1、2014中考語文模擬試卷溫馨提示:1 .全卷滿分為120分（含書寫分4分），考試時間120分鐘。試卷共6頁，有五大題，22 小題。2 .答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆做在答題卷的相應位置上，做在試卷上無效。答題卷共4頁。3 .請用鋼筆或簽字筆將學校、班級、姓名、考號等個人信息分別填寫在答題卷的相應位置上。一、書寫（4分）本題根據卷面的書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫規范、工整。二、語文知識積累與運用（21分）1.讀下面這段文字，按要求答題。（5分）一個好用心機的人容易產生猜 j1 ），于是會把杯中映出的弓影誤認為蛇蝎，甚至遠遠看見石頭都會以為是臥虎，結果內心充滿殺氣；一個心胸開朗，氣量

2、大的人往往帶著平和,即使遇到兇殘得像老虎一樣的人也能把他感化得像綿羊一般溫順，聽到聒噪的蛙聲也會把它 當成美妙的樂曲，結果到處就會有一片ximg（）和之氣。（1）給加點字選擇正確的讀音。（只填序號）（2分）兇殘（A.c cn B . ch cn ）岬（A. gu a B . gu o ）噪根據語段中的拼音寫出相應漢字。（2分）猜ji（）ximg（）和（3）根據語境，用詞語替換語段中畫線部分。（1分）一個心胸 的人往往帶著平和2 .古詩文名句默寫。（6分）（1）池上碧苔三四點，。（晏殊破陣子）（2）,西北望，射天狼。（蘇軾江城子 密州出獵）（3）皎潔的月亮引人遐想， 令人動情。灑脫的李白邀月共飲

3、， 排遣寂寞，詠出“ , ”的浪漫。（4）孟子在得道多助，失道寡助中指出決定戰爭勝負的三要素關系的句子是:。3 .名著閱讀。（4分）（1）有同學抄錄施耐庵水滸傳第十六回的回目時，遺漏了下句，只記得那句與楊志有關。請你從下列選項中幫他找出該回目的下句。（ ） （1分）第十六回花和尚單打二龍山 A.豹子頭誤入白虎堂B .青面獸雙奪寶珠寺C.青面獸殺潑皮牛二（2）下列不屬于格列佛在“拉格多科學院”看見的情節是（ ）（1分） A .從黃瓜中提取陽光B .觸覺和嗅覺辨別顏色C .用馬耕地（3）他個頭長得高，臉色紅潤，很健康，是一個女孩子的臉色。他擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。到了嚴冬，他總戴一個白口罩，

4、是油麻地小學男孩子中唯一的一個。他是草房子中的 （ ） （1分）A .桑桑B .杜小康C.陸鶴（4）有人粗心地把西游記三國演義的三個情節混雜在了一起，請你將三國演義中的情節挑選出來，它是（ ）（1分）A.大鬧長坂橋B .大鬧黑風山C .大鬧五莊觀4.綜合性學習。（6分）材料一：莫言（1955年一），原名管謨業，生于山東高密縣，中國當代著名作家。他以鄉土作品崛起，其作品充滿著“懷鄉”等復雜情感，被歸類為“尋根文學”作家。2011年憑長篇小說蛙獲第八屆茅盾文學獎，2012年10月11日，莫言因其“將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代融為一體”獲得諾貝爾文學獎。他著有紅高粱檀香刑透明的紅蘿卜等作品。

5、材料二：瑞典文學院院士、漢學家馬悅然接受記者采訪時表示：瑞典文學院選擇莫言，是因為他是中國最好的作家之一 ，“他是他自己，他不學別人，他只寫他要寫的東西，誰都不能影響他”。材料三：有學者評價，莫言作品里有水滸英雄的豪爽、農村土地的淳樸、土匪強盜的野性，還有魔幻、原始甚至愚昧。他作品的語言特點是粗筋、奔放，是豪氣、雄性的各種結合。（1）請仔細閱讀三則材料，概括出莫言獲獎的原因。（至少寫出兩點）（2分）（2）語文出版社確定將莫言的成名作透明的紅蘿卜編入高中語文選修讀本，請根據材料一中有關莫言的簡介，提取最重要的信息為課文添加一條注釋。（2分）（不超過40字）莫言（ 1955 年一），A（3）請根據

