1、托班第二學期個人總結托班學期末個人總結托班學期末個人總結托班學期末個人總結托班第一學期班務工作計劃一、班況分析本班共有25名幼兒其中男孩子16名女孩子9名年齡在21個月至35個月之間年齡懸殊較大男女比例不均托班學期末個人總結。通過家訪我們了解到90%以上的幼兒從未上過幼兒園平時在父母上班時生活多由老人照顧對集體生活較為陌生有一定的恐懼心理。孩子們普遍存在的問題是：吃飯、大小便不能自理；常常以自我為中心非常自由沒有集體意識。在親子活動中觀察發現幼兒間個體差異相差較大部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活動對老師有親切感能較快地投入到游戲活動中在乎老師及家長的表揚和鼓勵；個別幼兒自理能力較強能在家長及老師

2、幫助下按照要求把玩具收拾好愿意幫老師做事情；部分幼兒動作、語言發展較好會雙腳跳能較清楚地表達自己的意思。個別幼兒受年齡特點及個體氣質、經驗的積累等方面的影響表現較弱。二、保教工作總目標根據以上班況分析本學期的保教重點是：1、重視情感照顧。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感適時恰當地給予積極的反應幫幼兒建立起對老師的依賴與信任培養他們的安全感使他們逐漸適應集體生活樂意上幼兒園關注幼兒的生理需要及情緒反應使他們處于較好的心理狀態。2、重視保育工作。精心護理幼兒的日常生活積極培養幼兒的生活自理能力發展幼兒的身體活動能力保護幼兒的安全。3、注重環境創設。以溫馨、安全、舒適為主提供寬敞的活動空間。4

3、、寓教育與生活。在日常生活中以熱情、愛心、敏感和規則性、一貫性來關心和要求孩子讓幼兒從小養成好習慣形成良好的行為方式。5、注重個別指導。尊重幼兒的個人特征積極發揮幼兒活動中主動性并給予支持和鼓勵以個別交流、個別教育為主。6、注重語言發展。教師的日常生活中語速要慢引導幼兒多開口充分調動幼兒聽說的積極性多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例擴大語言經驗。三、各領域發展目標1、健康：（1）逐步適應幼兒園的集體生活情緒基本愉快。(2）在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。(3）愿意接受健康檢查能聽從成人有關安全和衛生的提示。(4）能隨意活動身體并愿意跟隨老師

4、參加體育活動。2、語言：（1）喜歡聽與生活經驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動。(2）學習普通話樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。(3）喜歡看圖片、圖書并隨意表達自己的認識和感受。學習跟念兒歌。3、社會：（1）愿意上托兒所或幼兒園愿意親近老師或熟悉的成人。(2）能跟隨老師參加集體活動樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具體驗其中的快樂。(3）能體察自己和他人明顯的情緒表現在成人提醒下樂意招呼他人并進行簡單的應答。(4）知道自己的姓名、年齡、性別、班級姓名。(5）學習在集體生活中遵守簡單的規則。4、科學：（1）在成人引導下注意周圍環境中有趣的事物。

5、(2）學習用多種感官感知生活中接觸到的事物嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。(3）愿意親近花草樹木和小動物接觸水、沙、石等自然物。5、藝術：（1）在成人引導下能逐漸注意和親近周圍環境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物喜歡聽熟悉的音樂看漂亮有趣的畫面和物體并產生愉悅的情緒。(2）喜歡擺弄簡單的美術工具和材料樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。(3）樂意聽音樂。用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞敲打會發聲的器具。四、完成計劃措施1、認真備課制定符合幼兒年齡特點的教育活動通過活動激發幼兒學習、探索的興趣。2、重視個體差異因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。3、做

6、好家園聯系工作。隨時與家長取得聯系個別交換意見互通情況信息。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題宣傳家教科學知識、指導方法介紹家教經驗等個人總結托班學期末個人總結。4、配合我園做好示范性幼兒園的評比驗收工作。托班第一學期班務工作小結本學期我們兩位老師本著以幼兒為本的教育思想針對孩子的認知特點和身心特點注重為幼兒創設情境化、生活化的生活活動環境使孩子們在各方面都得到了有效的發展。現就孩子發展情況做一簡單小結。在學期初的家訪中我們了解到90%以上的幼兒從未上過幼兒園平時在父母上班時生活多由老人照顧對集體生活較為陌生有一定的恐懼心理。孩子們普遍存

7、在如下問題：吃飯、大小便不能自理；常常以自我為中心非常自由沒有一點集體意識；幼兒不知道如何與同伴交往見到人多會緊張。個別幼兒還有一定的攻擊性行為。從學期初的親子活動中我們觀察發現幼兒間個體差異相差較大多數幼兒愿意參加游戲活動能大方的跟老師和同伴打招呼能較快地投入到游戲活動中。個別幼兒自理能力較強能在家長及老師幫助下按照要求把玩具收拾好愿意幫老師做事情；部分幼兒動作、語言發展較好會雙腳跳能較清楚地表達自己的意思。個別幼兒受年齡特點及個體氣質、經驗的積累等方面的影響表現較弱。一個學期下來發現大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。另外個別孩子還不太適應托班的發展水平具體表現在這幾個方面。1、生活習慣

