1、學生寫給老師的感謝信范文九篇教師如同園丁，為祖國山川添秀色; 教師如同春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。那要寫給老師的感謝信該怎么寫 呢?接下來為大家總結了一些方法和相關范文，希望能幫到 大家。感謝信寫法及格式： 標題： 空一行正中寫“感謝信”三字 頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒 號。 正文：寫感謝的內容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產生的效果。 結尾：寫表示感謝、敬意的話 署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把 被感謝對象的人 物、事件準確精當地敘述出來，評價要恰 當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。一、要想把自己老師的感激之情以感謝信的方式表達， 首先要保證格式的

2、正確。感謝信的格式包括標題、稱呼、正 文、結尾、署名及日期。其中標題是要居于紙中央，也就是 在正文的中央，寫上“感謝信”這三個大字。二、給老師的感謝信，需要注意稱呼的部分。如果你是要寫給單位表揚該老師的，就在稱呼的地方寫上：尊敬的 學校; 若是直接寫給老師的，就寫尊敬的 - 老師，您好! 需要頂格寫。三、正文部分就是將老師幫助你的經過詳細的的描述下來。不要弄虛作假就好了，實事求是的寫。四、正文部分是感謝信里占有很大比例的部分，描述清楚了，接下來就可以寫結尾部分了，在正文部分結束下面換行，空兩格寫： 此致， 然后再換行頂格寫敬禮， 后加感嘆號五、署名部分在紙的右下角寫上你的名字，然后再換行 標明

3、寫感謝信的日期和時間。 如您的學生： -,2016 年 4 月 2 日。學生寫給老師的感謝信篇 1尊敬的老師：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出 現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 - 給時刻關懷著我的 老師!老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑 板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素 - 這 是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。老師，今天我們身上散發著的智慧的光芒中，依然閃爍 著您當年點燃的火花 ! 是您和風細雨般的話語，蕩滌了我心 靈上的塵泥 ; 是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的 腦海里增

4、添了聰明，衷心祝福您幸福永遠 ! 是您用黑板擦凈 化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰 明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養了新一 代天之驕子，千言萬語也表達不了我的感激之情。在這美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。老師， 感謝您用自己的生命之光， 照亮了我人生的旅途。 一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過 的分分秒秒 ! 老師，祝福您 : 桃李滿天下，春暉遍四方 ! 一路 上有您的教導，才不會迷失方向 ; 一路上有您的關注，才更 加的自信勇敢 .老師，謝謝您學生寫給老師的感謝信篇 2敬愛的老師：您好!光陰似

5、箭， 轉眼又是一年。 您對我的教育， 我終身難忘。 期終考試完后，我的成績很好，這都是您的心血啊 ! 我想對 您說：老師，謝謝您 !老師，您還記得嗎 ?一天，您正在上課我卻在下面開小差，你發現了，便批評了我。我的臉唰的一下全紅了，真怕 同學們笑話我。但我知道您是為我好。幾天前， 我被您選去跳舞， 后來，音樂老師又把我換了 下課，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖。我的話講完了，祝您：工作順利，心想事成此致學生寫給老師的感謝信篇 3若你是學生：一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情就十分 激動。老師像園丁一樣，在辛勤地培育著祖國的未來。老師 像蜜蜂一樣，整天不停地工作。老師像一根拐杖，從

6、呀呀學 語那么大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長 道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像我的 的 第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們， 。 當我們遇到困難時老師會幫助我們 ; 當我們遇到挫折時，又 是老師會來安慰我們 ; 對于老師無私的奉獻，我們實在是難 以回報。俗話說：“一日為師，終生為父。 重和愛戴，在此我發自內心的說一聲：”老師將永遠被我們尊“感謝老師。 ”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干但如果沒有老師的教誨 , 就沒有我們的進步和成長 , 所 以, 我要感謝我的老師們。沒有陽光，就沒有萬物的生長 ; 沒有雨露，就沒有百花 的芳香 ; 沒有父母，就沒有我們