6、材料三，選出與莫言作品的語言風格不吻合的一項 （ ） （2分） A.纖纖柳絲，輕輕撫著溪邊小石橋。B. 一仰脖子，咕嘟咕嘟灌下一碗燒酒。C. 一百多畝的野高粱，風一吹，呼啦啦地響。D.他光著頭，穿個肥厚的大襠棉褲，吃涼饅頭就著大蔥。二、現代文閱讀（26分）閱讀下面兩篇文章，完成 512小題。（一）（14 分）父愛不矮小馬迎輝第一次發現自己個子矮，是在她12歲那年。“六一”前夕，學校照例要舉辦一臺聯歡會。選節目那天，她哭著回了家。老師把她在幾個女孩子之間換來換去之后，無奈又失望地搖搖頭。比同班的女孩子矮了半頭的她站在舞蹈隊伍里顯得極不協調，伙伴們已長成亭亭的天鵝，而她依然是只瘦弱的小鳥。她哭著問

7、媽媽，為什么別人都長高了， 就她不長。媽媽沒意識到落選的事對女兒的傷害，笑著摸了摸她的頭說：“你要是隨了媽就好了，誰讓你隨了你爸呢。” 一旁的父親局促地搓搓手，沒有說話，轉身走了。從那天起，她才注意到父親竟是如此矮小。也是從那天起，她在心里怨上了父親。那個不愉快的兒童節過后不久，她的小學時代結束了。 曾經向往的中學生活并沒有想象中的愉快。在這所小鎮唯一的中學里， 她和父親經常被別人一同提起，因為父親是這所學校的語文老師。有時，她正在操場上和同學快樂地打球，身邊走過的老師或同學會說，她長得真像她父親。這時，快樂會瞬間飛遠。語文課上，她的作文被老師夸獎，同學們的羨慕和贊許會讓她充滿歡喜。下課后，老

8、師夸她：“這丫頭好文采，隨你父親?！弊詈筮@一句，讓她心里的歡喜打了折扣。她挺嬌小的身體，委屈著，為什么我要像父親。她忍不住去問母親：“父親那么矮，你為什么要嫁給他？”母親生氣地說：“怎么可以這樣說你父親！你父親就是個子矮了點，可他是咱鎮上有名的文化人，隨和、善良，大伙兒都敬 重他。 ”父親聽了這話并不惱，笑著說： “我又買肉了，咱多給丫頭吃肉，她就能長高。 ”她已學習了一些生理健康知識，知道遺傳的作用，對父親的怨還結在心里。薔薇花開了落，落了開，她也像花一樣長得清純，個子更顯得玲瓏嬌小。她考進城里的大學后， 除了離家的新鮮， 還有小小的快樂， 那就是耳邊不會再有人說她像父親了。 一日，她被同學

9、從操場上叫回宿舍， 是父親來了。 他似乎并未察覺她的不快， 笑著遞給她兩大包餅干， 還有兩本她喜愛的文學書。 臨走時， 父親又回頭說： “丫頭， 記著吃餅干啊， 每天都要吃。 ”她望著父親矮小的背影怨著： “哪里沒有賣餅干的？不要再給我送了。 ”假期回家。 一進門父親就問： “丫頭， 餅干吃完了嗎？”說著又抱出幾袋一樣的餅干。 “您就不知道換個牌子呀？干嗎讓我天天吃這個？”母親望望父親說： “丫頭，你爸聽朋友說有種賴氨酸餅干，孩子吃了能長高個，他就跑到城里四處找。這不，好容易才買到，立刻就給你送去了。 ”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，亭亭

