1、產品銷售過程的核算教學設計學校廣州市財經職業學校（財政校區）授課教師扈坪坪授課班級07會計（1 ）班授課類型新授課授課時間90分鐘（2課時）一、教材與教學內容分析1使用教材2教學內容3.教材處理 售核算的工作 的計算”內容基礎會計（第二版）張玉森陳偉清高等教育出版社第六章第四節銷售過程的核算根據中職學生的特點，為了實現教學的連貫性、仿真性，使理論教學按照銷流程來展開，將本章教材后面單列的第六節成本計算中的“產品銷售成本并入本小節，拓展一些財務知識，如應收賬款對銷售、盈利以及資金的影響。二、教學對象分析1.知識技能：學生已掌握各會計要素的內容、會計科目的分類及其賬戶結構、借貸記賬法的基本內容，第

2、一次學習銷售過程的核算。2.學習能力：接受新鮮事物的熱情咼，接受能力不太強，生活中經驗比較缺之，對抽象的理論理解力較弱，對感官的刺激很敏感，喜歡動手做。3 學習態度：學生對理論學習感到枯燥，興趣不大，而對會計的實操工作較感興趣。三、教學目標及要求1.認知目標：熟悉銷售業務的流程，相關憑證的填制、審核及傳遞，會計核算的具體方法。2.能力目標：通過學生參與銷售業務的等實際操作活動，使學生對銷售業務流程及其會計核算的知識由感知認識上升到理性認識，提高學生的認知和操作能力。3情感目標：設立銷售模擬情境，讓學生在完成各項學習任務的同時，激發學生學習會計知識的興趣，并培 養學生樹立相互合作的團隊精神。四、

3、教學重點、難點1.教學重點：銷售業務的實操流程，現銷、賒銷與收款、銷售環節相關稅費的計算與繳付業務的會計處理。2.教學難點：銷售業務的相關的會計處理，相關憑證的填制、審核、傳遞及賬簿的登記。五、教學方法及學習方法1.教學方法：任務引領型教學，模擬情境教學法，啟發式教學法，歸納法，角色扮演法。2.學習方法：讓學生在仿真情境中邊操作邊學習，根據老師講授的知識來操作，再檢查自己的實操成果，從實踐中歸納出防止錯漏的要點，達到做中學、學中做的目標，熟悉產品銷售的整個業務流程，掌握憑證的填制、業務的賬務處理，賬簿的登記等基本知識與技能。3.教具準備：課件、各種單據（包括出倉單、增值稅專用發票、己填制的支票

4、、進賬單、收付轉記賬憑證、 賬頁）。六、教學程序階段教學內容教師活動學生任務教學意圖課前準備請學生在生活中觀察商店營業員的銷售活動。將學生分組，每7人一組，事先分工，銷售業務員1 人，倉管員1人，出納1人，辦稅員1人，會計3人。 其他角色由教師擔任。布置學生實地觀 察銷售商品中發 貨、收款、開票 等活動，歸納銷 售活動給商店帶 來的資金與貨物 的上課時，學 生將自己觀 察的結果以 文字或圖表 方式呈現出 來。學生必須讓學生直 觀地了解 銷售業務 中銷售方 的各種活變化。教師收集 每個崗位的工作 人員名單，準備 工作任務表。清楚自所 在的崗位。動，對銷 售方的 資金、貨 物數量 的影響。復習舊課

5、（5分鐘）收入、費用支出類賬戶的基本結構。轉賬 支票、銷售發票的填寫、進賬單的填寫要占八、教師提問，并根 據回答情況做出 歸納。學生回答。為學習 銷售業 務的基 本賬務 處理作 準備。導入新課（5分鐘）銷售業務的核算流程，各賬戶間的對應關 系 以課件顯示銷售 業務的流程圖， 各相關賬戶之間 的對應關系在預習教材 第122124 頁 賬戶結構的 基礎上，認 識理解銷售 業務的主要 核算過程， 以幫助自己 完成后面的 任務。對銷售 業務的 會計處 理有個 初步認 識。明確各崗 位任務（3分鐘）業務員：銷售，開具發票，辦理貨物托 運，取得運輸發票。倉管員：填出倉單，負責發貨，并登記庫存商品明細 賬。

