




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2012年年3月月2日日延邊醫科學會聯合辦公室延邊醫科學會聯合辦公室 科教科科教科文件解讀文件解讀政策依據政策依據國家繼續醫學教育學分授予與管理辦法國家繼續醫學教育學分授予與管理辦法 (全繼委發(全繼委發 【2006】11號)號) 吉林省繼續醫學教育學分管理辦法吉林省繼續醫學教育學分管理辦法 ( 吉衛聯發【吉衛聯發【 2010 】 48號號 ) 吉林省專業技術人員繼續教育規定吉林省專業技術人員繼續教育規定 ( 吉人社辦字【吉人社辦字【 2011 】 262號號 ) 第一章第一章 總總 則則第一條第一條第二條第二條 全省繼續教育統一實行學分制,各級各全省繼續教育統一實行學分制,各級各類醫療衛生機
2、構中的衛生技術人員類醫療衛生機構中的衛生技術人員全員全員參加參加(不含鄉村醫生),分級管理。(不含鄉村醫生),分級管理。第三條第三條 衛生技術人員參加繼續教育并完成規定衛生技術人員參加繼續教育并完成規定的學分,作為年度考核,專業技術職務晉升、的學分,作為年度考核,專業技術職務晉升、聘任和執業再注冊的必備條件之一。聘任和執業再注冊的必備條件之一。學科帶頭人選拔、醫師定期考核的必備條件學科帶頭人選拔、醫師定期考核的必備條件之一。之一。第四條第四條 全省繼續教育學分登記管理,將通過全省繼續教育學分登記管理,將通過吉林衛生科技教育綜合管理網絡平臺,實行統吉林衛生科技教育綜合管理網絡平臺,實行統一管理。
3、一管理。全州繼續教育學分登記管理,將通過延邊州全州繼續教育學分登記管理,將通過延邊州衛生科技教育管理網絡平臺,實行統一管理。衛生科技教育管理網絡平臺,實行統一管理。第二章第二章 學分分類學分分類繼續醫學教育學分繼續醫學教育學分類學分類學分類學分類學分國家級繼續教育項目國家級繼續教育項目 省級繼續教育項目省級繼續教育項目 推廣項目推廣項目 自學、發表論文、出版著作、自學、發表論文、出版著作、科研立項、獲獎、單位組織的學術科研立項、獲獎、單位組織的學術活動等其它形式的繼續教育活動活動等其它形式的繼續教育活動 第三章第三章 學分要求學分要求 中、高級職稱的衛生專業技術人員,參加繼中、高級職稱的衛生專
4、業技術人員,參加繼 續教育活動,每年取得續教育活動,每年取得至少至少25學分學分,其中,其中類學類學分分5-10學分,學分,類學分類學分15-20學分。學分。類學分和類學分和類學分不可互相替代。類學分不可互相替代。 初級職稱衛生專業技術人員(參加住院醫師初級職稱衛生專業技術人員(參加住院醫師規范化培訓者除外),每年參加繼續教育活動所規范化培訓者除外),每年參加繼續教育活動所獲得的學分不低于獲得的學分不低于25學分,學分,鄉鎮衛生院的初級衛鄉鎮衛生院的初級衛生專業技術人員生專業技術人員每年不低于每年不低于15學分。學分。類和類和類類學分可兼得。學分可兼得。 第四章第四章 學分授予標準學分授予標準
5、類學分類學分(一)國家級繼續教育項目。(一)國家級繼續教育項目。(二)省級繼續教育項目。(二)省級繼續教育項目。(三)專項培訓。(三)專項培訓。(五)省級遠程繼續教育項目和推廣項目。(五)省級遠程繼續教育項目和推廣項目。(四)國家級遠程繼續教育項目和推廣項目。(四)國家級遠程繼續教育項目和推廣項目。單位負責人簽字的單位負責人簽字的會議通知、日程、會會議通知、日程、會議材料或報銷憑據。議材料或報銷憑據。 類學分類學分 (一)自學。(一)自學。 凡自學與本學科專業有關的知識,凡自學與本學科專業有關的知識,應制定自學計劃,經本科室領導同意,寫出自學應制定自學計劃,經本科室領導同意,寫出自學筆記或綜述