8、方面：多數孩子自理能力有了顯著提高學會了自己洗手學會了自己拿調羹用餐自己取水喝。午睡時多數孩子能獨立入睡。多數幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子洗手時知道請老師幫助卷起袖子。但飯后漱口、擦嘴解大小便的常規仍需老師不斷地提醒；游戲中自我保護意識不強；個別幼兒不愿意接受健康檢查。2、與同伴交往方面：多數幼兒比較活潑不認生能適應集體生活愿意和同伴一起活動。但部分幼兒自我為中心意識較強自制力較差長與同伴發生糾紛。3、學習方面：愿意參加集體活動能聽懂簡單的語言指令并按其行動能大膽地表達自己的愿望學會了用短句表達自己的認識和感受。對身邊的自然物感興趣愿意親近花草樹木；部分幼兒學會了區分早晨、晚上能區分紅、黃

9、、藍三種顏色能按物體的明顯特征分類。愿意聽熟悉的音樂看漂亮有趣的畫面和物體情緒愉悅。但同時我們發現幼兒小肌肉發展不夠靈活表現為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如；幼兒的自我服務能力普遍較低穿衣褲較為困難。在下個學期的工作中我們將繼續本著以幼兒發展為本的思想制定符合幼兒年齡特點的教育活動通過活動激發幼兒學習、探索的興趣。同時重視個體差異因材施教使每個幼兒都能獲得滿足和成功。托班第二學期班務工作計劃一、班況分析：本學期共有幼兒25名年齡在2歲2個月3歲4個月之間。通過上學期末的測查及平時的觀察我們對幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術五方面的發展有了一定的了解以下是五大領域的詳細分析：1、健康發展方面

10、：愿意參加集體活動在園情緒較穩定；能較協調地走、跑、跳屬于中上水平的約有90%學會了一個跟著一個走學會了做模仿操等；多數幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子洗手時知道請老師幫助卷起袖子。存在的問題：多數幼兒小肌肉發展不夠靈活表現為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如；幼兒的自我服務能力普遍較低穿衣褲較為困難飯后漱口、擦嘴解大小便的常規仍需老師不斷地提醒；游戲中自我保護意識不強；個別幼兒不愿意接受健康檢查。2、語言發展方面：喜歡聽與生活經驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動能大膽地表達自己的愿望學會了用短句表達自己的

11、認識和感受。存在的問題：有些幼兒發音不清楚；個別幼兒不愿意在集體面前用語言表達自己的想法；。3、社會性發展方面：（1）品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。(2）交往能力：多數幼兒比較活潑不認生。(3）情緒情感：喜歡參加集體活動并保持愉快的情緒喜歡老師和小朋友等。(4）個性特征：多數幼兒初步形成了遵守活動規則的意識。存在的問題：個別幼兒比較內向愛獨處很少與小朋友一起玩；部分幼兒依賴性較強自制力較差不能在短時間內專心做簡單的事情。4、科學發展方面：對身邊的自然物感興趣愿意親近花草樹木；部分幼兒學會了區分早晨、晚上能區分紅、黃、藍三種顏色能按物體的明顯特征分類。存在的問題：大多數幼兒還不會有順序的

12、觀察事物的主要特征。5、藝術發展方面：在老師引導下能聽琴唱歌、跳舞聽音樂節奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂看漂亮有趣的畫面和物體情緒愉悅；喜歡擺弄簡單的美術工具和材料樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動表現為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應的位置；能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。存在的問題：多數幼兒動手經驗欠缺不能很好地使用油畫棒進行涂畫；不會正確使用固體膠；玩色活動的常規需加強。二、本學期目標及對策：根據以上班況分析本學期的保教重點是：（1）生活管理方面：抓好班級日常性衛生保健工作對個別幼兒進行重點指導使幼兒在日常生活活動中在每日的飲食起居中得到細微的養護照顧受到科學的健康教育身心得到良好的發展；通過區

13、域、教學及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。(2）幼兒安全管理與教育：結合幼兒年齡特點進行適當的安全教育增強其自我保護意識和能力。(3）教育管理方面：在抓好幼兒生活常規的同時重點抓幼兒的學習常規。根據本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況確立相應的教育目標和要求合理利用分區、集體活動、游戲等形式有目的、有計劃地引導幼兒積極參與、主動學習引導他們學習用多種感官去感知事物鼓勵他們動手操作學會發現問題。確保教育目標和任務的完成。三、各領域發展目標：1、健康發展方面：（1）養成按順序洗手的好習慣洗手時不玩水會擦肥皂會用自己的毛巾擦手；（2）能正確使用餐具有文明的進餐行為細嚼慢咽不挑食精神集中地

