1、2016-2017 學年度第二學期中隊輔導員工作計劃三三中隊新學期新開始，我擔任三年級三班的中隊輔導員，根據學校的工作計劃， 為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：一、班級情況分析：此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班 集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績 也在慢慢提高。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些 不足，此班干部責任心不太強，沒有為大家服務的精神，優差懸殊較大，存在 著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成， 上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開 “小車”

2、 ，作業態度不端正，書寫質量 差，拖拉現象嚴重。二、工作目標：思想品德方面： 1、尊敬師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領巾，立正 脫帽。2、做一個愛父母、 愛學校、愛同學的好孩子， 心中有他人， 心中有集體。 3 、學會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設施。 4、遵守小學 生守則中的各項規章制度，爭當 “優秀小學生 ”。5、遵守學校的各項制度， 不影響班級集體榮譽。學習方面： 1、課前養成預習的好習慣，每天按課表整理好書本、文具。 2、 課堂上養成大聲讀書、大聲說話的好習慣（個人發言時） 。 3、學會聽講，神情 專注，上課要積極發言。 4、課后認真記錄每一項作業，認真完成作業。 5

3、、養 成每天讀書的好習慣，邊讀邊積累。紀律方面： 1、遵守學校的規章制度，不遲到，有病有事要請假。 2、遵守課堂 紀律，認真聽講，不隨便插話。 3、課間在樓道內輕聲慢步，不追逐打鬧，不大 聲喊叫。 4 、放學后，排隊回家；離校時向老師再見。勞動方面 ：1、勞動組長的組織下，值日生各負其責，認真打掃本班值日。3、保持個人衛生2、每個同學負責自己座位下的環境衛生，做到及時撿紙片整潔，不亂扔紙屑。三、管理措施：品德方面： 班級專門有同學負責登記好人好事， 及時發現同學們的閃光點， 予以表揚激勵，一周一總結。同學之間互相監督，不說臟話。學習方面：由每組小組長負責檢查預習及朗讀課文的情況，及時記錄，每 周進行總結、反饋。四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況，并在 該生評比表上作業一欄中打分。紀律方面：班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，一周一總結。 本學期，本班繼續堅持以每周行為規范評比表量化評比，逐步由老師監督到同 學互相監督，形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式，針對同 學每天表現，及時反饋在評比表上，每周總結一次。一周評出優秀小隊及優秀 個人。由三位路隊長負責每天組織同學排好路隊，每周總結一次。勞動方面：個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋在評比表 上。每天的值日，由值日組長根據該生勞動情況進行打