1、if others treat you well, you must be able to repay you in the future. if others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）關于元旦活動策劃模板匯總6篇 元旦活動策劃 篇1活動目標：1.通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。活動準備：1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2.背景音樂新年好。活動重難點：裝扮環境的方法和

2、操作方法一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。二、引導幼兒動手操作，布置新年環境1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來？2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣

3、球，還垂掉下來好看的彩帶。3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。四、活動延伸：1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。元旦活動策劃 篇2教材分析：本次活動是將教育教學和聯歡會融在一起的一次小班慶

4、元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。一、活動目標：1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長三、活動時間：年12月31日上午9：00四、活動準備：1、布置園內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。2、每名幼兒準備一句祝福的話。3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作4

5、、磁帶、錄音機及幼兒的禮物五、活動過程：（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室，讓幼兒感受節日的氣氛。 教師：小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？幼兒：快過年了！ 教師：你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？幼兒自由回答。（二）、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節目。1、請全班幼兒唱新年好歌曲唱兩段。2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。如所學的歌曲或兒歌等。3、游戲夾彩色珠子比賽：玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物

6、鼓勵。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。4、家長和幼兒一起做賀年片。5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。元旦活動策劃 篇3一、活動目標1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。2、樂意對周圍人表達自己的祝福。3、學習一些表達的方法。二、重點和難點1、激發幼兒喜歡過新年的情感。2、愿意表達自己在新年里的愿望。三、活動準備1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3

7、、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、設計思路新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。五、活動流程感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服激發情感，談話表達情感給新

8、年老人寫信，做賀卡，送賀卡。（一）感知經驗1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。（二）激發情感1、說說我們在長大。說明：可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2、記錄現在的情況。說明：記錄現在

9、的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。（三表達情感1、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。老師可以引導幼兒討論寫信格式：a、畫新年老人的頭；b、畫自己的愿望；c、畫自己的頭或寫上自己的名字；d、寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。2、做賀卡。說明：引導幼兒欣賞“賀卡展”。談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導：從

10、卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。幼兒動手做卡。3、送賀卡。元旦活動策劃 篇4一、指導思想為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的20_年元旦慶祝活動。二、活動組織校政教處、團總支三、活動目的：豐富師生課余文化生活，慶祝20_年元旦。四、活動地點：學校操場五、活動形式：趣味游戲六、活動時間：20_年12月31日下午七、活動要求：1參加活動隊伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年級、教師隊；2除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數10人，

11、各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生；3各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。八、獎勵辦法：除拔河外，各游戲獎勵前兩名。九、游戲項目及規則：游戲一：袋鼠跳（人員自定）1.比賽形式:每組隊員以接力方式進行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。2.比賽規則：游戲規則：（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力；（2）比賽直線距離為三十米；（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。（4）交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳；（5）兩隊之間不得互相干擾；游

12、戲二：瘋狂運球1.比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。2.比賽規則：（1）比賽過程中不得用手觸球；（2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。（3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。（4）比賽直線距離為15米，往返30米。游戲三：開心麻花1.比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。2.比賽規則：（1）每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。（2）須按照項目順序完成。（3）規定動作：【跳繩】運動員起跳后在落地前完成甩

13、繩動作兩次；【投籃】站在罰球線前投進一次，女生可起跳；（七年級投籃點無限制，投進即可）【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次，一次一桿。（4）完成規定動作后，擊掌接力。游戲四：拔河比賽比賽規則：（1）比賽共四場：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年級vs女教師隊，八年級vs男教師隊。（2）比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。（3）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。（4）為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。元旦活動策劃 篇5一、晚會目的1.歡慶元旦，迎接新年，增進同學們之間、同學和老師之間的關系。2.豐富研究生的生活，展示研究生的風采風貌二、時間和地點時