14、吃飯；（3）保持桌、地面和衣服的整潔餐后會擦嘴和用水漱口；（4）在老師的幫助下愿意嘗試自己脫衣褲、鞋；（5）能安靜就寢睡姿正確。2、語言發展方面：（1）繼續學念兒歌理解兒歌的內容；（2）樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求；（3）能專注地看圖片、圖書并隨意表達自己的認識和感受。3、社會發展方面：（1）初步懂得收放玩具、愛護玩具不是自己的東西不拿回家；（2）學習觀察別人的情緒分辨高興和不高興的表情；（3）愿意和同伴一起游戲一起分享自己的和別人的物品；（4）隨時幫助、提醒內向的幼兒與他人進行交流；（5）繼續學習在集體生活中遵守簡單的規則；（6）在短時間內能專心做簡單的事情。4、科學發展方面：（1）

15、在成人引導下注意周圍環境中有趣的事物。(2）學習用多種感官感知生活中接觸到的事物嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。(3）愿意親近花草樹木和小動物接觸水、沙、石等自然物。5、藝術發展方面：（1）繼續感受生活中的美在成人引導下能大膽表現自己的情感和體驗。(2）樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動學會在規定的范圍內涂畫能正確使用固體膠。(3）樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞敲打會發聲的器具。四、區域活動：重視區角活動這類非正規的教育活動。1、創設娃娃家、手工區、拼拼搭搭區、圖書區等區角為幼兒提供豐富多樣的可供選擇的玩具和材料。2、建立必要的基本常規使常規

16、成為幼兒的自覺行為。3、教師注意活動中的隱性指導在觀察中引導幼兒活動。五、完成計劃措施1、認真備課制定符合幼兒年齡特點的教育活動通過活動激發幼兒學習、探索的興趣。2、重視個體差異因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。3、做好家園聯系工作。日常性家長工作：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸了解和介紹幼兒情況相互溝通提出建議等。(2）建立幼兒成長檔案隨時與家長取得聯系個別交換意見互通情況信息。(3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題宣傳家教科學知識、指導方法介紹家教經驗等。階段性的家長工作：（1）家訪：針對個別幼兒

17、情況取得家長配合、達成教育的一致性。(2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足希望得到家長的諒解與支持。同時教師還鼓勵家長大膽提合理化意見以便本班保教工作的改進。(3）家長開放日：請家長來班觀看或參加活動使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法直接看到幼兒在園表現了解教師工作情況增強與教師的相互理解增進情感聯系也為擴大幼兒的社會接觸提供良好機會和條件。編輯幼兒園小托班個人總結個人工作總結托班下學期工作即將結束了在這一學期中回顧這一學期自己的工作我一直再不短努力學習全身心投入其中朝著做一名優秀的幼師這個目標而奮進

18、著。也感謝園領導和班級老師對我的幫助現將本學期工作總結如下：一）生活保育方面由于本班幼兒年齡偏小,故將保教工作著重在常規訓練、培養自理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上特別將幼兒一日生活細節作為著重點,1.吃飯:幼兒已正確拿勺自己吃,無需老師喂。但在飯后擦嘴漱口環節中還需要老師引導和監督。2.喝水:已會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。3.入廁:已會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并已逐步學會自己穿褲子。4.睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,能自己安靜入睡起床能穿簡單的衣褲鞋。所以訓練好常規,把好每一環節,培養

19、幼兒團結友愛,做到不爭搶,不打架。二）教育教學方面針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、情緒變化快和好奇心強的幼兒年齡特點,我多采用游戲轉移的方法進行教學,我會搜集很多有趣好玩的游戲和小朋友一起分享來吸引他們的注意力讓幼兒能參與到課程中,調動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等;美術:手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養幼兒學習的興趣,從而達到幼兒愛學習、想學習的好習慣。三）家長工作方面通過上學期和家長初步的認識在這學期里為了更

20、好的與家長溝通我常常利用家長接送孩子時向家長詢問和了解幼兒在家的一些情況同時也把孩子在園的表現向家長反饋。特別是孩子進步的地方讓家長也鼓勵和表揚孩子。經過一個學年的努力我班家長基本接受了我也積極配合我的工作。這一年是學習的一年是收獲的一年也是急速成長的一年在這一年里我學習到了很多幼教相關知識豐富了自己也為以后做好我班的教育工作打下堅實的基礎我相信以后我會做得更好。幼兒園托班班長個人總結篇一：幼兒園托班班級工作總結幼兒園托班班級工作總結（五）“快樂的小鳥在歌唱美麗的花朵在開放”在美妙動聽的園歌聲中我們托（1）班35為小朋友度過了他們在幼兒園的第一個學期開學初那些愛哭、愛鬧的小不點們已經慢慢地變成

