨于穩定,簡單記為:“如果天敵患了病,先增后減再穩定”。(3)若處于中間營養級的生物數量減少,則這種生物數量的變化視具體食物鏈而定:“中間生物被捕殺,不同情況要分家”。大體遵循如下思路:生產者數量相對穩定原則,即消費者某一種群數量發生變化時,一般不考慮生產者數量的增加或減少。最高營養級的生物種群數量相對穩定原則,即當處于最高營養級的生物種群其食物有多種來源時,若其中一條食物鏈中某種生物減少,該種群的數量不會發生較大變化。在食物網中,當

14、某種生物因某種原因而數量減少時,對另一種生物數量的影響,沿不同的食物鏈分析結果不同時,應以中間環節少的為分析依據。簡單記為:“食物網,食物鏈,生物數量好判斷,首先你要有主見,環節少的先看見”。考點二生態系統中的生產量和生物量1生產量與生物量的相關概念及內在聯系(1)初級生產量:指綠色植物通過光合作用所制造的有機物質或所固定的能量。單位為g/(m2a)或J/(m2a)(a代表年)生產過程的化學反應式如下:6CO212H2OC6H12O66O26H2O總初級生產量:包括呼吸消耗在內的全部生產量,用GP表示。凈初級生產量:在初級生產量中,有一部分被植物呼吸(R)消耗掉了,剩下的用于植物的生長和繁殖,

15、用NP表示,即NPGPR。凈初級生產量隨溫度和雨量不同而有很大差異。(2)生物量:凈生產量在某一調查時刻前的積累量。單位:g/m2或J/m2。NPGPR(3)次級生產量:異養生物(包括消費者和分解者)利用現成有機物質而生產出來的有機物質。單位:g/(m2a)或J/(m2a)。生產過程2凈初級生產量和生物量的關系(1)NP0時,生物量增加。(2)NP0時,生物量不變。(3)NP0時,生物量減少。思維診斷(1)生態系統的生產量有初級生產量和次級生產量()(2)用字母表示總初級生產量與凈初級生產量之間的關系:GPNPR()(3)陸地的初級生產量0,生物量增加;若GPR0,生物量減少。2下列關于生態系

16、統中凈初級生產量與總初級生產量的敘述,不正確的是()A初級生產量是指綠色植物通過光合作用所制造的有機物質或所固定的能量B綠色植物的初級生產量形成于葉綠體中C初級生產量的單位通常用g/m2或J/m2表示D地球各地的凈初級生產量隨溫度和雨量的不同有很大差異答案C解析初級生產量的單位通常用g/(m2a)或J/(m2a)(a代表年)表示,即初級生產量應體現年生產量,而不是某一時刻的生產量。列表法比較初級生產量、生物量和次級生產量項目初級生產量生物量次級生產量定義指綠色植物通過光合作用所制造的有機物質或所固定的能量指生物在某一調查時刻前的有機物或能量的積累量指在生態系統中第二次的有機物質生產量能量來源太

17、陽光能太陽光能或有機物植物生產的有機物能量去向綠色植物綠色植物次級生產者描述單位g/(m2a)或J/(m2a)g/m2或J/m2g/(m2a)或J/(m2a)能量大小最大較大較小三者的關系總初級生產量(GP)凈初級生產量(NP)植物呼吸量(R);當凈生產量表示在某一時刻前的有機物積累量時即為生物量;次級生產量的能量來源于初級生產量;初級生產量、生物量和次級生產量的能量均直接或間接來源于太陽光能網絡構建要語強記1生態系統都包含非生物環境、生產者、消費者和分解者四種成分。2在食物鏈中,第一營養級總是生產者,各種動物在不同的食物鏈中所處的營養級可能不同。3生產者通過光合作用或化能合成作用,把光能或化

18、學能固定在它們制造的有機物中,被生物所利用,因此生產者是生態系統的基石。4食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,是生態系統能量流動和物質循環的渠道。5細菌不都是分解者,動物不都是消費者,植物不都是生產者。6所有消費者和分解者都直接或間接依賴初級生產量。7海洋的初級生產量之和雖只有陸地的1/2,但海洋的次級生產量卻相當于陸地的三倍多。探究高考明確考向1(2013廣東,5)如圖所示為某湖泊的食物網,其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現的情況是()A鱸魚的產量不能彌補土著魚的減少量B土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C浮游動物總量銳減后再急升D浮游植物總量急升后再銳減答

19、案A解析由于鱸魚處在土著魚的下一個營養級,每個營養級都要消耗一部分能量,所以鱸魚的產量不能彌補土著魚的減少量,A正確;土著魚和鱸魚為捕食關系,B錯誤;鱸魚的引入會導致土著魚先減后增,間接導致浮游動物先增加后減少,C錯誤;通過上面的分析可知浮游植物的變化為先減少后上升,D錯誤。2(2009浙江,6)經調查,某生態系統中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化,結果如圖乙所示。下列敘述正確的是()AX營養級的生物被捕食的壓力明顯增加BZ營養級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的CY營養級生物個體數量的