6、,每筆記或綜述,每2000字可授予字可授予1學分。此類學分每學分。此類學分每年不超過年不超過5學分。學分。凡是醫療衛生單位專業技術人員提出年度繼續凡是醫療衛生單位專業技術人員提出年度繼續教育自學計劃,經本科室同意、單位繼續教育管教育自學計劃,經本科室同意、單位繼續教育管理部門備案方可計入學分,以便主管部門核查與理部門備案方可計入學分,以便主管部門核查與備案。備案。 年度自學計劃表每年年度自學計劃表每年2月份備案到單位繼續教育管理部門月份備案到單位繼續教育管理部門(二)發表論文和綜述(二)發表論文和綜述 按第按第1作者至第作者至第3作者排名授予作者排名授予國外學術刊物國外學術刊物 10-8學分學
7、分 具有國際標準刊號(具有國際標準刊號(ISSN)的刊物)的刊物 6-4學分學分 國內統一刊號(國內統一刊號(CN)的刊物)的刊物 6-4學分學分 省級刊物省級刊物 5-3學分學分 地(市)級刊物地(市)級刊物 4-2學分學分 內部刊物內部刊物 2-1學分學分 (三)科技成果獎。參照省文件要求授予學分(三)科技成果獎。參照省文件要求授予學分 獲得中國專利局授予的發明專利的,當年授予獲得中國專利局授予的發明專利的,當年授予25學分;獲得中國專利局授予的實用新型專利或學分;獲得中國專利局授予的實用新型專利或外觀專利的當年授予外觀專利的當年授予18學分。學分。(四)科研立項。四)科研立項。 已批準的
8、國家級,省、部級,市、州(廳、局已批準的國家級,省、部級,市、州(廳、局級)科研項目在立項,按課題組成員排序,級)科研項目在立項,按課題組成員排序,第第1至第至第5名依次遞減名依次遞減1學分。學分。國家級課題國家級課題 12-8學分學分省、部級課題省、部級課題 7-3學分學分市、州(廳、局)級課題市、州(廳、局)級課題 5-1學分學分(五)出版醫學著作。參照省文件要求授予學分(五)出版醫學著作。參照省文件要求授予學分 (六)院級活動。(六)院級活動。單位單位按計劃組織的學術報告、專題講座、按計劃組織的學術報告、專題講座、新技術推廣等,每次可授予主講人新技術推廣等,每次可授予主講人2學分,授予參
9、加者學分,授予參加者0.5學分。全年不超過學分。全年不超過10學分。學分。全年不超過全年不超過5學分。學分。(七)院內活動。(七)院內活動。科室科室按計劃組織的業務學習,臨床病倒討論會、多科室組按計劃組織的業務學習,臨床病倒討論會、多科室組織的案例討論會、大查房,每次主講人可授予織的案例討論會、大查房,每次主講人可授予1學分,參學分,參加者授予加者授予0.5學分。全年不超過學分。全年不超過10學分。學分。全年不超過全年不超過3學分。學分。 院級、院內活動備案表、簽到簿、課件、影像資料備案到單位繼院級、院內活動備案表、簽到簿、課件、影像資料備案到單位繼續教育管理部門續教育管理部門(八)市級項目。
10、(八)市級項目。我州科教平臺上的在線學習項我州科教平臺上的在線學習項目,目, 可以取得可以取得 類學分類學分10分。分。(九)學術會議。參加國家、省、市級學術會議(九)學術會議。參加國家、省、市級學術會議(需提供佐證材料)分別授予(需提供佐證材料)分別授予3、2、1學分。全年學分。全年不超過不超過10學分。學分。參加州級各類衛生社團舉辦的學術會議(需提參加州級各類衛生社團舉辦的學術會議(需提供佐證材料,且與所從事的專業對口方可授予學供佐證材料,且與所從事的專業對口方可授予學分),每次授予分),每次授予2學分,全年不超過學分,全年不超過10學分。學分。單位負責人簽字的會議通知、日程、會議材料或報
11、銷憑單位負責人簽字的會議通知、日程、會議材料或報銷憑據。據。 (十)現代遠程繼續醫學教育(十)現代遠程繼續醫學教育類學分項目。類學分項目。(十一)其它形式學習。(十一)其它形式學習。省繼續醫學教育委員會省繼續醫學教育委員會指定認可的報刊指定認可的報刊、雜志及其他形式的學習,全年、雜志及其他形式的學習,全年不超過不超過5學分。學分。 特殊情況學分計算方法特殊情況學分計算方法(一)進修。凡經單位批準,到外單位進修、培訓(含出(一)進修。凡經單位批準,到外單位進修、培訓(含出國),參加援外,國),參加援外,累計累計6個月及以上人員個月及以上人員,經考核合格者,經考核合格者,視為完成當年的視為完成當年