21、了聽話、懂事、有禮貌的乖寶寶能在集體生活中嘗試與他人友好相處。看到他們的點點進步我們老師心中感到無比的欣慰。現把我班第一學期的工作總結如下：一、根據本班幼兒的實際情況把培養幼兒良好的生活常規提高幼兒的生活自立能力作為本學期保育工作的重點。為了使幼兒盡快適應幼兒園的集體生活我們教師用可親的形象穩定幼兒的情緒用手把手的方法教幼兒學本領。一個學期下來班內大部分幼兒能自己動手愉快的用餐雖然用餐的速度較慢但卻養成了一定的衛生意識初步學習保持桌面、地面和衣服的干凈人人養成了餐后擦嘴的好習慣飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在此基礎上我們也教育幼兒不挑食不浪費糧食不玩水懂得要節約用水并養成了洗手前拉起袖子的

22、好習慣。每位幼兒能在老師的提醒下有序的分組喝水和喝牛奶認識了自己的杯子、毛巾知道用好后要放回原處。午睡前我們要求人人有序的入廁解小便便后排隊輕輕進寢室脫下自己的鞋子放在床腳邊大部分幼兒已學會穿脫簡單的外套學會自己穿鞋子能整理好自己的衣物放在腳后跟養成安靜入睡的好習慣。教師認真做好午睡時的巡視工作教育幼兒小便后立即到老師處塞褲子把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整理關杜絕露肚皮現象的發生。別看托班幼兒年齡小可活動量也非常大而且是非辨別能力差因此我們非常注重安全教育工作的開展如要求幼兒離開坐位時輕輕的放好椅子不在教室里奔跑追逐戶外活動時要聽從老師的指揮的等及時制止幼兒的一些不安全行為減少事故隱患。

23、同時我們也比較注重禮貌教育讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語現在每個幼兒入園后能主動和老師、阿姨問好在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好。二、領會新綱要精神有的放矢的開展教育工作豐富幼兒的生活。托班幼兒情緒波動大注意力不夠集中在明確健康、藝術等五大領域目標的前提下我們遵循循序漸進的原則用和藹可親的教態、準備充分的教具在幼兒易接受學習的時段開展教育教學豐富幼兒的知識面教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能初步養成愛學習、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習慣嚴把教育質量關。一個學期下來幼兒已學會了搬米小屁股曬太陽貓等十幾首兒歌；能有表情的進行歌表演會做自

24、行車拉個圓圈走走等音樂游戲；喜歡畫圖畫使用油畫棒時養成用一支拿一支的好習慣；能在老師的帶領下學做早操學會爬墊子、跳圈、滾球等技能；從不會講普通話發展到堅持講普通話。同時關心他人、幫助他人的小朋友也多了起來各種良好表現在家長半日活動開放中得到家長們的贊賞。本學期根據幼兒園的各種計劃要求我們組織幼兒觀看國慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國慶主題繪畫向每位幼兒頒發小國旗對幼兒進行了初步的愛國主義教育。十一月班內進行了“有進步的好寶寶”評比活動表揚了幼兒的各方面進步；十二月進行“冬天真美麗”的主題教育加深幼兒對冬天特征的認識；月末進行“我大一歲了”迎新年聯歡活動在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個愉快的節日

25、。班內開設的“寶寶樂園”區域角以及餐后休息時間讓幼兒有更多主動活動的機會使幼兒的身心得到進一步的發展。三、教師的責任意識更加明確不斷提高自身素質加強自身建設。在工作中我們兩位老師能統一思想密切配合互幫互助以班級利益大于個人利益作為工作的出發點用愛心、耐心、細心、虛心、齊心做好班級各項工作臟活、累活從不拖拉推來推去在幼兒面前樹立了團結友愛的良好形象起到了表率作用。平時認真備好課、做好課前準備及時向家長公布一周教育動態。積極利于課余時間認真閱讀幼教雜志學習幼教理論不斷充實自己提高自己做到學以所用理論聯系實際。四、注重家園聯系工作促進家園教育一體化。幼兒初入園有些家長感到不放心深怕自己的孩子在幼兒園

26、沒吃好、睡好、受人欺負我們用塌實的工作作風謙虛的工作態度贏得了家長們的信任讓他們放心的把孩子交給我們。平時放下嚴師的架子主動接近家長拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認真分析對照實際工作情況進行查漏補缺。在取得成績的同時我們也看到了班級工作中存在的不足之處如：部分幼兒衛生意識較差活動中的常規培養較欠缺等。希望在新的學期中通過我們師生的共同努力托（1）班各方面的表現會更上一層樓。篇二：幼兒園托班個人工作總結個人工作總結在忙忙碌碌中學期接近了尾聲回顧這學期來的工作可以用緊張忙碌四個字來形容真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的但我熱愛我的職業。在工作中我對每一件事情都認真負責為了今后揚長