10、的，像一株春日里的翠竹。又是薔薇花滿院飄香的季節， 她帶回一個高大俊朗的男孩。 忙忙碌碌的父親在男孩的身邊顯得更加矮小，可父親臉上的歡喜就像陽光下的薔薇花，笑盈盈地開滿了小小的院子。黃昏， 她送男孩出門。 男孩很認真地對她說： “你爸真好。 他對我說， 我把女兒交給你，以后你們如果吵架了，你可以怨她懶，可以說她嬌氣，但是，你永遠都不許嫌她矮。 ”瞬間，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰。盈盈的淚光中回望，繽紛絢爛的薔薇花旁，父親的身影被一抹夕陽拉得修長（選自微型小說選刊 ）5 文中的“她”對父親的態度經歷了一個怎樣的過程？請從文中找出相關語句，填寫這一過程。 （ 2 分） 對父親的怨還結在心里一 一盈盈

11、的淚光中回望6 .文中的父親是一個怎樣的人?請結合文章內容分析。（4分） 7 .文章多次出現“薔薇花”這一形象，其作用是什么？ （4分）8 .小說最后一段寫道“瞬間，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰”，請用第一人稱 寫出此刻“她” 的心理活動。（60字左右）（4分）（二）（12 分） 漫談食用膠近日，有關假魚翅、酸奶、果凍等“可能添加工業明膠”的新聞甚囂塵上，讓人們對陌 生的“明膠”產生恐慌。此前，關于有些拉面、米線等添加“食用膠”使面條筋道的報道，也曾 撥動過公眾對于“食品添加劑”敏感的神經。如果確實在食物中添加了 “工業明膠”，那對身體恐 怕是有害的，而真正的“食用膠”，對健康基本不會造成任何威脅

12、。所謂的“食用膠”，一般翻譯成“水膠體”，是一大類食品原料。常用的水膠體，其實都是 “天然產物:比如瓊脂和卡拉膠，是海藻的提取物。明膠，是從動物的皮或者骨頭水解熬制而來。食用膠中比較“高級”的果膠，主要來源是橘子皮和蘋果榨汁后的殘渣。還有一些食用 膠是來自于植物的種子，比如阿拉伯膠、瓜爾豆膠、槐豆膠，都是從相應植物的種子中提取 而來的。還有一些水膠體由微生物發酵得到，比如黃原膠。多數的水膠體是直接的提取物， 只有很少數經過一定的加工，比如竣甲基纖維素（CMC）,它是從植物中提取的，又通過化學反應在分子中的某些位置加上了 “竣甲基”，雖然它也可以稱為“化學產品”，不過其安全性已 經經過了廣泛檢驗

13、，并沒有發現對健康有什么危害。常見的食用膠多數是碳水化合物，從分子結構上來看，它們跟淀粉很類似， 都是由小分子的糖（稱為“單糖”）互相連接而成的高分子聚合物，叫做“多糖”或者“多聚糖”。淀粉是最 常見的多糖，是由葡萄糖連接而成的，而組成其他多糖的除了葡萄糖，還有果糖、半乳糖等等。不同的單糖和不同的連接方式，造就了各種各樣特性不同的多糖。也有一些食用膠是蛋白質，常見的就是明膠。一般而言，食用膠在食物中的使用量不大，起到的作用主要有增稠、成膠、改善食物成分特性等。有一些食用膠只需要很少一點，就可以大大增加水的黏度，比如黃原膠。還有的食用膠在常溫下不溶于水，在高溫下溶解之后， 降低溫度就變成了固體，

14、 也就是通常所說的“成膠” 了，明膠就是典型的例子。在不同的酸堿條件下，它們還可能和食物中的其他成分 比如蛋白質、淀粉等發生連接，從而改善其他食物成分的特性，產生更加豐富多樣的食品。比如許多蛋白質在酸性條件下不溶解，而很多人又喜歡酸性飲料的口味，加入適當的果膠， 讓果膠和蛋白質連接，就可能使蛋白質在酸性條件下溶解，從而獲得清澈透明的酸性飲料。在面條中加入適當的食用膠，也可能使得面條更加筋道，這也是一種改善。此外，還有一些 食用膠，本身也被當做膳食纖維，比如果膠、瓜爾豆膠、瓊脂等。膳食纖維能夠提供飽足感但是不產生熱量，對于減肥有幫助。不溶性的膳食纖維有助通便，而可溶性的膳食纖維 （比如果膠）到達