6、出納：支付代墊運費，收取支票，填進賬單，送存支 票，登記日記賬。辦稅員：根據有關單據計算繳納稅費。會計1：填制記賬憑證，登記應收賬款明細賬。會計2:登記收入明細賬、成本費用賬。會計3:登記應交稅費明細賬。教師講述各崗位 工作任務，發放 工作任務表。學生邊聽邊 對照手中的 工作任務 表，明確自 己的任務和 職責。讓學生 明確各 崗位的 工作流 程，更好 地相互 協作，共 同完成 銷售核 算任務。月初資料（5分鐘）給出財貿公司10月相關賬戶的期末余額 資料。（庫存現金2000元，銀行存款30萬元，應交稅 費-應交增值稅3400元，應收賬 款2萬元，庫存商品-A 產品50件，25元，計1250元）1

7、1月5日購進材料，發生增值稅進項稅額3400元；要求學生在相應 賬戶上填寫期初 余額。倉管員、出 納、會計崗 位的學生開 始建賬工 作，并登記20日以讓學生 進一步 鞏固賬 簿登記 的步驟。11月19日，A產品完工入庫1000件；上一張 憑證號 分別為：銀收6,銀付1&現收3,現付5,轉14前相關賬簿 的登記。情境1： （ 20分鐘）根據與珠江科技公司的購引導學生分析學生按照讓學生貨合冋，倉管員開具出倉單并發貨，業務員根業務（作為重工作任務明白平據合同約定價格，開具增值稅專用發票，同時點突岀），分崗表的內容時在教辦理托運，墊付運費，出納當天收到轉賬支票，位按步驟完成要點各司學中都余款暫欠。各環

8、節工作，其職，倉是根據賬務處理：填寫相關原始管員填制經濟業A產品銷售收入=800 X 50=40000元憑證，編制會出倉單，務做分銷項稅額=40000 X 17%=6800元計分錄，填制發貨，并錄，實借：銀行存款40000記賬憑證以及登記庫存際工作應收賬款一珠江科技公司6950登賬。商品明細中，沒按崗位貸：主營業務收入一 A產品40000賬，出納有經濟完成各應交稅費一應交增值稅（銷項稅額）6800填寫進賬業務說項任務庫存現金150單，連同明，只支票送存有根據要求：完成各種會計資料，小組自評，展示自銀行，會各種票己的會計資料，討論分析存在的問題。計完成記據來分賬憑證，析業務出納登記性質，日記賬，

9、然后做會計完成賬務處其他賬簿理等各項核算工作。情境2: （ 10分鐘）出納開出轉賬支票5000兀，一鳴廣告公司出納開支讓學生交給一鳴廣告公司，取得發票。（教師）收到票，送給熟悉簡賬務處理：支票后，開出廣告公單的會借：銷售費用5000發票。司，登記計業務按崗位完成貸：銀行存款5000日記賬，的實操會計填制記處理。要求：完成各種會計資料，小組自評，展示自賬憑己的會計資料，討論分析存在的問題。證，并登賬。情境3：（10分鐘）根據“庫存商品成本計算引導學生按給會計1負表”，會計1填制“己銷產品成本計算表”。出資料計算己責計算與賬務處理：銷產品的成填制記賬已銷產品成本=800 X 25=20000元憑證

10、，按崗位借：主營業務成本一A產品20000本。倉管員登完成貸：庫存商品一A產品20000記庫存商要求：完成各種會計資料，小組自評，展示自品明細己的會計資料，討論分析存在的問題。賬，會計登記主營業務成木 賬。按崗位 完成情境4: （15分鐘）根據購進發票的抵扣聯（進項稅額為3400）與銷項稅額，計算應交稅費。賬務處 理：應交增值稅=6800 - 3400=3400元應交城市維護建設稅=3400 X 7%=238元應交教育費附加=3400 X 3%=102元營業稅金及附加=238 + 102=340元借：營業稅金及附加340貸：應交稅費一應交城市維護建設稅238應交教育費附加102要求：完成各種會