27、避短地開展工作現將這學期的工作總結如下：反思一個學期的工作我有了很深的認識：我們都有一種感覺當你追趕時間的時候你就會覺得時間過得很快而當你等待時間的時候你就會覺得時間很漫長。可是細細品味卻也發覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們從他們身上讓我感受到一種自蒙感一個學期轉眼過去了身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作現將本學期工作做如下小結：教師被喻為人類靈魂的工程師教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動并認真做記錄。做到不遲到、不早退樹立為人師表的形象。一、教學

28、方面從本班幼兒的實際情況出發精心安排好每周計劃活動內容認真組織好每節活動。在活動中讓幼兒在實際操作中學習使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎并具有較強的操作性在教態上具有兒童化形象生動和幼兒融合在一起為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題并解決問題。二、常規教育方面1、禮貌先從自我做起對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭并嚴格要求自己的言行舉止同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂請保留此標記。上的坐姿、培養良好的課

29、堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人安靜地傾聽他人的發言養成不隨便打亂別人的講話。3、衛生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中根據幼兒的現狀情況合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性加強幼兒便后洗手的習慣并能主動的在餐前、餐后洗手餐后能主動漱口、擦嘴巴能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業務學習方面：我深刻地認識到時代在發展社會在進步教育教學觀念也在不斷更新和變革我十分注重業務學習不斷充實自己解剖自己分析自己正視自己不斷為自己充電提高自身素質提高文化專業知識水平。四、家園溝1、主動親切地與家

30、長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。篇三：幼兒園托班個人工作總結個人工作總結反思一個學期的工作我有了很深的認識：我們都有一種感覺當你追趕時間的時候你就會覺得時間過得很快而當你等待時間的時候你就會覺得時間很漫長。可是細細品味卻也發覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們從他們身上讓我感受到一種自蒙感一個學期轉眼過去了身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作現將本學期工作做如下小結：教師被喻為人類靈魂的工程師教師的政治

31、思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動并認真做記錄。做到不遲到、不早退樹立為人師表的形象。一、教學方面從本班幼兒的實際情況出發精心安排好每周計劃活動內容認真組織好每節活動。在活動中讓幼兒在實際操作中學習使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎并具有較強的操作性在教態上具有兒童化形象生動和幼兒融合在一起為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題并解決問題。二、常規教育方面1、禮貌先從自我做起對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭并嚴格要求自己的言行舉止同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講

32、文明的好孩子能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂請保留此標記。上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人安靜地傾聽他人的發言養成不隨便打亂別人的講話。3、衛生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中根據幼兒的現狀情況合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性加強幼兒便后洗手的習慣并能主動的在餐前、餐后洗手餐后能主動漱口、擦嘴巴能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業務學習方面：我深刻地認識到時代在發展社會在進步教育教學觀念也在不斷更新和

33、變革我十分注重業務學習不斷充實自己解剖自己分析自己正視自己不斷為自己充電提高自身素質提高文化專業知識水平。四、家園溝1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現及時取得家長的密切配合。3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。4、工作上加強互動對家長的建議虛心聽取。5、結合每月開展的主題教育活動引導家長關注活動進展并能主動參與到有關活動中加深家長對幼兒園教育工作的了解促進家長和幼兒園的良好關系讓家長和幼兒共同成長。五、

34、存在不足：1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。六、今后工作規劃：1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討多方面的提高專業技能。2、珍惜教學機會加大學習力度：一是保持工作熱情繼續加強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎繼續加大向領導和各位老師的學習以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點爭取更大的進步。篇四：托班教師個人總結托班教師個人總結托班教師&;gt;個人總結（一）記得在一本書上看到

35、老師分四種類型：智慧愛心型愛心勤勞型勤勞良心型良心應付型。工作以來我一直不斷努力積極思考如何做好幼兒教師工作希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：一、思想方面：本人能積極參加&;gt;政治學習關心國家大事擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導熱愛人民熱愛社會主義祖國堅持四項基本原則忠誠于黨的教育事業。堅持保育和教育并重的原則忠于職守嚴于律己為人師表。牢固樹立專業思想不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動認真學習學校下達的上級文件關心國內外大事注重&;gt;政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參

36、加升旗儀式從不遲到早退。服從安排人際關系融洽。二、教育保育方面：1、開學初幼兒對新的陌生環境會產生膽怯心理來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活對集體生活產生安全感對老師產生親切感進而喜歡“上幼兒園”我們為幼兒創立了良好的生活學習環境并針對幼兒情況進行家訪。2、在教學上針對小小班幼兒心理情況我開展了網絡式主題教學活動以穩定幼兒情緒為主提前備課運用多種教學方法制作精美的教具。從幼兒的實際出發注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維培養幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、認知區、結構區、娃娃家、語言區、益智區等區域

37、并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動常規培養幼兒養成良好的行為習慣。事實證明善于總結才會不斷提高。因此我做到每節課后寫評析對自己的每一節課進行總結。堅持每周寫觀察日記捕捉教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精美的教具吸引了幼兒的注意力上課上的得心應手。3、在衛生保健方面以培養幼兒各項生活習慣為重點如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子學習男女分廁的習慣培養飯前便后洗手飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣督促幼兒多喝水對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧對出汗過多的幼兒及時更換衣服以防感冒對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作加強幼兒的保健衛生管理好午睡做好預防幼

