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文檔簡介

1、部編版四年級語文上冊病句修改日常練習班級：_ 姓名：_1. 修改病句。1.接到“三好學生”獎狀，高興極了。_2.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。_3.同學們都很愛護今天的幸福生活。_4.周老師指導我們做了許多一只只不同型號的船。_2. 修改病句。1.烏云和暴雨從天空傾瀉而下。_2.在老師的幫助下，他明確了學習態度。_3. 修改病句，搭配不當（包括關聯詞）。1、小明因為刻苦學習，就成績優良_2、這篇文章的內容和形式都很豐富。_3、星期天我總是幫媽媽做些家務。_4、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。_5、他終于端正了認真學習的好習_4. 讀讀下面的句子，把錯誤的地方改正過來。（用修改符號在原句上修

2、改）我每天晚上收聽廣播和電視。妹妹雖然年紀小，卻很智慧。聽了抗洪英雄的報告，受到深刻教育。5. 修改病句。1老師要求同學們明確學習目的和學習態度。_2我愛看安徒生童話伊索寓言小荷報等課外書。_3改革開放以后，人們的生活越來越富強。_4春天的景色我覺得十分美麗。_5你必須一定要認真負責。_6李老師上課時對我們的態度非常嚴格。_7我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。_6. 句子樂園，修改病句。1.他的家鄉是福建省人。_2.一年有四個春、夏、秋、冬季節。_3.他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。_4.上課了，老師把眼睛投到同學們身上。_7. 修改病句。隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。_我們都說昨

3、天晚上是最愉快的一天。_我們要做像花生一樣有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處。_8. 修改病句。1.學校開展了學習雷鋒。_2.在老師的幫助下，我有了很大的發展。_3.我一條鮮艷的紅領巾。_4.中國少年報和東方少年這兩種報紙我都愛看。_9. 我用學過的修改符號修改病句。讀了呼風喚雨的世紀，了解到現代科學技術很神奇。一張畫像的作者是肖復興15歲時寫的。10. 用修改符號修改病段。最近我市發生的幾起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法規，闖紅燈引起的。我們應該從中吸取深刻的啟示，增加安全。11. 請用修改符號修改下面的病句。（有兩處錯誤）要分辨出這時候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看見一片燦爛的亮光。12. 修改病句。1當我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。_2我敢肯定，明天大概會下雪。_3大家必須講究衛生的好習慣。_4博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_13. 修改病句。今天的作業我差不多全做完了。_寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。_14. 我是個出色的醫生，我能用修改符號給下列句子治治病。（1）同學們非常關懷李老師的身體健康。（2）老師表揚了班里的好人好事和班長做的好事。15. 修改下面這段話。到了“六一”兒童節前，我們班的同學準備了精美的節目，打算在文藝聯歡會上大顯身手。許多同學累壞許

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