15、大腸之后能被那里的細菌分解，產生一些有助健康的小分子物質。除了淀粉，其他的食用膠是作為食品添加劑管理的。這些水膠體除了可以用于食品，還可以用于其他工業產品。作為工業原料，其生產過程的控制和要求就不像食品原料那么嚴。所以，工業級的水膠體會比食品級的要便宜。這就造成了不法商販使用工業級原料代替食品原料的可能。而工業級原料，就可能存在有害雜質。就像任何的食品添加劑一樣，合法生產規范使用的食用膠沒有問題，但是食品安全的保障需要進行嚴格監管。公眾和媒體，應該關注的是這些添加劑的使用是否合法，而不是僅僅因為陌生就產生恐慌。9.根據第段內容，填寫下表。（3分）食用膠（水膠體）加工方式名稱原料來源直接提取瓊脂

16、和卡拉膠海藻(2)動物的皮或者骨頭果膠(3)阿拉伯膠、瓜爾豆膠、槐豆膠植物的種子黃原膠由微生物發酵(1)較甲基纖維素植物10.有人認為第段的劃線句可有可無，刪去后并不影響表達效果，你怎么看？ （3分）11 .下列對本文理解不恰當的一項是（）（3分）A.第段從假魚翅、老酸奶、果凍等“可能添加工業明膠”的新聞說起，既引出說明對象，又能引發讀者的關注。B.常見的食用膠多數是碳水化合物，比如淀粉；也有一些食用膠是蛋白質，比如明膠。C.食用膠在食物中的使用量都不大，起到的作用就是增稠、成膠、改善食物成分特性。D.真正的食用膠，對健康基本不會造成任何威脅，如果在食物中添加了 “工業明膠” 那對身體恐怕是有

17、害的。12 .如果你是食品生產總監，請結合文章內容，說說如何才能做到合法生產、規范使用食用 膠的問題。（3分）三、古詩文閱讀（20分）閱讀下面古詩文，完成 1422小題。（一）（4 分）冷香菊（宋）陳榮卿晚秋風緊曉霜嚴，香陣飄飄透竹簾?；膹接牧指世渎洌嫌谌耸缹W趨炎？13 .詩歌一、二句描繪了一幅怎樣的畫面？請用自己的語言進行描述。（2分）14 .這首詩表達了詩人怎樣的情懷？ （2分）（二） （ 9 分）生于憂患，死于安樂舜發于畎畝之中， 傅說舉于版筑之間， 膠鬲舉于魚鹽之中， 管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市， 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂

18、其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改， 困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。 入則無法家拂士，出 則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。15解釋下列語句中加點的詞。（3 分）2 ）苦 其心志（ ）3 ） 人恒 過然（ 1） 舜發 于畎畝之中（ ）后能改（ ）16下面選項中加點詞的意思相同A 傅說舉于版筑之 間 B.故天將降大任于是人也C.管夷吾舉于士D.征于色發于聲而后喻17用現代漢語寫出下面句子的意思。（然后知生于憂患而死于安樂也。（ ）（ 2 分）輟耕之 壟上楚王問其故子墨子聞之，起于 魯由是則可以避患而有不為也2 分）18有人認為，國歌的歌詞“中華民族到了

19、最危險的時候”應該改掉，因為現在中國的國力強大了， “最危險的時候”已經過去了。請結合這篇課文簡要闡述你的看法和理由。 （2分）（三）（ 7 分）范增說梁居巢（地名）人范增，年七十，素居家，好奇計，往說項梁曰： “陳勝敗固當。夫秦滅六楚雖三戶，亡秦必楚也。今陳勝首事，不立楚后而自立，其勢不長。今君起江東，楚蜂起之將皆爭附君者，以君世世楚 將，為能復立楚之后也。 ”于是項梁然其言，乃求楚懷王孫心（心：人名）民間，為人牧羊，立以為楚懷王，從民所望也。19. 解釋下列句子中加點的詞。（ 3 分）（ 1）素 居家，好奇計（ 2 ）楚人憐 之至今（ 3 ）從 民所望也20. 用現代漢語寫出下面句子的意思

