1、8年級（初二年級）第二章 運動的世界第一節 動與靜第二節 長度與時間的測量第三節 快與慢第四節 科學研究：速度的變化第一節 動與靜1、機械運動：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動，簡稱為運動。2、參照物：（1）研究運動時被選作標準的物體叫做參照物。（2）參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定這個物體不動。（3）參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能會不同。（4）靜止的概念：如果一個物體相對于參照物的位置沒有發生變化，則稱這個物體靜止。（5）世界一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，也就是說運動是絕對的

2、。第二節 長度與時間的測量1、長度單位：國際單位制中的單位：米（m）常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、納米（nm）換算關系：，2、時間單位：國際單位制的基本單位：秒（s）常用單位：時（h），分（min），毫秒（ms），微秒（）。換算關系：1h=60min，1min=60s，。3、用刻度尺測長度：（1）使用前要注意觀察刻度尺的零刻線、量程和分度值。（2）使用時要注意：尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。不利用磨損的零刻線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。厚尺子要使有刻度面

3、緊貼被測對象，不能“懸空”。讀取數據時，視線應與尺面垂直。正確記錄測量結果 多次測量取平均值。4、時間的測量：（1）用停表或手表測量一段時間。（2）采用數脈搏跳動次數的方法估測一段時間。5、測量誤差：（1）測量值與真實值之間的差異，叫誤差。（2）誤差不能避免，只能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的。（3）減小誤差的基本方法：多次測量求平均值。另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差。第三節 快與慢（1）速度：物體在單位時間內通過路程。它是比較物體運動快慢的物理量。（2）定義式： 速度 =（3）單位：速度的單位由長度單位和時間單位組合而成。國際單位： m/s ；常用單位： km/h 。單位

4、換算： 速度公式變形： 或 第四節 科學研究：速度的變化1、勻速直線運動與變速直線運動：（1）勻速直線運動：物體運動速度保持不變的直線運動。（2）變速直線運動：速度變化的直線運動，是比較復雜的機械運動。（3）平均速度：平均速度是表示變速運動平均快慢程度的物理量。在變速直線運動中，路程和通過這段路程所用時間的比叫物體在這段時間內的平均速度，計算公式 在計算平均速度時，必須注意是哪一段路程（或時間）內的平均速度，物體運動的路程和運動的時間必須一一對應。第三章 聲現象第一節 聲音的產生與傳播第二節 樂音與噪音第三節 超聲與次聲第一節 聲音的產生與傳播1、聲音的產生：聲音由振動的物體發出的，不振動的物

5、體是不會發出聲音的。一切正在發聲的物體都在振動；振動停止，發聲也停止。（注意：物體振動不一定發聲）聲音的發生是由于物體振動，物體振動才能發聲。但不是所有振動都能使人耳有聲音的感覺，有些物體振動太快或太慢，我們都無法聽到所發的聲音。2、常見物體的發聲原理：人發聲利用聲帶的振動笛子發聲空氣柱振動蜜蜂、蚊子利用翅膀的振動琴、二胡等利用琴弦振動發聲鼓、鑼等靠鼓面或鑼面振動發聲3、聲音的傳播條件：如圖所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內的空氣，我們將會聽到鬧鐘聲音逐漸減小，最后消失。若再讓空氣逐漸進入罩內，則鬧鐘的聲音又會逐漸增大。以上現象說明了鬧鐘聲音

6、可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播。事實表明，聲音必須通過一定的物質（如空氣）才能傳播出去（在空氣中的傳播速度為340m/s）。不僅僅空氣能傳播聲音，一切固體、液體和氣體都可以傳播聲音，能傳播聲音的物質叫做介質。聲音是靠介質傳播的，真空不能傳聲。4、聲音的三個基本特征：音調、響度、音色（1）音調是反映聲音高低的，由發聲體的振動頻率決定。頻率是表示振動快慢的物理量，指物體在1秒內振動的次數。振動頻率大的物體發出的聲音音調高，聽起來尖細；振動頻率小的物體發出的聲音音調低，聽起來低沉。（2）響度即聲音的強弱，它由發聲體的振幅決定。振幅是表示振動強弱的物理量，指物體振動時偏離原來位置的最大距離。振幅