14、間： _地點：_ 彩排時間：_三.晚會形式為調動同學們的積極性，此次晚會將以比賽的形式開展，有評委團和現場觀眾投票評選出前六名的節目，分設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名;評委團有4人組成，分別有3名老師和一名同學代表擔任。四.節目內容：暫定14個文藝節目(形式為舞蹈、歌曲和話劇)，中間加兩個互動游戲。節目征集方式：1和團委，學生會，社團聯系征集;2以海報的形式向在校學生征集3內部節目征集五.晚會流程6:15入場，播放dv，內容包括晚會主題，片花，和校園生活等觀眾就坐，主持人宣布晚會開始開始晚會的文藝表演晚會中間設計游戲贈送精美的小禮物節目結束后，組織互動游戲或表演抽取幸運觀眾，贈送禮物，統

15、計選票統計最后得分主持人宣布晚會結束退場六、晚會籌備前期宣傳內網宣傳海報向宿舍發放節目單有宣傳部負責晚會現場布置dv的制作由宣傳部和學術科技部負責幕布的設計，凸顯主題有特色讓人耳目一新美觀。可以結合圖片和道具，有職業規劃部負責場地的其他布置由彩帶氣球裝點由體育部負責統計得分節目統籌負責節目聯系，安排，彩排，以及燈光，音響等，由文藝部負責。節目現場調度晚會當天掌握演員和節目的順序，當前面的節目結束，通知下邊的節目準備，可以將一部分座位留給演員，將到場的演員安置到指定的座位區，方便聯系由學術科技部負責。晚會接待晚會當天，會場外有專人負直接帶嘉賓和關注，觀眾入場是，指引到具體地點，并發放節目單、選票

16、，有職業規劃部負責。道具布置當前面的節目結束，馬上將下一個節目的道具麥克等，安防到舞臺。有職業規劃部負責。游戲安排踩氣球等，工作人員需要準備氣球最快的速度每組游戲結束，安排獲獎參與則去領獎品，由生活部負責。用品購買晚會節目獎品，游戲獎品。工作人員，晚會用品由生活部負責。禮品發放游戲中間的領獎花捏，做好發放工作，由外聯部負責。后期宣傳編寫通訊稿，想校報廣播臺上簡單介紹晚會現場的情況后期展板展示由辦公室宣傳部負責晚會拍攝晚會用dv拍攝。與易航工作室聯系，傳到內網，以宣傳，由辦公室負責七、晚會預算1.現場布置報告廳幕布設計，需要彩帶，氣球，材質，圖片，工筆秒共計150元2.晚會節目獎品一等獎100二

17、等獎60三等獎30，優秀獎由贊助商提供的優惠券3.宣傳費用海報，宣傳單共計100元4.游戲獎品共計50元5.晚會道具用品選票電池礦泉水熒光棒共計100元以上合計710元。元旦活動策劃 篇6一、開放主題：“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系創景”暨創景花園老少活動家園揭牌儀式二、活動時間：20_年12月31日三、活動地點：小區東門廣場四、參加人員：創景花園物業人員、曙光社居委工作人員，活動表演人員、小區業主五、活動方式：1.“書香歷社，情傳創景”圖書捐贈倡議活動：在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發短信，并為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧

18、物業，情系創景”文藝表演活動：組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。3.創景花園老少活動家園揭牌儀式：待文藝演出活動結束后，主持人有請寧主任現場介紹創景花園物業服務情況及活動室相關情況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側），主持人有請社居委領導上臺講話。最后，主持人宣布創景花園老少活動家園正式成立，由寧春梅與社居委領導為創景花園老少活動家園揭牌（鳴禮炮、奏樂），最后共同參觀活動家園。六、相關物品：1.桁架2.幕布3.活動通知15份4.紅地毯5.音箱、話筒6.桌椅7.道旗8.活動室牌匾9.紅色揭牌布一條10.鞭炮一盤11.臺歷100份七：活動安排：1.辦公室：聯系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系創景暨創景花園老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯系制作“創景花園老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。2.客服部：（1）做好文藝演出節目的征集工作，與12月28日前將相關活動名單確定