11、計資料，小組自評，展示自己的會計 資料，討論分析存在的問題。在屏幕上顯示購 進抵扣聯上金 額，指導學生計 算稅費，以及做 出賬務處理。辦稅員計算 稅費，并填 制計算表，會計根據計 算表填制記 賬憑證，登 記賬簿。熟悉銷 售環節 稅費的 計算與 會計處 理。拓展知識（5分鐘）應收賬款存在的意義，對企業資金流的影 響。屏幕顯示相關要 點。討論選擇現 銷還是賒 銷。讓學生 在學習 會計的 同時學 習一點 理財意 識。評價小結（10分鐘）各組上交完成的憑證、賬簿，評出各組 綜合分。對銷售業務的會計核算進行歸納，針對學生存在的問題進行強調，突出重點難點。利用課件歸納總 結。總結自己實 操中的經驗 教訓，

12、課后 再補漏。幫助學 生查找 錯誤， 理清思 路，使 所學的 知識系 統化， 便于記 憶掌 握。作業（2分鐘）所有同學完成記賬憑證的填制和各賬簿的 登記。布置作業，提出要求各崗位看其 他崗位的成 果。鞏固堂 上所學 知識。教學后記通過把學生分組，分設不同崗位，設置模擬情境，以任務引領教與學的活動，讓學生在完成各自崗 位的工作任務過程中，邊學習理論知識邊動手操作，形成直觀認識，從而加深理性認識，最終達到教學一體化的教學目標，提高學生的學習興趣，并養成良好的團結合 作的團隊精神。學生工作任務及各崗位評價表課前思考問題：（實際得分構成綜合評價中的“討論與思考”分）請觀察銷售商品中發貨、收款、開票等活

13、動，用文字或圖表的方式歸納銷售活動給商店帶來的資金與貨物的變化（上課前每組交一份）。（10分）收入類賬戶基本結構：借方登記？貸方登記？余額？ （5分）費用支出類賬戶基本結構：借方登記？貸方登記？余額？ （5分）在填寫支票、增值稅專用發票、進賬單時，在哪些地方最容易出錯？ （10分）項目業務員倉管員出納辦稅員會計1會計2會計3廠 完 成情況各崗位自評表 （組長打分）初始化工作在庫存商品明 細賬上填寫期 初余額，并登 記11月19日 入庫數量，計 算結存數量在庫存現金、 銀行存款日記 賬上填寫期初 余額在應收賬 款明細賬 上填寫期 初余額在應交稅費 應交增值 稅明細賬登 記11月5日 發生的進項

14、稅額（5分）填制岀倉單， 發貨，登記庫 存商品明細 賬數量（5分）開具增值 稅專用發 票，辦理托 運，墊付運 費（5分）審核發票，收 取支票，填進 賬單，連同支 票送存銀行， 將單據交會計（5分）根據單據 填制記賬 憑證（5分）情境1登記庫存現金 與銀行存款日 記賬（5分）項目業務員倉管員出納辦稅員會計1會計2會計3完成情況各崗位自評表 （組長打分）登記應收 賬款明細 賬（5分）登記主營業 務收入明細 賬（5分）情境1登記應交稅費 一應交增值稅 明細賬（5分）要求：完成各種會計資料，小組自評，展示自己的會計資料，討論分析存在的問題。辦理廣告 業務，取回 發票審核發票，開 岀支票，送交 廣告公司（5分）填制記賬 憑證（5分）登記銷售費 用賬（5分）情境2登記銀行存款 日記賬（5分）要求：完成各種會計資料，小組自評，展示自己的會計資料，討論分析存在的問題。填制成本 計算表， 填制記賬 憑證（5分）登記庫存商品 明細賬結轉金 額和期末結存 金額（5分）情境3登記主營業 務成本賬（5分）要求：完成各種會計資料，小組自評，展示自己的會計資料，討論分析存在的問題。計算稅 費，填制 計算表， 交會計（5分）情境情境4填制記賬 憑證（5分）登記營業稅 金及附加賬（5分）項目業務員倉管員出納辦稅員會計1會計2會計3完成情況各崗位自評表 （組長打分）情境4