20、。（ 2 分）楚雖三戶，亡秦必楚也。21. 范增認為陳勝失敗的原因是什么？根據本文用自己的話概括。 （ 2 分）四、寫作（ 48 分）22人生百味，酸甜苦辣。經歷不同，滋味不同。相信你的生活一定是豐富多彩的，你也一定會品嘗到獨特的滋味，拿出來與我們分享吧。請以“那味道真 ”為題，寫一篇文章。要求：文體自選，詩歌除外。文章不少于600 字 。文中不要出現真實的地名、校名、人名等。2013 中考語文模擬試卷朱曉倩一、 書寫（ 4 分）由專人評分。卷面整潔，書寫規范、清楚即可得滿分，否則酌情扣分。說明：卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規范，也可給滿分。（ 21 分）1. （5 分）（1） （2 分）

21、 A.cS B. guo（2） （ 2分）忌詳（3） （ 1 分）豁達（每空各1分）2. （ 6 分） （1） 葉底黃鸝一兩聲 （2） 會挽雕弓如滿月 （3） 舉杯邀明月，對影成三人。（4） 天時不如地利，地利不如人和。（每空各1分，錯一字該空即不得分）3. （4分）BCBA4. （ 6 分）（ 1 ）他的作品將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代融為一體；他只寫他要寫的東西，寫自己熟悉的內容，絕不受他人影響；他的語言特點是粗糲、奔放，是豪氣、雄性的各種結合。 （ 1 點 1 分，寫出其中 2 點即得滿分）（ 2 ）原名管謨業，山東高密縣人，當代著名“尋根文學”作家，2012 年獲諾貝爾文學獎，

22、代表作蛙等。 （原名、評價、作品等答出兩點即得滿分）（3） A三、現代文閱讀（ 26 分 ）5. （2分）她在心里怨上了父親（1分）她的心里倏地疼了一下（1分）6. （4分）善良（質樸、憨厚）、隨和（內向）從第 3段中“一旁的父親局促地搓搓手，沒有說話，轉身走了。”細心、愛孩子 如：從第7段中“聽朋友說有種賴氨酸餅干，孩子吃了能長高個，他就跑到城里四處找。這不，好容易才買到，立刻就給你送去了。很有才華，從第 4 段中老師夸她： “這丫頭好文采，隨你父親。 ” （答出 2 點并結合文章內容分析即得滿分，沒有結合文章內容酌情扣分）7. （4分）運用景物描寫，渲染溫馨和美的氛圍或烘托人物歡快愉悅的心

23、情；具有象征意義，象征“她”的成長；或象征父女之間的美好情感或象征父親的美好的形象；表達出父親對女兒深沉而偉大的愛。 （答出其中 1 點得 2 分，答出其中 2 點得滿分）8. （ 4分）示例：過了這么多年，父親依然記得我的自卑，依然那么關心我，我以前卻那么不懂事。現在想想，矮又怎么樣呢？只要我每天開心，有人疼我就足夠了。 （要求表達出對父親的熱愛、感激以及自己的內疚）9. （ 3 分） （1） 經過加工（2） 明膠 （3） 橘子皮和蘋果榨汁后的殘渣10. （ 3 分）不能刪，這句話運用舉例子（ 1 分）的說明方法，具體說明了在不同的酸堿條件下， 食用膠還可能和食物中的其他成分比如蛋白質、 淀粉等發生鏈接， 從而改善其他食物成分的特性，產生更加豐富多樣的食品（完整引用原句 2 分，信息不全或多余1 分） 。11. （3分） C12. （3分）確保食用膠采用的是食品原料而不是工業原料；確保食用膠生產過程中不混進有害物質；確保食用膠使用量不超標。（一點1分）四、 古詩文閱讀 （ 20 分）13 （ 2 分）晚秋時節，寒風呼