38、兒常見疾病的工作經常曬被子、枕頭減少細菌滋生。因此這個腮腺炎流行的季節很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。三、在家長工作方面。我深知幼兒的進步離不開家長的支持。于是我召開了家長會請專家開展“環保”的知識講座提升幼兒與家長環保理念。設立家園聯系窗進行家園共育。讓家長及時了解本學期的&;gt;教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動家園聯系密切認真填寫各類調查表按時發放家園聯系手冊平均每半個月聯系一次如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。四、自身的進步在本學期我積極學習各種教育理論聽專家講座以充實自己以便在工作中以堅實的理論作為指導更好地進行教育教學。感

39、謝領導的關愛給我機會赴湖州安吉進行區域活動觀摩使我受益非淺。積極撰寫教育&;gt;教學論文。參與制作環保制作歌林春天參加瑞安市環保制作比賽獲得了三等獎。參加“慶三八”拔河比賽獲得集體一等獎。在“學區幼兒教學研討會”開了一節小班公開課小兔乖乖利用新穎的多媒體輔助教學使公開課圓滿成功取得了在場教師和領導一致好評。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的。本學期我還擔任了瑞安師訊的通訊員工作平時園內一些活動我總是爭取第一時間進行報道并在園內和瑞安教育網刊出積極擴大了幼兒園的正面影響。還積極參加團委活動如布置宣傳欄、進行&;gt;國旗下講話等等對上級任務總是認認真真一絲不茍的完成。當幼兒教師是很累

40、特別是小小班的教師事情更多有的時候還會很心煩這都是免不了的但是當你走近幼兒看到那一雙雙求知的眼睛當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變當你被孩子圍著快樂的談笑當孩子把你當成最好的朋友當家長打電話來告訴你孩子變了變的懂事聽話了?那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作每一個幼兒都是一個世界要想成為每一個幼兒的朋友要想得到每一個幼兒的信任需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒無論是服裝還是言談都會對幼兒產生很大的影響。但是這一切都很值得因為我的付出得到的將是一個美麗的童心世界！托班教師個人總結（二）我是一名剛剛進入吉的堡大家庭的新托班老師我非常慶幸自己能

41、夠來到這。每天和孩子們生活在一起有喜、有憂幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年2月末來到我們可愛的校園的在這4個多月的時間里我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子那邊已經尿褲子了；喂飯的勺子剛拿到手中后面已經在你背后吐了起來；剛拉開一對打架的那頭又多了兩排牙齒印?那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用兩只手根本不夠使喚頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持在她們的幫助下我慢慢的領悟到很多竅門并且在園長的教導與帶領下我們順利完成了各項工作。下面從幾個方面匯報總結。一、統一思想為了搞好班級工作樹立主人翁意識我們首先在一起認真

42、學習了幼兒園勞動紀律教職工行為規范等各項制度要求。通過學習大家統一了思想認識提高了思想覺悟并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項&;gt;規章制度、勞動紀律。工作中心往一處想勁往一處使團結協作密切配合只要工作需要大家都主動加班加點無怨言體現主人翁意識奉獻精神。特別是我園被評為“_”先進集體更激勵了大家積極向上的工作熱情加快了邁向“雙一”的步伐。二、教師成員在老班長_的帶領下積極發揮老教師的傳、幫、帶作用。_老師、_老師引導青年教師正確認識托班保教工作的重要性使的青年教師從中找到樂趣在生活中當青年教師生病了_老師馬上送藥并親自給煮粥送菜在工作中_老師、_老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教

43、師樹立了榜樣。在老教師指導下青年教師發揮各自自己的特長進步突出_老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。體育活動評比獲第三名。_老師適應能力強在短時期內進入工作狀態很快贏得了孩子的喜愛融入了幼兒園這個大集體。由于班上人員調動_老師從新回到班長崗位。在責任模糊分工明確機制下_老師能夠發揮班長老師作用給予三位青年教師業務上具體指導調動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成并得到區領導的肯定。三、家長工作認真全面由于托班幼兒年齡的特殊性我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母因此我們根據不同的對象向他們介紹幼兒在園的情況特別是開學初的時候我們盡可能詳細的

44、向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實考慮到有些家長工作很忙我們就通過書信或者電話聯系的方式進行溝通及時了解家長的需求、反映幼兒在園的情況使家長更放心。本學期還成功的舉辦了一次“_&;gt;運動會”。四、不足方面努力改正可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則因此本班幼兒在常規方面顯得有些亂雖說在區域方面我們也進行了初步的摸索但是區域活動內容還不夠豐富下學期準備在這兩個方面有所突破。一二（笨蛋自己編一下舉個兩點措施就好了）一學期的時間過得真快總的來說每一個孩子跟開學初相比都有了非常明顯的進步相信在以后我們的共同努力下一定會越來越完善。托班教師個人總結（三）一年的工作已接近尾聲在