7、大，聲音的響度大；振幅小，聲音的響度小。 聲音的響度還與聲音的頻率有關，在振幅相同的情況下，一般人感到每秒1000次左右的振動發出的聲音響度大。 聲音的響度還跟距離發聲體遠近有關，聲音向外傳播，越來越分散，越來越弱，響度就越小。（3）音色表征不同聲音的特征，與發聲體本身的特征有關。音色是我們分辨各種聲音的依據，它不受音調、響度的影響。不同樂器，即使發出音調、響度相同的聲音，我們也很容易識別樂器種類，不同人發出的聲音，就是由于音色不同。5、人怎樣聽到聲音：（1）聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.（2

8、）耳聾：分為神經性耳聾和傳導性耳聾。（3）骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。（4）雙耳效應：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.第二節 樂音與噪音1、區別樂音還是噪聲的方法：（1）從定義本質上區別：樂音即好聽、悅耳的聲音，它是發聲體做有規則振動發出的聲音；噪聲即嘈雜、刺耳的聲音，它是由發聲體無規則振動時發出的聲音。（2）從環境保護角度看：凡是妨礙人們正常休息、學習

9、和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音超干擾作用的聲音，都屬于噪聲。從這一點看，所有聲音都可能成為噪聲，樂音在不適當的場合下也可能成為噪聲。2、噪聲的危害和控制：（1）從物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的、雜亂無章的振動時發出的聲音。（2）從環境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。（3）噪聲主要來源于人類自身和人類發明的機器。（4）噪聲的等級和危害：分貝（dB）：人們用分貝來劃分聲音的等級，它是聲音強弱的單位。0dB是人們剛剛能聽到的最弱聲聽覺下限。為了保護聽力，應控制噪聲不超過90dB，為了保證工作學習，控制噪聲不超過70

10、dB，為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50dB。（5）當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。（6）減弱噪聲的方法： 在聲源處減弱：可以采用更換聲源或加屏蔽罩隔離。 在傳播過程中減弱：建立隔聲屏障來反射或部分吸收傳來的噪聲。 在人耳處減弱：在噪聲環境中工作，可以戴上耳塞、耳罩等護耳器具，防止噪聲損壞聽覺器官。第三節 超聲與次聲1、人能聽到聲音的條件：（1）聲源、介質和良好的聽覺器官。（2）人能夠聽到聲音的頻率范圍為20Hz20000Hz。（3）聲音還必須具有足夠的響度，才能引起耳膜的振動，使人有聽覺。2、超聲: 聲音的頻率高于20000Hz稱為超聲波，也叫超聲（人聽

11、不見）。3、次聲: 聲音的頻率低于20Hz稱為次聲波，也叫次聲（人可以聽見）。4、超聲的特點及其應用：（1）超聲的方向性強：聲納、雷達、探測魚群、暗礁等（2）超聲的穿透能力強：超聲波診斷儀（B超、彩超）（3）超聲的破碎能力強：超聲波清洗儀、提高種子發芽率第四章 多彩的光第一節 光的傳播第二節 光的反射第三節 光的折射第四節 光的色散第五節 凸透鏡成像第六節 眼睛與視圖矯正第七節 神奇的“眼睛”第一節 光的傳播(這個更好)1、光源的特點：光源指自身能發光的物體，太陽、發光的電燈、點燃的蠟燭都是光源，有些物體本身不發光,但由于它們能反射太陽光或其它光源射出的光，好像它們也在發光一樣，不要被誤認為是

12、光源，如月亮和所有行星，它們并不是物理學所指的光源。2、光的傳播規律：光在同一均勻透明介質中沿直線傳播。（三個條件）3、光的傳播速度：光速與介質有關，光在不同介質中的傳播速度不同，光在真空中的傳播速度最大,真空或空氣中的光速取為，光在水中的速度約為真空中的3/4，光在玻璃中的速度為真空中的2/3。4、光年：光在1年內傳播的距離（約為9,460,800,000,000,000m）。5、光線：用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，這樣的直線叫光線。6、應用及現象：（1）激光準直。（例子：種樹、排隊、挖掘隧道、打槍）（2）影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區域即