7、的生命 ; 但如果沒有老師的教 誨，就沒有我們的進步和成長， 所以， 我要感謝我的老師們。我感謝我的啟蒙老師，柳曉紅老師，她教會了我怎樣與 小朋友和睦相處，怎樣關心和幫助他人，怎樣寬以待人，嚴 以律己。每次聯歡會她都給我表演節目的機會，讓我當主持 人，真讓人終生難忘，我由衷地感謝她。柳曉紅老師又是二年組的組長，是她每次組織年組的活動都讓我參加，并讓我領誦，使我得到了鍛煉，體會到了成功的快樂。我要感謝我的音樂教師，曹增宇老師，是她讓我愛上了 文藝，愛上了表演 ; 是她一直讓我擔任文藝委員，放手讓我 編排舞蹈，讓我編導音樂課本劇，使我成為大家心目當中的 音樂小天才。我感謝我所有的二年組的老師，及教

8、過我的所有科任老 師，柳曉紅老師愛生如子，有一天晚上 7 點，把一名父母臨 時外出忘記接的學生宋瑞文同學親自送到學生的奶奶家，劉 月老師用自己的錢給特困生買學習用品，董微和董陽老師無 私奉獻，主動放棄喂奶時間全身心地投入到新的教育教學工 作中。支雪梅老師用先進的教學理念指導課堂實踐。劉秀麗 老師愛崗敬業，經常利用休息時間給學生補課等等，在他們 的身上我看到了文藝一校教師的可敬可親，是她們教會我做 人，教我為人要善良，對人要寬厚，告訴我無論遇到多大的 困難都不要灰心，要自信，勇敢地面對生活。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂 了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛 心

9、地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。花兒感謝樹木，結出了豐碩的果實 ; 蜜蜂感謝百花，釀 出了甜蜜的瓊漿 ; 小鳥感謝樹木，唱出了動聽的歌謠 ; 我要感 謝老師，我一定會刻苦學習，嚴格要求自己，努力成為一個 對社會有用的人。學生寫給老師的感謝信篇 4敬愛的戚老師：您好，您的身體怎么樣 ?是否和以前一樣健壯呢 ?是否依 然帶著那慣有的笑容呢首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個 無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來 ; 失 敗了，是您教會我如何吸取教訓 ; 哭泣時，是您在我身旁安 慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是

10、怎么想的呢 ?是跟我有同樣的感覺嗎 ?您還記得那年夏天發生過的事嗎 ?您也許忘了，但我可 記憶猶新啊 ! 我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您 失望的。您記得那次測試嗎 ?高分連連，而我卻走出了那個 分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風 雨的襲擊。但是，您知道嗎 ?是您把我從那痛苦的深淵中解 救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底 擺脫了那恐怖的魔掌， 讓我重新振作起來， 一步步走向成功這只是生活中的極小部分，您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點 也沒錯，是多么恰當的比喻啊 ! 您把您一生

11、的精華毫無保留 的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒 回報。我愛您 ! 我的老師 ! 我們心中的太陽 ! 我再次感謝您對我的教導，我一定不會讓你失望的在此我祝您：身體健康您的學生：- 年 5 月 16 日學生寫給老師的感謝信篇 5尊敬的老師：您好! 您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師 節即將到來之季，我想對您說： “老師，您辛苦了 ! ”在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵 和幫助 ; 當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及 時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步 都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起 到指導作用。 在這兒

12、我先向您說一聲： “謝謝您， 我的老師 !在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“ a, b, c”。您教會 我們“什么是整式” ，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方 程” ; 在下學期中,您又在上學期代數的基礎上,又教會我 們“怎樣解二元一次方程組” ,“怎樣解一元一次不等式及不 等式組”和“整式的乘除” ,而且您不顧身體不好、家中將 考大學的女兒,不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難 點,直到每個同學聽懂為止 ; 您在初一就教了我們初二才學 的“因式分解” ,讓我們學會更多的知識 ; 此外您還把我們引 到了幾何的世界，又讓我們認識了 “a,B，丫”

