1、教育隨筆寒冬里的暖陽一今天寒潮來臨，氣溫驟降，逼近零度，冬天真的到了。集體晨會，六（2）班獲得11月份流動紅旗，不容易，孩子們也知道因為包干區很敏感（廁所，垃圾堆及其周邊地區），老是扣分，對此有點麻木了，而在幾次班干部會議和檢查督促之后，效果已經明顯，尤其是學校在區域教育現代化驗收過程中加大了物質投入，對廁所也進行了粉刷，地面做了鋪墊，達到了干凈、清潔的標準，孩子們也更加珍惜這樣的環境，因此，這面紅旗也是對他們的鼓勵。輔導員徐老師公布上月五項評比的分數時，孩子們都發出一聲一陣的驚呼聲，這樣的驚呼聲來自于班級之間的對比，例如一個扣了80分，另一個扣了10分，這樣就會發出“哇”的高聲了。我們班扣了

2、50分，在高年級里算是最少的，基本上都扣在包干區上，但更多的日子沒有扣分，已經是進步了。阿寧到前面去輔導員那里領取流動紅旗，大家鼓掌，看得出孩子們很認真的面對這個結果。接下來六（2）班全體孩子們幫助張老師去整理美術室、勞技室、圖書室，打掃了一下走廊衛生，順便在圖書室里看到了排列的整整齊齊的書籍，和小平老師聊了一聊，他在整理書籍，后面會有專門的人員登記入電腦中，比較規范的操作，以后就會很方便孩子們閱讀了。二第二課后，小豐拿著一個信封告訴我：“陳老師，你看這個是真是假。”我一看原來是一封廣告信，大意是說豐老師的一篇文章在中國教育報發表了，現在這個組織把這篇文章收錄在一個集子里面，需要交多少錢等等。

3、我說這是一張變相的文章發表通知了，“恭喜你，中國教育報已經發表了你一篇文章?！必S老師拿不準，我和他一起搜索，原來是9月8日寄出的一篇關于職業倦怠的文字在11月26日的中國教育報基礎教育版“師說”欄目發表了，仔細閱讀之后，除了幾個小標題之外，其他基本保持完整。關于職業倦怠一直是一個熱門的話題，當初這篇文章寫了五六千字，后來他自己一刪再刪，定位在2000左右，我說：“你不舍得，編輯就沒有耐心，自己舍去一些重復的觀點，再合并一些觀點，和媒體的要求比較接近就可以了?！币垃F在的媒體寸紙寸金，他們會留出大量的版面給廣告，廣告多才會有財源滾滾，媒體才可以生存，剩下的作者文章就會被一縮再縮，這也是一個現實

4、，無法短時間改變的，這指的是正規媒體，不包括哪些收錢發表的刊物。小豐的努力終于有了結果，他思維靈活，經常會有一些話題拿出來討論，在他那里我也經常有很多啟發，這一次中國教育報上文章的發表是一個開始，祝賀他。三下午第一課是體育課，宋老師讓孩子們測量肺活量，測量之前他先做了一些“肺活量”的介紹，因為他本身是一個乒乓球迷，對其他運動也喜愛，因此介紹起來頭頭是道，案例隨手拿來，孩子們還是很感興趣。接下來孩子們測量肺活量，教室里時而熱鬧，時而安靜，熱鬧是出現了高數據或者低數據，孩子們表示驚嘆；安靜是因為等待下一個記錄者的誕生，有時候也會惋惜的哀嘆，差這么一點點就要破記錄了。阿慶說自己有3500多，更多的孩

5、子在2000多，女孩子在1000和2000之間，靜怡卻達到3000多，在女生中也是比較突出的。孩子們的身體差異還是很大的，課間和他們聊了一會，有的孩子跑的能力不行，一跑就會喘的厲害，長此以往身體情況會越來越糟，這是需要引起注意的，還記得開學的時候出現了好幾例孩子在升旗儀式的時候由于低血糖等原因暈倒，也是因為自身的身體素質比較薄弱，有時候，看到一些流動兒童坐在父母的三輪車上，寒風里單薄的衣服，小臉通紅卻安然無恙，他們的身體就比在溫室里長大吃穿都當心的孩子要好得多。四隨著區域教育現代化驗收工作組的到來，學校的各項硬件設施正在逐步安裝到位，各類學校的硬件差距慢慢縮小。但顯然僅僅如此是不夠的，我們的教

6、育管理依然很陳舊，很多理念依然在初級階段，離真正的管理現代化差距甚遠，這才是根本的問題，當然，這和個人的品質和素養有關系，這也是沒有辦法的事情，基本是一個默認的事實。在學校網站上的園丁風采欄目，張老師自我介紹的標題是“平凡的工作，幸福的人生”，個人幸福確實是職業幸福的一個基礎，新教育提出的“追求幸福完整的教育生活”是有道理的，教育不僅是給孩子幸福，給是給教師自身增進幸福感，陶老師說班上孩子的家長隱瞞了水痘的真相，她已經不斷的向家長解釋這種病癥的危害，但還是沒有辦法。家長依然會把孩子送來，直到今天。她說問題出在哪里呢？我說你不必苛責自己，你自己的很多告知信息做到位了，結果的出現帶有很大的隨機性。水痘本身是一個傳染性很強的病癥，但也不必過度恐慌，這個年齡段的孩子也是易感高發人群，不意外的。聯想到去年此時，班里的流感事件，之后彼此一起收獲了責任和愛心，也是一種教育契機。教育不是一個抽象的、冰冷的過程，而是在一些已然發生的事件之中尋找節點，因為這是生成的，不可預設的。小小的南園，同事們都在努力尋找自己的職業價值，都去做有意義的事情，這才是教育的真諦。五晚學的時候，孩子們在班級門口排完隊（這個方式很好），阿寧和阿慶分別在男女隊的前面帶隊，他們到樓下之后，又主動整理好隊伍，我在樓上看著他們溫文爾雅的說著話、