1、讀書是教師最好的修行讀書心得讀書是教師最好的修行讀書心得 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發布的，發布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（讀書是教師最好的修行讀書心得）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業績進步，以下為讀書是教師最好的修行讀書心得的全部內容。讀常生龍讀書是教師最好的修行有感假期里讀了常生龍先生的一本專著讀書是教師最好的修行，書的封面是一句特有

2、詩意的文字：“堅持不懈地閱讀,就是與最美景致一次次的邂逅。打動我的，是堅持不懈的精神,是邂逅的美妙,是閱讀的神奇。讀了常老師的書，我感悟頗深.一、教師離不開閱讀,讀什么書很重要. 毫無疑問,閱讀是個人成長的必要途徑.對于教師而言，讀書不僅是精神生活的重要內容，更是專業發展的一條捷徑.漫長的閱讀之旅，是一段艱苦而歡喜的修行。回憶自己的閱讀經歷，說不上走彎路,但確實存在某個階段閱讀內容缺失現象.常生龍局長這本讀書是教師最好的修行一書，涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書。每個專輯里的選書作者都是精心挑選的，比如在“教學即創造”中，作者選取了名家于永正的做一名學生喜歡的教師我的為師之道.于老師是大家公

3、認的當代教學名家，他的課堂如行云流水,與學生互動親切自然，于自然出顯功夫，學生學得開心也學得扎實.作者從于老師書中提煉出“自己先變成孩子”的學生觀、“遵循教育規律”的教學觀、“要時刻以身示范的為師觀。沒有說教，道理自然深入人心.再如教室里的電影院是課程開發層面的，教室怎樣與學生說話是師生溝通層面的，以學生為中心的翻轉教學是教學方式層面的多角度闡釋了“教學即創造的現代教學觀。 二、“學高為師，身正為范，恪守作為教師的一份本真善良，心懷學生，是成就學生、成就教育的重要基礎。這種善良并不單指做一個好人，對于教師而言,這既要化為對自己所從事的教育工作的豐沛熱情與精進鉆研的精神，努力把“教師從一種普通的

4、職業定位上升到事業奉獻的高度；又要化為對于學生在做人上與學習上的關愛指導，使其真切地感受到如哲學大師馮友蘭先生評價蔡元培校長時所說的那種“春風化雨”的人格魅力-這一切說來是容易的,做起來卻必定不會如此爽快利落，甚至會有很多難題擺在面前，但是，我們是要往這個方向毫不遲疑地努力的，不能只是個旁觀成敗的看客。在我讀過的許多書里，都印證了這一點:比如由美國中小學一線優秀教師案例匯編而成的教學不孤獨以及雷夫艾斯奎斯所著的第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學習的天使中，不難發現西方的教師們同樣不遺余力地以“愛為核心，生發了教育激情及各種教學智慧，引導狀況百出的學生們在做人和學習上步入正軌，且使之繼續進步；又

5、如于漪老師在自傳歲月如歌中寫到，即使是在群魔亂舞的“文革”時期回想當初自己給患肺結核病的學生買藥,給骨折又無錢的學生付醫藥費，給沒錢的近視學生配眼鏡等等以至于家境拮據，她依然沒有后悔“這樣做圖的什么？我從未張揚過，也從未想到要得到什么，只不過人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難，我心里難過，故而想方設法幫助。”這雖不是在課堂上授課，但我相信這實實在在給那些受助的學生們上了關愛這一課，在人情淡漠的冰窟里投進了一束溫暖的光芒。相信作為教師的我們努力提升了師德素養，使教育有了“愛”，無論是教學還是平日生活，都會帶給學生“潤物細無聲”的感動與激勵. 在這本書的后記中常生龍先生這樣寫道：“在閱讀的過程中

6、，我逐漸體會到讀書的美妙。每當我在遇到難題的時候，總有一本書在那里等著我，給我啟迪，讓我豁然開朗。”我亦有同感,書確實像開山的斧頭，像涉水的輕舟,像茫茫大海上的燈塔。當你安靜閱讀的時候，總有一些心儀的觀點跳出來，令你怦然心動，有一種“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的感覺。 在這本書中，透過理性而深刻的文字，你可以想象從讀者到作者的那種神圣感責任感意義感.當很多人已經進入夢鄉，常生龍先生依然在敲打鍵盤、用心思考-閱讀時的幸福、寫作時的暢快，該是一種多么自我的人生體驗。 讀這本書，也會喚醒我們曾經的閱讀記憶，蘇明進老師別具一格的教育實踐;夏山學校尊重個性的教育生活;芬蘭教育的秘密閱讀讓我們的世界彼此

7、相連。 讀一本書容易，讀一批書難，讀萬卷書更難。而在常生龍先生這里已經把讀書當成了一種生活方式，讀再多的書已經不是難事而是快事了。 在閱讀的過程中，將所思所感付諸文字，堅持不懈，讓自己變成有思考力的閱讀者。打開視野，博覽教育經典，對教育的理解更為透徹通達，應了那句話：一個人的閱讀史就是一個人的精神成長史。 閱讀猶如一日三餐,天長日久,終會內化在一個人的精神樣貌里,終會助力于一個人的心靈成長。閱讀這本書，可以感受到作者的厚重，更可以感受到閱讀的魅力. 常生龍先生將一本本書中的精髓提煉、升華，并融入自己的思考與實踐,讓閱讀與工作、與夢想有機結合。他擦亮書中的珍寶,告訴我們讀書是就是最好的修行-擁有閱讀的能力，才能做最好的自己。 我們閱讀有時候是困于是事務繁忙，但當你捧著這本書想到常生龍先生也是一方主管事務眾多的時候，內心是否也有了想開始閱讀的熱情;我們閱讀有時候是困于看不到成效，但當你捧讀這本書想到作者