45、對前期工作的考核和總結的基礎上我認真對照逐條檢查客觀的評價自己的每一項工作和現實表現在公司各級領導和同事們的真誠指點和幫助下正視工作中的缺點和不足積極發揮工作中的各項成績努力做到克服不足保持成績基本能夠獨立完成本職工作現將今年的主要工作做以下幾方面總結：一。主要工作任務和業務完成情況1.完成情況綜述（具體情況由你自定）2.未完成情況分析并說明（具體情況由你自定）3.職業精神剛到房產時我對&;gt;房地產方面的知識不是很精通對于新環境、新事物比較陌生。在公司領導的幫助下我很快了解到公司的性質及房地產市場。作為銷售部中的一員我深深感覺到自己身肩重任。作為企業的門面企業的窗口自己的一言一行也同時代表

46、了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。此外還要廣泛了解整個房地產市場的動態走在市場的前沿。經過這段時間的磨練我已成為一名合格的銷售人員并且努力做好自己的本職工作。看似簡單的工作更需要細心與耐心。在我的整個工作中提供各類銷售資料平凡單調的工作成為了銷售助理的奠基石。通過管理這些資料讓我從生疏到熟悉進一步了解公司的房地產項目及相關客戶等工作內容。剛開始由于對房地產知識掌握的不熟悉常常在接聽客戶電話時讓我措手不及銷售部是對外的形象窗口我們回答客戶的每一個問題都跟公司的利益息息相關每說一句話都要為公司負責為樹立良好的公司形象做鋪墊。

47、在此方面我深感經驗不足部門領導和同事都向我伸出了援助之手給了我很多好的建議和幫助及時化解了一個個問題。每接待一次客戶后還要善于總結經驗和失誤避免同一類差錯的再次出現確保在下次工作中有新的提高。隨著工作的深入現已開始接觸銷售部管理的客戶工作電話拜訪、催款是一門語言藝術這不僅需要好的表達方式還需有一定的經驗。俗話說：“客戶是上帝”招待好來訪的客戶是我義不容辭的義務在客戶心理樹立好公司形象。就總體的工作感受來說我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。第一是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；第二是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。二。本期工作的改進情況房地產市場的起

48、伏動蕩公司于_年與_公司進行合資共同完成銷售工作。我積極配合_公司的員工以銷售為目的在公司領導的指導下完成經營價格的制定在春節前策劃完成了廣告宣傳為_月份的銷售高潮奠定了基礎。最后以_個月完成合同額_萬元的好成績而告終。經過這次企業的洗禮我從中得到了不少專業知識使自己各方面都所有提高。2_年下旬公司與_公司合作這又是公司的一次重大變革和質的飛躍。在此期間主要是針對房屋的銷售。經過之前銷售部對房屋執行內部認購等手段的鋪墊制造出_火爆場面。在銷售部我擔任銷售內業及&;gt;會計兩種職務。面對工作量的增加以及銷售工作的系統化和正規化工作顯得繁重和其中。在開盤之際我基本上每天都要加班加點完成工作。經過

49、一個多月時間的熟悉和了解我立刻進入角色并且嫻熟的完成了自己的本職工作。由于房款數額巨大在收款的過程中我做到謹慎認真現已收取了上千萬的房款每一筆帳目都相得益彰無一差錯。此外在此銷售過程中每月的&;gt;工作總結和每周例會我不斷總結自己的工作經驗及時找出弊端并及早改善。銷售部在短短的三個月的時間將二期房屋全部清盤而且一期余房也一并售罄這其中與我和其他銷售部成員的努力是分不開的。總之幾個月來我雖然取得了一點成績但離領導的要求尚有一定差距。后我將進一步加強學習扎實工作充分發揮個人所長為公司再創佳績作出應有的貢獻。以上是我今年的工作總結。_銷售部十月份工作總結&;gt;范文的延伸內容：工作總結內容分幾部

50、分？1、基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。2、成績和做法工作取得了哪些主要成績采取了哪些方法、措施收到了什么效果等這些是工作的主要內容需要較多事實和數據。3、經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析找出經驗教訓發現規律性的東西使感性認識上升到理性認識。4、今后打算下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤準備取得什么樣的新成就不必像計劃那樣具體但一般不能少了這些內容。篇五：幼兒園小班個人總結幼兒園小班個人總結幼兒園小班&;gt;個人總結（一）不知不覺已經和小朋友們一起生活一學期了。從開

51、學的哭哭鬧鬧亂跑亂跳到如今的說說笑笑孩子們每一點進步都傾注了老師的心血當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期我們老師在園領導的帶領下根據園的&;gt;工作計劃結合小班幼兒發展的實際需要堅持保教并重的原則積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發展。現將本學期&;gt;工作總結如下：一、穩定幼兒情緒幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活。新學期開始了對于小班的孩子來說在陌生的環境中生活和學習與陌生的老師和&;gt;小伙伴們走到了一起在生理和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天孩子們哭的哭鬧的鬧簡直把我們的老師弄的措手不及為了使幼兒盡快適應集體生活我們班三位老師團結一致切實做好每一項保教

