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文檔簡介

1、大學校園羽毛球比賽策劃一、 活動名稱XX院羽毛球聯賽二、 活動宗旨為了提高學生會全體成員的體育素質,發揚體育競技精神。各班級學生 增強 能夠更好的溝通和了解,給大家創造一個交流的平臺。望大家通過這個比賽 希 能認識更多的朋友,提高大家的團隊意識,后的工作中能夠互幫互助,團結 在以 拼搏,院及各班級學生會做得更好,因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯賽。三、 活動機構及對象總負責:XX院學生會;策劃負責單位:XX院學生會;活動對象:XX院所有學生;四、 活動時間XX年XX月XX日;五、 活動地點具體安排:由社成員去找;六、 活動內容()活動流程1、賽前比賽團隊的安排由每班的班委在班里面宣傳,組織學生積

2、極踴躍的參與,以便通 知和安排比賽。2、比賽安排及規則(1)、比賽由抽簽的方式決定A、B、C、D四個小組的球隊名單,每彳、小組有2 個團隊,每一小組有一位負責人,負責通知賽事安排,有突發事件的隊員須事先向 負責人說明,負責人須及時向主辦方反映該情況。(2) 比賽是以羽毛球團體賽的形式進行,團隊與團隊之間的比賽分為兩種形 式:男子單打、女子單打。米用三局兩勝制,比賽的順序 是:自定義。如果前兩局 贏了,第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽,以便凸顯本次活動的主旨,達到 本次活動的預 期效果。(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制,比賽只打一局(如時間 不夠由

3、裁判調整)。(4)初賽是A、B、C、D四個小組中的兩個團隊比賽,角逐出四強。然后是中場 休息時間,在這期間有“節目串燒”趣味活動。再進行比賽是A中勝的團隊對C中 勝的團隊,B中勝的團隊對D中勝的團隊,最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭 奪。(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決為主。(6)、不得出現不文明打球現象,否則取消一切評獎資格及比賽資格。(7)、比賽若遇雨天,取消比賽,另行安排比賽時間。3、比賽須知(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排,自覺遵守賽場紀律,遵守 公共道德,講文明、講禮貌。(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規則,服從裁判,尊重比賽對手,賽出水 平、賽出風格。

4、(3)、所有參賽運動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場 地。(4)、比賽道具由院學生會提供;(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動,減少比賽中發生意 外而造成的人員受傷。七、人員分工(一)、賽前準備1、 提前做好向各學員通知工作。2、 制作參賽隊聯系表及賽程表3、 羽毛球拍及球網4、 場地的借用5、 桌子、椅子的準備(-)、賽期安排1、 場地的布置。2、 通知每個團隊的負責人。3、 比賽初賽結束后,有時間可以搞文藝小活動。4、 后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫藥等等);5、 比賽時秩序的維持6、 比賽結果的記錄7、比賽裁判及藥品8拍照,收集圖片9、以上各項在比賽前

5、找出相應的負責人,做好分工工作八、獎項設置1、 第一名2、 第二名3、 第三名4、 優秀獎九、經費預算1比賽用球:丿rr* o2板報宣傳:一丿 元。3稿紙用費:丿 元。4獎品支出:丿 元。5其他支出:Jrr o篇一為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活 動,促進學生德智體全面發展,我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛 球賽,具體方案如下:一、參賽對象:三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。、比賽時間:4月20日下午第三節課三、比賽分組及形式1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組 2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。四、 裁判組組長:XX成員:xx(裁判)、xx(裁判)、xx(負責計分)、xx(負責選手抽簽、記錄分組人員)五、 比賽規則每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生 參加小組賽。(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由xx負責選手抽 簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。(3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單 打,決出冠、亞軍。(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。六、 比賽要求1、 按照比賽時間安排,班主任負責認真組

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