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文檔簡介
1、第五單元 第十二課 坐井觀天 教育部組織編寫 二年級 | 上冊 課前導入 從前有一只青蛙坐在這口古老 的井里。一天,一只小鳥飛來,落 在井沿上,咦!后來怎樣呢? 字音學習 xn yn ti 信 沿 抬 (相信) (井沿) (抬頭) j w cu 際 蛙 錯 (無邊無際) (青蛙) (對錯) d hi hun 答 還 還 (回答) (還好) (還家) 整體感知 課題“坐井觀天”是什么意思? 課文里講的是誰“坐井觀天”? 青蛙和小鳥在爭論什么? 它們是為了一件什么事爭論起來的? 坐井觀天 細讀課文 想一想,青蛙和小鳥為什么有不同的看法? 小鳥飛翔在無邊無際的天空,而青蛙生活在 井底,它們的視野不一
2、樣。 1、“無邊無際”什么意思? 練習說話: 是無邊無際的。 天空 2、比較句子: 天無邊無際,很大很大。 天無邊無際,大得很吶! 細讀課文 3、“大話”什么意思?青蛙為什么覺得小鳥的話是大話? 4、比較句子: 天不過井口那么大,不用飛那么遠。 天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎? 細讀課文 引導想象 如果有一天青蛙真的跳出井口,它會想些什么?說 些什么? 從這個故事中你們知道了什么?懂得了什么? 詞語總結 1、坐井觀天的意思是:井底的 以為天只有 。 比喻有的人 短淺,看得不廣不遠 正確。 2、無邊無際: 際:邊緣處。形容范圍極為廣闊。沒有邊際。 3、一就:我一抬頭就看見天。 爸爸一起床就去跑步。 青蛙 井口那么大 見識 還自以為 總結 學了坐井觀天這篇課文之后,我們有什么樣的 啟發呢? 本文通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,告訴我們 一個道理:站得高,才能看得遠;看問題,認識事物, 站得要高,看得要全面,不然就會像青蛙那樣犯了錯誤 還自以為是。 課后
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