20、變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果DX營養級的生物之間存在明顯的競爭關系,且其中某種生物處于競爭劣勢答案A解析生物個體數量的變化受氣候、食物、天敵等多種因素的影響。因為Y、X、Z分別為生態系統中第一、第二和第三營養級的生物,從圖乙可以看出,一段時間后,X營養級的生物數量減少,被捕食的壓力明顯增加;Z營養級生物捕食對象沒有改變,個體數量的增加不是由捕食對象專一引起的;從圖中不能看出Y營養級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果;X營養級的生物之間存在競爭關系,某種生物處于劣勢的現象不明顯。因此A正確。3(2009廣東,14)下圖為南極某海域的食物鏈。據圖判斷正確的是()A此食物

21、網共有6條食物鏈B硅藻既是生產者,又是分解者C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養級D嚴禁過度捕殺藍鯨由于其對該食物網影響最大答案C解析據圖示知,該食物網有9條食物鏈;硅藻是生產者;磷蝦只捕食處于第一營養級的硅藻,屬于第二營養級;藍鯨是地球上最大與最重的動物,屬于國家二級保護動物,嚴禁過度捕殺。4(2011課標全國,31)某島嶼棲息著狐和野兔,生態系統相對穩定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數量大大超過人登島前的數量。第6年,野兔種群爆發了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數量驟減。回答下列問題:(1)人與狐的種間關系是_。(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組

22、成的食物網。(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內競爭強度_(填“增加”“減小”或“不變”)。(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而_(填“增強”“減弱”或“不變”)。答案(1)競爭和捕食(2)如圖所示(3)增加(4)減弱解析(1)人吃兔,狐也吃兔,人同時也捕食狐,所以人和狐的種間關系是競爭和捕食關系。(3)人登島以后,狐瀕臨滅亡,野兔數量大大增加,導致食物、空間等競爭加劇,則競爭強度增加。(4)捕食者種群密度增加,導致被捕食者數量呈下降趨勢,傳染病流行程度減弱。練出高分1生態系統的結構包括生態系統的組成成分和食物鏈、食物網,下列關于生態系統組成成分的敘述

23、,正確的是()凡是細菌、真菌都是分解者凡是自養型生物都是生產者植物都是生產者動物都是消費者異養型生物都是消費者A B C D答案A解析化能合成細菌是生產者,錯誤;自養型生物都是生產者,正確;菟絲子是消費者,錯誤;蚯蚓等腐食性動物是分解者,錯誤;異養型生物包括消費者和分解者,錯誤。2如圖表示某生態系統中的三種生物的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是()Aa曲線代表的生物可能是消費者或分解者Bb、c可以說是生態系統的基石Ca、b、c都有可能是細菌Db曲線代表的生物可能是任何一種生產者答案D解析CO2的釋放量相對值可以表示光合作用與呼吸作用的關系。a曲線CO2釋放量為正值且不變,表明

24、不進行光合作用,可排除生產者,可能是消費者或分解者,A正確;b曲線CO2的釋放量不斷發生變化,則一定與光照有關,屬于能進行光合作用的生產者,c曲線CO2釋放量為負值且不變,這說明它有O2的產生和CO2的消耗,但與光照無關,所以是化能合成作用的生產者,b、c同為生產者,是生態系統的基石,B正確;生產者如硝化細菌,消費者如寄生細菌,分解者如大多數腐生細菌,三者都可能是細菌,C正確;b曲線只能代表能進行光合作用的生產者,D錯誤。3如圖表示某生態系統的食物網。下列有關敘述中不正確的是()A生態系統中的食物鏈交錯連接形成食物網的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養級B該食物網由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食

25、蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭C該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者,未體現的成分是分解者D鷹在植物鼠蛇鷹這條食物鏈中屬于三級消費者,第四營養級答案C解析食物網是生產者和消費者通過捕食關系形成的營養結構,其中食物鏈交錯連接是由于多種消費者可以占有不同的營養級,A正確;本食物網中的生產者是植物,從生產者最高營養級,共有8條食物鏈,蛇與鼠之間是捕食關系,食蟲鳥與蛙之間是競爭關系,B正確;生態系統的成分除組成食物網的生產者、消費者外,還有分解者和非生物的物質和能量,C錯誤;在食物鏈中,消費者等級1營養級級別,D正確。4圖1表示某草原生態系統的有關成分及其關系,圖2為其中a、b、c三種生物的數量

26、變化關系圖,其中有一種為草。下列說法正確的是()A圖1中有兩條捕食鏈,狐與鳥之間既存在捕食關系又存在競爭關系B圖1中狐為第三、四營養級,細菌占有第二、三、四、五營養級C圖2中a、b、c三者之間的營養結構是abcD圖2中a、b、c三者一定不能構成生物群落答案D解析在圖1中有兩條捕食鏈,狐與鳥之間只存在捕食關系而不存在競爭關系,A錯誤;圖1中分解者細菌不占有營養級,B錯誤;圖2中有一種是草,草是生產者,草的數量增加(減少),引起其他生物數量都增加(減少),據此判斷c是草,食物鏈關系是cba,C錯誤;生物群落包含生產者、分解者、消費者三個方面,a、b、c中沒有分解者,三者一定不能構成生物群落。5.如