12、的25學分,學分,不足不足6個月按每月個月按每月4學分計算(記學分計算(記為為類學分)。類學分)。(二)醫學學歷(學位)教育。經單位批準,在職人員參(二)醫學學歷(學位)教育。經單位批準,在職人員參加有明確學制規定的加有明確學制規定的脫產學歷(學位)教育脫產學歷(學位)教育,當年完成規,當年完成規定課程并考試考核合格,視為完成定課程并考試考核合格,視為完成25學分。(需向單位繼學分。(需向單位繼續教育管理部門提供入學通知書、學生證、成績單等相關續教育管理部門提供入學通知書、學生證、成績單等相關證明材料)。證明材料)。(三)產假。持有產假證明,全年完成(三)產假。持有產假證明,全年完成5學分。學
13、分。(四)繼續藥學教育。參加省食品藥品監督管(四)繼續藥學教育。參加省食品藥品監督管理部門組織或其授權機構舉辦的繼續藥學教育理部門組織或其授權機構舉辦的繼續藥學教育培訓,培訓,所獲得的所獲得的15學分學分,經所在單位職能部門審,經所在單位職能部門審核確認,核確認,記為記為類學分類學分5分,分,類學分類學分10分。分。(五)新參加工作人員,年內工作時間滿(五)新參加工作人員,年內工作時間滿6個月個月以上,完成以上,完成15學分,聘任制人員參照執行。學分,聘任制人員參照執行。為了加強對繼續醫學教育的管理,同時給全州衛生技為了加強對繼續醫學教育的管理,同時給全州衛生技術人員提供便捷可靠的學習環境,受
14、州衛生局委托,延術人員提供便捷可靠的學習環境,受州衛生局委托,延邊醫科學會聯合辦公室與華醫醫學教育中心建立了延邊邊醫科學會聯合辦公室與華醫醫學教育中心建立了延邊州衛生科技教育網。通過此網絡平臺,實現了繼續醫學州衛生科技教育網。通過此網絡平臺,實現了繼續醫學教育全過程管理。此平臺即是繼續醫學教育信息化管理教育全過程管理。此平臺即是繼續醫學教育信息化管理的平臺(衛生管理部門),也是繼續醫學教育項目在線的平臺(衛生管理部門),也是繼續醫學教育項目在線學習的平臺(衛生技術人員)。在此平臺上,全州衛生學習的平臺(衛生技術人員)。在此平臺上,全州衛生技術人員即可以學習技術人員即可以學習類學分項目,也可以學
15、習類學分項目,也可以學習類學類學分項目。經積極爭取,分項目。經積極爭取,類學分項目、類學分項目、類學分項目現類學分項目現均已納入到國家級、省級和均已納入到國家級、省級和市級繼續醫學教育項目市級繼續醫學教育項目之中。之中。全州衛生技術人員通過在線學習,可獲得全州衛生技術人員通過在線學習,可獲得類學分類學分5學學分,分,類學分類學分10學分學分,全年可獲得,全年可獲得15-20學分。學分。 第六章第六章 學分登記與審核學分登記與審核學分授予的計算時間為當年學分授予的計算時間為當年1月至月至12月月 各單位登記錄入等工作應在當年各單位登記錄入等工作應在當年12月底前結束。月底前結束。繼續教育學分年度
16、審驗工作,應在翌年繼續教育學分年度審驗工作,應在翌年2月底前月底前完成。完成。 科教管理平臺常見問題科教管理平臺常見問題 1.什么是科教管理平臺?什么是科教管理平臺?答:科教管理平臺是由華醫網在多年實踐和調研的答:科教管理平臺是由華醫網在多年實踐和調研的基礎上研發的,用于科研和教育管理工作的計算機基礎上研發的,用于科研和教育管理工作的計算機軟硬件平臺。軟硬件平臺。延邊州衛生系統科教管理平臺從各級衛生醫療管理延邊州衛生系統科教管理平臺從各級衛生醫療管理機構的實際工作出發,以衛生技術人員為主線,利機構的實際工作出發,以衛生技術人員為主線,利用先進的電子化管理手段將繼續醫學教育工作所涉用先進的電子化