52、工作。我們設法轉移他們的注意力和他們一起搭積木做游戲。午睡的時候我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感漸漸地我們的愛漸漸安撫了情緒不穩定的幼兒。一個月后幼兒基本都愿意來幼兒園了情緒也穩定了許多大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好樂于與同伴相處給今后的教學生活奠定了有利的基礎。二、給予幼兒母親般的關愛和呵護。我班幼兒年齡較小大部分幼兒還不能根據天氣變化和運動量的大小主動增減衣服每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子我們及時給予更換并把衣褲洗凈曬干。冬天一到很多幼兒變成一粒粒小球每次小便后由于穿太多衣服褲子總是穿不好我們總是要幫每個幼兒

53、把褲子穿好；對于帶藥來園的孩子不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液我們都按時按量給幼兒服用在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態變化發現異常能及時報告醫生或與家長聯系。我班老師認真負責的態度以及對孩子的關愛得到了家長的肯定和好評。三、重視衛生保健工作結合本班實際培養幼兒良好的衛生習慣。我們嚴格執行安全衛生制度每天堅持消毒口杯毛巾打掃課室；定時消毒臥室洗曬枕頭套做好預防疾病工作防止病菌的傳播為幼兒創造整潔美觀的環境。由于本班幼兒年齡較小在家里很多事情都是包辦代替自理能力較差。針對這一情況我們利用了各種時機進行常規教育讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力。另外我們還對幼兒進行日常常規培養如上下樓梯手

54、扶扶手一個跟著一個走；學習排隊洗手等。通過這一學期的教育和幫助現在幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做到學期末大部分孩子學會了自己洗手自己吃飯自己擦嘴巴流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕分清左右腳穿鞋子等在生活能力生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步。四、從幼兒的興趣出發注重各領域活動的多樣化通過整合課程促進幼兒身心全面發展。根據小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平我們選取了很多生動有趣的主題活動。如幼兒園是我家、超級糖果屋、小不點兒等。以整合的思想為指導開展多種形式的教育教學活動促進幼兒多領域的發展并通過區角活動在動手操作中學到知識得到發展。作為奧爾夫音樂班我們開展了豐富多采的&;gt;音樂教學活動

55、在學習兒歌或歌曲中配合樂器拍打出節奏和節拍。經過一學期的培養幼兒的節奏感有明顯的進步初步學會有節奏地用肢體動作來表現音樂。很多家長反映孩子在家都喜歡聽奧爾夫配置的碟跟著音響大聲地有節奏地朗讀兒歌手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛都感到很開心也對教師的教育教學工作感到肯定。幼兒園小班個人總結（二）在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結束了。回想起這一學期與孩子一起共學、共長的日子真令人難忘。本學期在本班教師的配合努力下班級的各項工作開展的井然有序。現將本學期幾個方面的工作進行總結。一、本學期班級工作目標1、積極認真扎實的開展教育教學工作在此基礎上班級三位工作人員統一目

56、標、分工合作認真做好班級各項日常工作有計劃有目的的開展班級教學活動和常規活動。2、杜絕一切安全事故的發生保證安全事故的發生率為零。二、目標達成情況（一）班級日常工作針對孩子的混齡特點我們在日常生活中手把手的培養孩子的良好習慣。對待小班孩子嚴格按照一日生活常規要求對孩子進行教育讓孩子養成了良好的生活衛生習慣。在日常教學中我們都按照幼兒的年齡特征制定了相應的&;gt;教學計劃堅持在平時的游戲時間抓住契機對孩子進行教學。由于孩子是大小不同我們本學期還主要采用了大帶小、一幫一的相互學習讓小班孩子很快很容易的養成了好習慣午托班孩子也體驗到了作為哥哥姐姐的自豪感。(二）衛生保健工作：在做好日常衛生保健工作的同時我們更注重孩子的養成教育不管是午托班還是小班的孩子都能認識自己的口杯、毛巾等并且知道正確的洗手方法。(三）安全工作：我們加強班級安全隱患的排查工作發現問題及時的處理和上報學校后勤部門維修。注重了生活活動中的安全防護工作并以活動形式讓幼兒了解更多的相關自我保護的知識如：社會活動防火知識我知道健康活動保護我們的五官鞭炮不能玩等等。在戶外活動和生活活動時加強關注做到時時觀察到了每個孩子。不僅這樣我們還組織幼兒學習并初步掌握一些生活中最基本的安全知識和健康常識并具備初步的相關能力。認識有關安全標志學習遵守交通規則了解家居安全常識提高自我保護意識和安全防范能力。遇到危險時聽指揮、