1、主題班會活動記錄1 / 4主題班會活動記錄主題：生活中你是一位有禮貌的人嗎？周次： 4 周主持：班干一、活動目的：通過主題班會，能夠讓學生在學校及生活中做一位品德高尚的人。二、教育要點：引導學生去理解品德在生活中，學生中的重要性，這種好的品德需要我們時時牢記于心，要從內 心深處去領會，時時都要做到。三、活動過程：1、讓學生自己主動闡述自己對品德的理解。 （用自己的語言表達出來）學生討論，他對品德的理 解不足。鄧神謐：略學生討論：略龔婷：略學生討論：略2、班長朗讀文明禮貌標語1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和

2、文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。6、學校是學習之所，文明是成功之本。7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。主題班會活動記錄2 / 414、講究社會公

3、德，愛護公共環境。15、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。16、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 、18、“今天 ,你微笑了嗎 ?你問候了嗎 ?你禮讓了嗎 ?你幫助別人了嗎 ?” 學生自己討論生活中，以上 18 項中自己做了多少？討論略 班長總結：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會， 收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象， 可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象的 大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改 善周圍的環

4、境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。主題：學生雷鋒精神周次： 13 周主持：李文全一、活動目的：目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真 諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助 周圍的人，共同創造生活中的美。二、教育要點：引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了 解雷鋒精神指的是什么？學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發現、尋找我們身邊的 “雷鋒”。三、活動過程1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的

5、是什么？ 為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。（事跡材料一： ）略（事跡材料二）略（事跡材料三）略 2、通過前一階段的學生發言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展 開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”男生：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。 女生：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出主題班會活動記錄3 / 4來學嗎？3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。 在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣， 都是一種學雷鋒的表現。要善于尋找我們身邊的

6、“活雷鋒” 。4、班主任小結。 雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千 千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個 團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。主題：你會感恩嗎？你有感恩之心嗎？周次： 17 周主持：李文全一、活動目的：讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表 達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。二、活動引入：班長引入：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花 感恩陽光雨露， 蒼鷹感恩

7、長空， 高山感恩大地， 我們感恩父母、感恩老師、 感恩朋友。 在你的生活中， 你有沒有一次從內容深入流露的感恩三、活動過程：1、感恩父母學習委員朗讀： 世界上有一種瑣碎的愛， 她的名字叫母愛。 陰雨時節， 一把雨傘送來了她的深情， 傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛， 他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。三位同學分別朗誦： 母親、父愛略 班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一 個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。同學朗讀文章 :給媽媽的一封信 。略 班

8、長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢 地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。學生回想自己父母 ,然后老師語： 不知不覺， 我們長大了。 曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。 他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺主題班會活動記錄4 / 4了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛 苦了！感恩老師 班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望； 似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一

9、起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的 老師！ 我們的每一點知識， 我們的每一個進步， 都滲透著老師的汗水和心血。 讓我們用最真摯的感情， 把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。學生請聽朗誦 :謝謝您，老師 班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年 的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春 回，您的眼里寫滿了春春囑托。班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。受 人滴水之恩當涌泉相報。真情行動 班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經 幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學生動手 寫賀卡幾位學生交流） ，請幾位讀給大家聽聽 !班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感 恩的心，因為感恩，