17、管理手段將繼續醫學教育工作所涉及的業務進行分級分類管理。平臺的設計充分考慮及的業務進行分級分類管理。平臺的設計充分考慮到了繼續醫學教育業務管理中過程化、流程化,同到了繼續醫學教育業務管理中過程化、流程化,同時將相關數據結果準確匯總、歸類到每一名衛生技時將相關數據結果準確匯總、歸類到每一名衛生技術人員之下。術人員之下。2.什么是醫通卡?醫通卡有什么用處?什么是醫通卡?醫通卡有什么用處?答:醫通卡全稱是醫療教育一卡通。答:醫通卡全稱是醫療教育一卡通。 卡面印有學員的相片,姓名,所在單位和醫通卡號;卡面印有學員的相片,姓名,所在單位和醫通卡號; 卡內以磁卡記錄學員的信息,用于身份驗證和外出參加卡內以
18、磁卡記錄學員的信息,用于身份驗證和外出參加 活動時的考勤刷卡;活動時的考勤刷卡; 醫通卡號由醫通卡號由10位數字組成,是科教管理平臺系統生成的位數字組成,是科教管理平臺系統生成的 人員編號。人員編號。3. 如何辦理醫通卡?如何辦理醫通卡?答:醫通卡的辦理需要聯系單位繼教負責人,提供相片并答:醫通卡的辦理需要聯系單位繼教負責人,提供相片并由繼教負責人聯系華醫網當地辦事處統一辦理。由繼教負責人聯系華醫網當地辦事處統一辦理。4.如何使用醫通卡參加活動?如何使用醫通卡參加活動? 答:當您去參加現場舉辦的繼教活動的時候,根據舉辦答:當您去參加現場舉辦的繼教活動的時候,根據舉辦單位的要求,在指定的考勤設備
19、中進行刷卡就可以,刷卡單位的要求,在指定的考勤設備中進行刷卡就可以,刷卡時會有聲音提示您刷卡成功。時會有聲音提示您刷卡成功。5.什么是學習卡?醫通卡和學習卡有什么不同?什么是學習卡?醫通卡和學習卡有什么不同? 答:學習卡是您在華醫網上學習完畢后申請學分所使用答:學習卡是您在華醫網上學習完畢后申請學分所使用的卡,由的卡,由13位數字組成。位數字組成。 學習卡號是學習卡號是13位數,是您課程學習完畢后用于申請學分位數,是您課程學習完畢后用于申請學分用的,而醫通卡是用的,而醫通卡是10位數,用于參加現場舉辦繼教活動刷位數,用于參加現場舉辦繼教活動刷卡使用的。卡使用的。6. 綁定醫通卡或醫通卡關聯是什
20、么?綁定醫通卡或醫通卡關聯是什么? 答:醫通卡和答:醫通卡和CME網上學習賬號是需要關聯的,網上學習賬號是需要關聯的,關聯以后在華醫網學習的學分會自動導入醫通卡。關聯以后在華醫網學習的學分會自動導入醫通卡。7. 如何實現科教管理平臺醫通卡與華醫網注冊賬號如何實現科教管理平臺醫通卡與華醫網注冊賬號的關聯?的關聯? 答:醫通卡內的信息如身份證號,姓名必須要和答:醫通卡內的信息如身份證號,姓名必須要和CME網上學習的賬號內身份證號和姓名的保持一網上學習的賬號內身份證號和姓名的保持一致,才可以自動關聯。致,才可以自動關聯。如果您的信息一致卻沒有自動綁定醫通卡,請致電如果您的信息一致卻沒有自動綁定醫通卡
21、,請致電400-888-0052為您解答。為您解答。8. 關聯不上有哪些原因,如何解決?關聯不上有哪些原因,如何解決? 答:如果醫通卡和網上學習賬號沒有關聯上,可答:如果醫通卡和網上學習賬號沒有關聯上,可能有的原因有以下幾點:能有的原因有以下幾點:醫通卡內記錄的信息和醫通卡內記錄的信息和CME網上學習賬號內的信網上學習賬號內的信息不一致,身份證號或者姓名不完全一致;息不一致,身份證號或者姓名不完全一致;當天首次注冊華醫網賬號;當天首次注冊華醫網賬號;您的信息在當天錄入科教管理平臺;您的信息在當天錄入科教管理平臺;遇到以上問題遇到以上問題a請登陸個人學分平臺仔細核對您請登陸個人學分平臺仔細核對您
22、的個人信息,如有錯誤請聯系單位繼教負責人給予的個人信息,如有錯誤請聯系單位繼教負責人給予修改一致,第二天醫通卡就會自動關聯;修改一致,第二天醫通卡就會自動關聯;遇到問題遇到問題b和和c請耐心等待第二天自動關聯或者在請耐心等待第二天自動關聯或者在華醫網個人信息修改處,手動輸入醫通卡號。華醫網個人信息修改處,手動輸入醫通卡號。9.為什么在網上做了題,也申請了學分,但是醫通卡里為什么在網上做了題,也申請了學分,但是醫通卡里查詢不到學分?查詢不到學分? 答:有可能是因為網上學習賬號內的個人信息與醫通答:有可能是因為網上學習賬號內的個人信息與醫通卡內記錄的信息不一致,導致醫通卡沒有與網上學習賬卡內記錄的