27、圖是某生態系統中的食物網結構模式圖,下列相關敘述不正確的是()A在該食物網中,共有5條食物鏈存在B在該食物網中,H處于三個不同的營養級C若B種群中各年齡組的個體數目比例適中,則該種群的密度在一段時間內會明顯變大D在該食物網中,如果C種群的數量下降10%,則H的數量不會發生明顯變化答案C解析在這個食物網中,從生產者到最高營養級的消費者,不重復的食物鏈有:ABH;ACDH;ACFGH;AEDH;AEFGH,共5條。在該食物網的5條食物鏈中,H分別處于第三(鏈中)、第四(鏈中)和第五(鏈中)營養級。若B種群中各年齡組的個體數目比例適中,則該種群的年齡結構為穩定型,種群密度在一段時間內會保持穩定,而不

28、會有明顯變化。在該食物網中,若C種群的數量下降,則可由同一營養級的其他生物(B或E)來彌補,通過食物網中生物這種相互補償、相互制約的自我調節機制,生態系統可維持平衡狀態,生物的種類和數量能保持相對穩定。6如圖是某池塘生態系統中的兩條食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內種群總重量增長率變化趨勢的是()A綠藻上升 B白鰱下降C水蚤下降 D烏魚上升答案B解析依據題意,當大量捕撈花鰱后,烏魚的食物主要轉移到白鰱這邊來,大量捕食白鰱,故其數量在短期內快速下降。7如圖所示為一個簡化的食物網,據圖分析正確的是()A該食物網由4條食物鏈組成B圖中初級消費者只有植食性鳥C處于第三營養級的

29、生物有3種D生態系統的4種成分中,該圖只體現了兩種成分答案D解析分析題圖可知,該食物網由5條食物鏈組成;植食性鳥和食草昆蟲都是初級消費者;處于第三營養級的生物有鷹、食蟲鳥、蜘蛛和青蛙4種生物;該圖中只有生產者和消費者,缺少生態系統的組成成分中的分解者和非生物環境。8某農戶在其庭院中種植了谷類、蔬菜和牧草,栽培了蘑菇,養殖了家畜和家禽,還建有一個沼氣池,這些構成了一個人工生態系統。下列關于該庭院生態系統的敘述,正確的是()A分解者的代謝產物都可作為生產者的肥料B生產者的代謝產物都可作為消費者的食物C消費者的有機排出物可作為分解者的原料D分解者及其代謝產物不能作為消費者的食物答案C解析分解者指營腐

30、生生活的細菌、真菌等,其代謝產物并非都可作為生產者的肥料,故A錯誤;生產者的代謝產物并非都可作為消費者的食物,如人吃蔬菜、水果時并不是把所有的都吃了,故B錯誤;消費者的有機排出物可作為分解者的原料,分解者及其代謝產物有的可以作為消費者的食物,故C正確、D錯誤。9影響生態系統次級生產量變化的主要因素是()A初級生產量 B生物量C生物多樣性 D次級生產量答案A解析生態系統的生產量有初級生產量和次級生產量,由于次級生產量來源于初級生產量,所以初級生產量是影響次級生產量的主要因素。10.以蟲治蟲是生態農業的重要內容,如圖表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在

31、一段時間內,如果甲的種群數量增加,其可能引起的后果是()A乙和丁的種群數量都增加B乙和丁的種群數量都減少C乙和丙的種群數量都減少D乙和丙的種群數量都增加答案D解析由圖中信息可知四種生物的食物關系為丙丁甲乙,如果甲種群數量增加,則乙的食物增加,乙會增加,丁的天敵增加,所以丁要下降,丁數量減少,即丙的天敵減少,故丙會有所增加。11在草原生態系統中生活著多種動植物,其中由部分生物組成的食物關系如圖所示,請據圖回答下列問題。(1)根據生態系統的組成成分來劃分,_屬于生產者,蚯蚓屬于_。(2)圖中共有_條食物鏈,其中鷹占有第_營養級。(3)若某種原因導致兔子全部死亡,則蚯蚓的數量將會如何變化?_,原因是_。(4)上述生物包括生產者、消費者和分解者,能否說上述生物共同組成一個群落,為什么?_。答案(1)綠色植物分解者(2)3三、五(3)先增加后減少,最后趨于穩定兔子全部死亡,鷹捕食相思鳥的比例變大,相思鳥的數量減少,從而引起蚯蚓的數量增加,隨后由于負反饋調節使蚯蚓的數量減少,最后趨于穩定(4)不能,因為這些生物只是草原生態系統中的部分生物,群落應包括這個區域的所有生物(其他答案合理也可)解析(1)題圖中綠色植物屬于生產者,蚯蚓屬于分解者,其他生物屬于消費者。(2)題圖中共有3條食物鏈,鷹占有第三、五營養級。(3)兔子全部死亡,鷹捕食相思鳥的比例變大,導致蚯蚓的數量增加,隨后由于反饋調節

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