高中數學 第二章 直線與圓的位置關系 2.2 圓內接四邊形的性質與判定定理教案 新人教A版選修4-1_第1頁
高中數學 第二章 直線與圓的位置關系 2.2 圓內接四邊形的性質與判定定理教案 新人教A版選修4-1_第2頁
高中數學 第二章 直線與圓的位置關系 2.2 圓內接四邊形的性質與判定定理教案 新人教A版選修4-1_第3頁
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文檔簡介

1、學必求其心得,業必貴于專精2。2 圓內接四邊形的性質與判定定理課堂探究探究一證明四點共圓判斷四點共圓時,要根據題目特點,靈活選用判定四點共圓的方法【典型例題1】如圖所示,在abc中,addb,dfab交ac于點f,aeec,egac交ab于點g。求證:(1)d,e,f,g四點共圓;(2)g,b,c,f四點共圓思路分析:(1)連接gf,則易證gdf與gef均為直角三角形,由直角三角形斜邊的中點到三個頂點的距離相等可得出結論(2)連接de,由條件易證debc,從而adeb,由(1)知adegfe,從而gfeb,從而得到結論證明:(1)連接gf。由dfab,egac,知gdfgef90,gf的中點到

2、d,e,f,g四點的距離相等,d,e,f,g四點共圓(2)連接de。由addb,aeec,知debc,adeb.又由(1)中d,e,f,g四點共圓,adegfe,gfeb,g,b,c,f四點共圓規律小結 判定四點共圓的方法:如果四個點與一定點距離相等,那么這四個點共圓;如果一個四邊形的一組對角互補,那么這個四邊形的四個頂點共圓;如果一個四邊形的一個外角等于它的內角的對角,那么這個四邊形的四個頂點共圓(如本題);與線段兩個端點連線的夾角相等(或互補)的點連同該線段兩個端點在內共圓探究二圓內接四邊形的性質的應用當已知條件中出現圓內接四邊形時,常用圓內接四邊形的性質來獲得角相等或互補,從而為證明三角

3、形相似或兩條直線平行等問題創造條件【典型例題2】兩圓相交于a,b,過a作兩直線分別交兩圓于c,d和e,f.若eabdab,求證:cdef.思路分析:連接cb,bf,要證cdef,只需證明cbdebf即可從題圖可以看出,bcabea,df,因此,尚需找一條對應邊相等即可比如,能否推出bcbe呢?要證bcbe,只需cebecb,有無可能呢?可以發現,ecb1,又已知12,所以只需證2ceb即可這時我們發現,四邊形abec是圓內接四邊形,根據性質定理,它的外角2與它的內對角ceb當然相等至此,結論得證證明:連接cb,bf。因為四邊形abec為圓內接四邊形,所以2ceb.又因為1ecb,且12,而2ceb,所以cebecb.所以bcbe.在cbd與ebf中,bcabea,df,bcbe,所以cbdebf。所以cdef。探究三易錯辨析易錯點:忽視分類討論致誤【典型例題3】已知o的直徑ab4,弦ac2,ad2,則dac_.錯解:如圖,ab4,ad2,bad45.又ac2,cab30,cad453015.錯因分析:作圖時,未能考慮全面,沒有對相對位置關系進行分類討論,致使題目答案漏解正解:根據題意,分兩種情況討論:圖(1)當弦ad,ac在直徑ab的同側

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