23、信息不一致,導致醫通卡沒有與網上學習賬號正常關聯,您可以通過查看您的號正常關聯,您可以通過查看您的CME賬號是否已經綁賬號是否已經綁定醫通卡號,如沒有您可以手動關聯,關聯成功后第二定醫通卡號,如沒有您可以手動關聯,關聯成功后第二天學分即可正常導入。天學分即可正常導入。 如問題仍未解決,請致電全國服務熱線如問題仍未解決,請致電全國服務熱線400-888-0052尋求解答。尋求解答。10. 如何更改網上學習的賬號的用戶名或賬號內的個人如何更改網上學習的賬號的用戶名或賬號內的個人信息?信息? 答:華醫網采用實名注冊,一個身份證號對應一個用答:華醫網采用實名注冊,一個身份證號對應一個用戶名,注冊成功后
24、就不能自行修改。所以請不要注冊多戶名,注冊成功后就不能自行修改。所以請不要注冊多個學習賬號,以免影響學分的獲得。個學習賬號,以免影響學分的獲得。如您遺忘了之前的用戶名和密碼,你可以通過注冊時預如您遺忘了之前的用戶名和密碼,你可以通過注冊時預留的手機和郵箱進行找回;留的手機和郵箱進行找回;如您遺忘之前填寫的郵箱或者手機,請致電如您遺忘之前填寫的郵箱或者手機,請致電400-888-0052尋求幫助。尋求幫助。延邊州科教平臺常見問題解答延邊州科教平臺常見問題解答一、產假。一、產假。持有產假證明,全年完成持有產假證明,全年完成5學分。學分。操作方法:操作方法:如有如有“產假產假”人員,可在人員,可在“
25、人員管理人員管理”=“人員人員狀態、職稱管理狀態、職稱管理”模塊中,點擊模塊中,點擊“狀態狀態/職稱維職稱維護護”按鈕,添加或修改按鈕,添加或修改“人眼變動情況人眼變動情況”,將產,將產假人員當前年度的假人員當前年度的“狀態狀態”設為設為“產假產假”。例如某人員例如某人員2011年為產假人員,則添加一條年為產假人員,則添加一條“人人員變動情況員變動情況”,年度設為,年度設為“2011”,狀態設為,狀態設為“產產假假”,職稱設為當前該人員的職稱即可。,職稱設為當前該人員的職稱即可。“人員變動情況人員變動情況”設為設為“產假產假”的人員,當年度的人員,當年度只需要錄入該人員獲得的只需要錄入該人員獲得的5個學分即可達標。個學分即可達標。二、繼續藥學教育。二、繼續藥學教育。具有中、高級職稱的藥學(中醫藥)專業人員每年參加具有中、高級職稱的藥學(中醫藥)專業人員每年參加繼續藥學教育至少要取得繼續藥學教育至少要取得25學分,其中學分,其中I類學分類學分5-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微生物檢測技術的倫理問題探討試題及答案
- 硅冶煉在太陽能熱利用的潛力考核試卷
- 2024年微生物檢測技術的整合試題及答案
- 2025年銀行從業資格證考試關鍵策略試題及答案
- 類似品密封材料的耐磨損機理研究考核試卷
- 2024年項目管理考點理解試題及答案
- 全景回顧特許金融分析師考試試題及答案
- 電視機智能傳感技術與運動追蹤考核試卷
- 項目管理專業人士的考試思路試題及答案
- 磷肥生產設備操作與維護考核卷考核試卷
- 2025年注冊會計師(專業階段)題庫完美版帶答案分析
- 專利代理師考試題庫含答案2024
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業生四月調研考試物理試題及答案(武漢四調)
- 云南師大附中2025屆高三下學期第六次檢測物理試卷含解析
- 市政排水移交協議書
- 廣西壯族自治區馬山縣實驗高中-雙休背后:從“要我學”到“我要學”的轉變-高三家長會【課件】
- 中職世界歷史試題及答案
- 糖尿病護理查房提出問題
- T-ZMDS 10019-2024 經顱電刺激儀基本技術規范
- 人教版六年級下冊科學全冊教案
- 2024福建中閩能源股份有限公司招聘12人筆試參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論