1、題.號學 答名姓 準.級 不班.內校學線封）.道街（鎮 密鄉絕密啟用前云南省 2019 年小升初語文能力測試試題附答案題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎知識檢測（共 6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、讀下面的詞語，每組全對的打“”，有錯的打“”。A. 靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通（）B. 抽噎名譽積勞成疾司空見慣革故鼎新（）C. 咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席（）D. 鼎盛書藉紛

2、至踏來竭澤而漁膾炙人口（）2、與最大的麥穗這篇課文的啟示不相符的一項是（）。A、機不可失，時不再來B、抓住當前，不要這山望著那山高C、志存高遠，搶抓機遇D、機會多的是，不用急于定奪3、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗（）藝()柜()奮()顫（）懾4、成語是語言藝術的一朵奇葩，一起去成語王國里走走吧。1、填入相個到為反義的字，補充完整下面的成語推（）出（）（ ）生（）死舍（）求（）2、寫出帶動物的成語：_3、寫出帶數字的成語：_5、辨字組詞。顆（）梳 （）梭 （）歹 （）棵（）疏 （）棱 （）夕 （）6、關聯詞語填空。不僅 而且即使 也雖然 但要是 就1. 這位少年名叫大衛。他（）聰明機智，（

3、）正直勇敢。2. 掃羅王說誰（）打敗了歌利亞，（）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。3. （）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（）沒有人敢去應戰。4. 大衛說：“我（）年紀小，（）我力氣很大。”二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、課外閱讀積累。1、青銅葵花是作家_的作品，書中葵花的爸爸是個_家。2、三國演義中“三絕”指的是_、 _、 _。（填人名）3、夏洛的網作者是美國的_，夏洛是一只 _。4、今天我是升旗手中主人公_出生在一個 _家庭，爸爸“六一”節送給他的禮物是 _。2、修改下列語段，注意用上準確的修改符號。（提示：錯別字、標點、語序、用詞不當等語病共 7處

4、）。為了做一名真正的升旗手，我反復把握節奏，練唱國歌。況且，堅持每天收看新聞聯播前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時動作規范，準確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進行摸擬練習。功夫不負有心人，一個月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。3、按要求在句子中填上合適的詞語。（ 1）這兩個人總是一起做壞事，真是_呀！（與“動物”有關的的成語）（ 2）是他讓我做成了這個藝術品，又是他打碎了這個藝術品，真是_呀。（寫出有關歷史人物的成語）（ 3）雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復）（

5、4）（）考試不難，（）方法和規范很重要，（）我們要認真審題，注意分點，讓自己和知識變成得分。（填關聯詞）4、先把下面的名言警句補充完整，再寫出你平時積累的一句名言。（ 1）種樹者必培其根， _ 。（ 2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這_一齊燒掉，我應該在_ 。（ 3）只有那些 _的人，才能 _黑夜， _光明。（ 4）_5、我會改寫或仿寫句子。1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）_2、飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。_3、火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。_第1頁共4頁三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計

6、7 分1、口語交際。進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學說：_ 。你想對極力反對的家長說：_ 。你想對自己說：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀材料 , 回答問題。文有文氣， 就有靈魂； 人有文氣， 就有氣質。 “文苑”文學社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務。【材料一】春節期間，湖南岳陽樓景區推出優惠活動，游客背誦出岳陽樓

7、記，可以免費領取價值 80元的景區門票。“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯 ”一時間書聲與掌聲此起彼伏，文學名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。截至大年初六，共6000 人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。【材料二】莫言獲諾貝爾文學獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據說是想沾沾莫言的“文氣”。1、（文苑主編打算采用【材料一】發一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。2、莫言的父親打電話說：真的受不了了

8、，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標語，有效引導游客行為。3、文氣究竟從何而來呢？文苑主編希望你結合以上材料寫一則短評。（60字左右）2、閱讀最后一頭戰象選段，回答下面的問題。_我和波農丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐歐發出震耳欲聾的( 吼叫 喊叫 ) 。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發亮，一雙眼睛（炯炯有神怒目圓睜），吼聲激越（壯麗悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。“我想起來了

9、，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農丁說。原來嘎羧是要回到當年曾經浴血搏殺的戰場！1. 劃去文中括號里不恰當的詞語。2. 給這個片段加一個小標題 _。3. 站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石，它可能想起了_4. 這個片段對嘎羧_、 _ 的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧_ 的情懷。3、閱讀理解。蝴蝶的家我常想 : 雷雨天的時候 , 麻雀這些鳥都要躲避起來 , 蝴蝶怎么辦呢 ?天是那樣的低沉 , 云是那樣的黑 , 雷、電、雨、風吼叫著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？

10、我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動一個水點她們身上的彩粉是那樣的素潔一點水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風雨呢想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當天上下雨的時候，她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經被雨點打得發抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1 第一自然段“

11、這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指_ 。2. 給劃線的句子加上恰當的標點。3. 這段話在表達上有什么特點？選兩項。（）。A巧設懸念，引人入勝B.運用排比、反復C.細致的想象D.運用對比4. 你體會到作者要表達一種什么樣的感情和思想？_五、作文題（本題共計30 分）第2頁共4頁1、題目：我真幸運寫一篇不少于500字的作文 , 文中不能出現真實的姓名和學校，寫出自己的真情實感，不可套寫，抄襲。第3頁共4頁參考答案3. B. 運用排比、反復C. 細致的想象4. 對蝴蝶的關心和喜愛，對自然界小生命的擔憂和關注。一、基礎知識檢測（共 6 小題，每題4 分，共計 24 分）五、作文題（本題共計30 分

12、）1、 A. （） B. （） C. （） D. （）1、略2、 D3、櫥窗 ,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾4、推陳出新、出生入死、舍近求遠、后面的略5、略6、略二、知識積累運用（共 5 小題，每題3 分，共計 15 分）1、 1、曹文軒雕塑家2、諸葛亮、曹操、關羽3、懷特蜘蛛4、肖曉軍人 遠洋巡航艦模型2、略3、略4、略5、小石子被小姑娘撿起來洗干凈了.沒有,沒有 ,也沒有三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、要點提示：讀書是有利于人的成長和發展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自己的時間每空的回答言之有理，針對性強即可。四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、 1、示例 1：背岳陽樓記領免費門票示例 2：用書聲贏掌聲憑文才領門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可）2、示例 1：墻皮有文氣瓦匠早得獎示例 2：摳墻皮有何用學莫言養文氣評分標準：詞句簡潔，能夠體現標語的功能；在此基礎上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。3、可以從多方面切入評論：如社會引導，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養成閱讀的習慣