13、影子。（3）日食月食的形成：當地球在中間時可形成月食。如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環食。（4）小孔成像：成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關。123第二節 光的反射1、光的反射及反射定律（1）反射：是指光從一種介質射到另一種介質表面時，有部分光返回原介質中傳播的現象。法線反射光線鏡面入射光線ON（2）反射定律：反射光線和入射光線、法線在同一平面上。反射光線和入射光線分居法線兩側。反射角等于入射角。入射點：入射光線與鏡面的交點。法線：從光的入射點O所作的垂直于鏡面的線ON叫做法線。入射角：入射光線與法線的夾角叫做入射角，用符號表示。反射角：反射

14、光線與法線的夾角叫做反射角，用符號表示。（3）反射現象中光路可逆：光線沿原來的反射光線的方向射到界面上，這時的反射光線定會沿原來的入射光線的方向射出去。（4）反射類型： 漫反射：反射面凸凹不平，使得平行光線入射后反射光線不再平行而是射向各個方向。 鏡面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光線反射后光線仍然平行。 鏡面反射和漫反射的相同點與不同點：a. 相同點：鏡面反射和漫反射都是反射現象，每一條光線反射時，都遵守光的反射定律。b. 不同點：是鏡面反射的反射面是表面光滑的平面，平行光束反射后仍為平行光束；而漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光束反射后射向各個方向。 實例：a. 光的反射現象例子：水中

15、的倒影、平面鏡成像、潛望鏡、凸面鏡、凹面鏡、能看見不發光的物體。b. 利用鏡面反射可以改變光路，例如用平面鏡反射日光照亮地道；利用漫反射可以從不同方向看到本身不發光的物體，例如用粗糙的白布做幕布放映電影。2、平面鏡（1）平面鏡成像的特點： 像和物體到鏡面的距離相等。 像與物體的大小相等。 平面鏡成正立、等大的虛像。 像和物的連線與鏡面垂直。（2）平面鏡中像的形成：平面鏡所成像是物體發出（或反射出）的光線入射到鏡面，發生反射，由反射光的延長線在鏡后相交而形成的。如圖2所示，光源S在平面鏡后的像并不是實際光線會聚而成的，是由反射光線的反向延長線會聚而成，這樣的像就叫虛像。如果用光屏放在平面鏡后的S

16、處，是接收不到這個像的。（3）實像和虛像： 實像：實際光線會聚點所成的像 虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像（4）平面鏡的應用： 成像 改變光路（光的傳播方向）（5）凹鏡：用球面的內表面作反射面。 性質：凹鏡能把射向它的平行光線 會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光。 應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈。（6）凸鏡：用球面的外表面做反射面。 性質：凸鏡對光線起發散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像。 應用：汽車后視鏡（7）平面鏡成像作圖兩種方法： 根據反射定律作圖的步驟：a. 從點光源S引出兩條光線，射到平面鏡上。b. 作兩條入射光線的法線。c. 根據反射定律，反射角等于入射角，作反射光線

17、，將反射光線反向延長，反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S。 根據平面鏡成像特點作圖的步驟：a. 過S點作平面鏡的垂線（像與物的連線跟鏡面垂直）。b. 截取S點，讓S點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）。c. 畫出像點S（像與大小相等）。重點提示：作圖時，光線要標明傳播方向，光線和界面用實線表示，法線和反向延長線要用虛線表示。第三節 光的折射1、光的折射：光從一種介質射入另一種介質時，傳播方向一般會改變這現象。2、折射角：折射光線與法線之間的夾角。3、折射定律：（1）折射光線、入射光線和法線在同一平面上； （2）折射光線和入射光線分居在法線兩側；注意：折射角隨

18、著入射角的增大而增大，隨著入射角的減小而減小。在折射中光路也是可逆的。4、光的折射規律：（1）光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射光線向法線偏折。入射角大于折射角。（2）光從其他介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角。（3）光垂直界面射入時，傳播方向不改變。（4）光的折射現象例子：海市蜃樓 、筷子向上折斷了、池水變“淺”了、放大鏡、望遠鏡、顯微鏡、照相機、投影儀、近視眼鏡、老花鏡、斜插在水中的筷子在水中部分看起來向上彎；看見落到地平線下的太陽；叉魚的時候瞄準魚的下方。5、光的折射作圖步驟：（1）垂直于界面做出法線。（2）根據折射規律做出折射光線（注意空氣中角大）。第四節

