1、高品質(zhì)文檔一著驚海天教案4勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。下面課件我為您推薦。第4課一著驚海天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解通訊有關(guān)知識(shí)，明確通訊的一些特點(diǎn)。2. 感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)提取信息的能力。3. 揣摩文章寫(xiě)作手法，品味文章語(yǔ)言特色4. 感受的愛(ài)國(guó)激情培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)學(xué)生富國(guó)強(qiáng)軍的豪情。教學(xué)重點(diǎn)：明確通訊的一些特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn);品味課文語(yǔ)言特色。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一檢查預(yù)習(xí)1. 字音檢測(cè)著陸(zhu) 桅桿(wi) 凜冽(lnli ) 艦艉(wi) 浩瀚(hn)嫻熟(xin) 默契(q) 鐫刻(jun) 澎湃(png pi) 殫精極慮

2、(dn)2. 掌握釋義嫻熟：熟練。鐫刻：雕刻。白手起家：比喻原來(lái)基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立一番事業(yè)。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。3、文體知識(shí)通訊的定義：是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。通訊的特點(diǎn)：嚴(yán)格的真實(shí)性;報(bào)道的客觀性;較弱的時(shí)間性;描寫(xiě)的形象性;議論色彩較濃。通訊的分類(lèi)：它包括人物通訊和事件通訊兩類(lèi)，特寫(xiě)也是通訊的一種。 自我研讀 生成新知二 整體感知1. 通讀全文，概括這篇通訊記錄了什么事件?這篇通訊用寫(xiě)生的筆法詳盡而具體地勾勒出了

3、我國(guó)第一艘航母”遼寧艦上成功著陸殲-15艦載機(jī)的全過(guò)程。2. 快速瀏覽課文，從這篇通訊中你獲取了那些信息?遼寧艦的航行位置殲-15艦載機(jī)著艦訓(xùn)練的時(shí)間艦載機(jī)著艦的難度和重要性殲-15成功著艦的過(guò)程殲-15成功著艦后工作人員的歡呼和慶祝。3. 歸納出文章的層次第一層：(1-4)交代時(shí)間、地點(diǎn)及事件的重要性。(1-2):檢查甲板，做好著艦準(zhǔn)備。(3-4):交代這次飛行的重要性和降落的風(fēng)險(xiǎn)性。第二層：(5-19)詳細(xì)敘述了艦載機(jī)降落過(guò)程 。(5-16):艦、機(jī)默契配合。(17-19):艦載機(jī)成功降落。第三層：(20-25)著艦成功的重大意義及人們的激動(dòng)心情。三 課堂小結(jié)略第二課時(shí)一 問(wèn)題回顧結(jié)合前面

4、兩篇課文，說(shuō)說(shuō)通訊與消息、特寫(xiě)的區(qū)別。學(xué)生說(shuō)出，師生作適當(dāng)補(bǔ)充。二 再讀課文，合作探究1.標(biāo)題的”著”驚”海天給你怎樣感受?“著”驚兩個(gè)動(dòng)作，”海天一個(gè)景象，強(qiáng)烈的畫(huà)面感躍然紙上，很容易讓讀者心頭一震，吸引著繼續(xù)往下讀。2. 導(dǎo)語(yǔ)中哪些詞語(yǔ)給讀者以很強(qiáng)的畫(huà)面感，找出來(lái)細(xì)細(xì)品味。海風(fēng)呼嘯、斬浪前行、艷紅的八一軍旗這些詞像畫(huà)家一下畫(huà)出了畫(huà)的底色和格調(diào)，給人很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感。3. 詳細(xì)描述塔臺(tái)和飛行員對(duì)話(huà)，略寫(xiě)其他細(xì)節(jié)。讓讀者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出了飛機(jī)著艦前的緊張、但又有序。4. 用了很多比喻修辭，找出來(lái)，仔細(xì)品味。用”刀尖上的舞蹈比喻著艦的危險(xiǎn)。用”凌波海燕比喻殲-15輕巧的飛行。用”疾如閃電比喻艦載機(jī)飛行的速度。三課堂小結(jié)這篇通訊用細(xì)膩的筆觸記述了遼寧艦殲-15艦載機(jī)成功著艦的過(guò)程，向讀者展示了中國(guó)人民軍隊(duì)在創(chuàng)新中不怕?tīng)奚?，勇于探索的精神?一)寫(xiě)作特色1、敘事完整，鋪排有序2、重點(diǎn)突出，主次分明 3、文風(fēng)平實(shí)，脈絡(luò)直觀(二).拓展延伸這則通訊被評(píng)為當(dāng)年中國(guó)人民解放軍新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)