19、光的色散1、光的色散：白光經三棱鏡折射后，在白屏上出現從上到下紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫依次排列的彩色光帶，這種現象叫做光的色散，它是英國物理學家牛頓發現的。（白光不是單一色光，而是由許多色光混合而成的）2、色光的混合：色光的三原色：紅、綠、藍。等比例混合后為白色。顏料的三原色：紅、黃、藍。重點提示：色光的混合與顏料的混合規律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產生了另一種顏色，而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光3、物體的顏色：透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。4、不同的色光照射到不同顏色的物體時，出現的情況是：（1）白紙可以反射各種色光，紙出現的顏色

20、與光的顏色相同。（2）黑紙吸收各種色光，無論什么顏色的光照在黑紙上，紙都是黑色的。（3）各種色紙反射和它顏色相同的光，對其它不同顏色的光都吸收。（4）白光照在不同顏色的紙上，紙出現的顏色與紙的顏色相同。5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時，透色光的情況是：（1）若光的顏色志透明物體顏色相同時，光可透過物體。（2）若光的顏色志透明物體顏色不同時，光就透不過物體。6、看不見的光：（1）紅外線：在光譜中，在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。紅外線有熱作用（即熱效應），可應用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。重點提示：紅外線進不可見光，任何物體都向外輻射紅外線。當物體溫度升高時，它向外輻射的紅

21、外線會大大增強。（2）紫外線：在光譜中，在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。紫外線的化學作用、熒光作用、生理作用，它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質發光。第五節 凸透鏡成像1、透鏡：（1）薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。（2）主光軸：通過兩個球面球心的直線。（3）光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。（4）焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。（5）焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。2、凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡是凸透鏡。（1）凸透鏡的作用：對光線會聚，所以也叫會聚透鏡。（2）凸透鏡的焦點：平行光經凸透鏡折射后會

22、聚焦點（如圖一），反過來從焦點發出的光經凸透鏡折射后平于主光軸（如圖二）圖一圖二FF3、凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡是凹透鏡。（1） 凹透鏡的作用：對光線發散。（2） 凹透鏡的焦點：平行光經凹透鏡折射后折射光的反向延長線過虛焦點（圖三）。則入射光的延長線過虛焦點的，折射后一定是平行主光軸的光線（圖四）。F圖三圖四F4、凸透鏡成像的公式：，式中：為焦距，為物距，為像距。5、照相機的原理： 倒立 縮小 實像物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，能成倒立縮小的實像。照相機的結構：（1）膠片：感光顯影后變為照相底片。（2）調焦環：調節鏡頭到膠片的距離(但上面數字表示景到鏡頭的距離)（3）光圈：控制鏡頭的進光

23、量。（4）快門：控制曝光時間。6、幻燈機的原理：倒立 放大 實像。物體到凸透鏡的距離在焦距和2倍焦距之間時，成放大倒立的實像投影器與幻燈機的區別：投影器用兩塊大塑料螺紋透鏡作聚光鏡，并用一塊平面鏡把像反射到屏幕上。7、放大鏡的原理： 正立 放大 虛像。物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成放大正立的虛像。8、實像：由實際光線會聚成的可以形成在光屏上，虛像不是光線形成的，不能形成在光屏上。9、比較：（1）uf是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。（2）u2f是像放大和縮小的分界點（3）當像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當像距小于物距時成倒立縮小的實像。（4）成實像時：物距減小（

24、增大）像距增大（減小）像變大（變小）（5）成虛像時：物距減小（增大）像距減小（增大）像變小（變大）10、眼睛和眼鏡：（1）成像原理：從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。（2）近視及遠視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠視眼要戴凸透鏡。11、顯微鏡和望遠鏡（1）顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像

25、一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。（2）望遠鏡：有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。12、總結：三條特殊光線（1）經過凸透鏡的三條特殊光線： 跟主光軸平行的光線，經凸透鏡折射后過焦點。 通過焦點的光線，經凸透鏡折射后平行于主光軸。 通過光心的光線，經凸透鏡折射后傳播方向不變。（2）經過凹透鏡的三條特殊光線： 跟

26、主光軸平行的光線，經凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過凹透鏡的虛焦點。 正對著凹透鏡虛焦點的入射光線經凹透鏡折射后平行于主光軸射出。 通過光心的光線，經凹透鏡折射后傳播方向不變。凸透鏡透鏡成像的特點：物距像的性質像距應用倒、正放、縮虛、實u2f倒立縮小實像fv2f照相機fu2f幻燈機uu放大鏡凸透鏡、凹透鏡的特點：名稱又名眼鏡實物形狀光學符號性質凸透鏡會聚透鏡老化鏡對光線有會聚作用凹透鏡發散透鏡近視鏡對光線有發散作用第五章 熟悉而陌生的力第一節 力第二節 怎樣描述力第三節 彈力與彈簧力計第四節 來自地球的力第五節 摩擦力第一節 力 第二節 怎樣描述力1、力的性質：物體間力的作用是相互的（相互

27、作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。2、力產生的條件：（1）必須有兩個或兩個以上的物體。（2）物體間必須有相互作用（可以不接觸）。3、力的作用效果：力可以使物體的形狀發生改變，也可以使物體的運動狀態發生改變。4、力的三要素：影響力的作用效果的因素有三個，它們是力的大小、方向和作用點，在物理學中，把它們叫做力的三要素。5、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變6、力的單位：

28、國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。7、力的表示法（力的示意圖）：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長。8、力的測量：（1）測力計：測量力的大小的工具。（2）分類：彈簧測力計、握力計。第三節 彈力與彈簧力計1、彈力：物體發生形變后會產生一個力，這種因物體發生形變而產生的力叫做彈力。2、彈簧測力計：是一種常用的測量力的大小的工具，也稱為彈簧秤。（1）彈簧在一定的彈性范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長，彈簧測力計就是根據彈簧的這個特性來量度力的大小的。（2）正確使用

29、方法： 了解彈簧測力計的測量范圍（量程），不要測量超過它量程的力； 明確分度值：了解彈簧測力計的刻度。每一大格、每一小格表示多少牛； 校零：測力前要使指針對準零刻線，如果有偏差，要調節到兩者對齊為止； 測力時，要使測力計內的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上。3、使用彈簧測力計時注意的事項：（1）不能猛力拉彈簧，所測的力不能大于測力計的測量限度。（2）使用前，如果測力計的指針沒有指在零點，應該抽動刻度盤進行調零。（3）稱量前，應先將彈簧來回拉幾下，以免彈簧被卡殼。第四節 來自地球的力1、重力的產生及其大小：（1）萬有引力與重力的產生：牛頓發現，宇宙間任何兩個物體，大到天體，小

30、到灰塵之間，都存在著相互吸引的力，這就是萬有引力。按照這個理論，地球對地面附近的物體也有引力。我們把由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。（2）重力的大小：物體所受到的重力跟它的質量成正比。重力與質量的比值大約是.如果用表示這個比值，重力與質量的關系可以寫成式中符號的意義及單位： 重力牛頓（） 質量千克（） 說明：重力的大小通常叫做重量；在要求不很精確的情況下，重力與質量的比值可取。2、重力的方向與重心：（1）重力的方向：物體所受的重力的方向總是豎直向下。豎直向下是指與水平面垂直且向下的方向。（2）重心：重力在物體上的作用點叫做重心。對于形狀規則、質地均勻的物體來說，重心一般在物體的幾何中

31、心上。均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。第五節 摩擦力1、摩擦力定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。2、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。3、摩擦分類：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體表面上滑動時產生的摩擦，此時摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力越大；滑動摩擦力的大小與壓力有關，壓力越大，摩擦力越大。（2）滾動摩擦：一個物體對在它表面上滾動的物體產生的摩擦，滾動摩

32、擦比滑動摩擦小得多。 （3）靜摩擦：一個物體相對于另一個物體來說，有相對運動趨勢，但沒有相對運動時產生的摩擦，靜摩擦力隨推力的增大而增大，但不是無限地增大，當推力增大到超過最大靜摩擦時，物體就會運動起來。4、增大有益摩擦的方法：把接觸面弄粗糙些或增大壓力。5、減小有害摩擦的方法是：（1）用滾動代替滑動（因為滾動摩擦遠小于滑動摩擦）（2）把接觸面做光滑些，或用油膜或氣墊等把相互摩擦的物體彼此隔開。第六章 力與運動第一節 牛頓第一定律第二節 力的合成第三節 力的平衡第一節 牛頓第一定律1、牛頓第一定律（也稱慣性定律）：牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。（1）牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的。我們周圍的物體，都要受到這個或那個力的作用，因此不可能用實驗來直接證明這一定律。但是，從定律得出的一