13、，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置 ; 表達的形式 有：母語、幾何語言和圖形語言。 ”在幾何的學習中,您使 我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄 教導下,幾何成績也是比較不錯的 ! 在這兒我再向您說一聲： “謝謝您,趙老師 ! ”,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我 還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道 您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請 您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外 還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學 得更加靈活、鞏固。有人說，

14、老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳 一步步攀高、攀高 ; 有人說，老師是燭，以不滅的信念為我 們照亮前進的道路， 映著我們的臉龐不斷的向前探索、 探索 !學生寫給老師的感謝信篇 6老師：您好!昨晚我看見了一支紅燭在燃燒自己，點亮我們，它讓我想起了您我的好老師 !記得我第一次踏進校門，感到一股陌生的感覺，它使我 不敢前進。這時有一雙溫暖的大手輕輕地把我領進了美麗的 校園，領進了知識的大門。還有一次，我感冒發燒了，您十 分焦急，一邊給我爸爸打電話，一邊頂著烈日背我上醫院。 到了醫院又忙著為我買藥，用自己的錢為我付費，還像照顧 自己的孩子一樣細心地照顧我。這時您額頭上的汗珠像雨一 樣落下來，衣

15、服上也映出了斑斑汗痕。啊! 老師您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對你致敬，春色在對您微啊! 老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜， 像寶石一樣璀璨 ! 老師您的愛又像父愛那樣嚴峻，像母愛一 般細膩，更比友愛純潔 ! 加減乘除算不盡您為我們做出的奉 獻，詩詞歌賦贊不完對您的崇敬 !刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩 比大海更寬闊 ! 祝：桃李滿天下學生寫給老師的感謝信篇 7敬愛的左老師您好!今天是教師節，在此我向您道一聲最真摯的感謝 : 謝謝

16、 您這一年對我的照顧。對了，您對我們的承諾呢?您說了的，只要我們班在廣播體操比賽上得了獎，您就給我們每人獎一個面包，面包呢 ?我們全班都等著您回來給我們發面包呢， 您快回來吧 !我們有時候在想 : 您被調走的話是不是借口 ?您是不是 嫌我們不夠好，不夠聽話，所以才走的?好，我們改，您說怎么改，我們就怎么改，我們只要您回來 !不知道您在那學校過得好不好 ; 不知道教體局為什么要 把您調到那兒 ; 不知道您在那想不想我們 ; 不知道 我有太多太多的不明白，需要您回來給我解答。如果您要回來 給我解答這一個個的不明白，那對不起，我還沒說完，我有 3153.6 萬個不明白， 我要您在兩秒之內回答一個問題

17、， 時間 只準多，不許少 ! 我要您在我的初二初三的日子里，永遠在 我們的身旁，給我們指導英語，直到我們畢業 ! 我提的要求 是不是有點兒過分 ?不，在我眼里，一點兒都不過分，我要 您賠償您對我們的不辭而別 !您為什么要在暑假離開我們 ?您知不知道，我們來學校 報名的時候，當我們發現坐在講臺上的不是嚴厲的您，而是 慈祥的石老師的時候，您可知我們有什么感受?我們的臉上寫滿了吃驚和疑惑。報完了名后，我們到處問，問您到哪兒去了 ?說您是不是不要我們了 ?當石老師告訴我們，您調到別 的學校去了的時候， 我們才知道了， 您被調到了另外的學校， 您不是不要我們。我知道，您選在暑假和我們不辭而別，是因為您也

18、不想 離開我們，到那個陌生的學校去教陌生的學生 ; 我知道，您 選在暑假和我們不辭而別，是因為您也舍不得我們，怕開學 后再離開我們，心中會有太多的不舍 ; 我知道，您選在暑假 和我們不辭而別，是因為您怕，怕到時候會被我們的一聲聲 挽留，一聲聲哭泣所打動，而留下來 ; 我知道，您選在暑假 和我們不辭而別，是因為您 左老師，您太狠心了 ! 您太讓我瞧不起了左老師，我太愛您了 ! 我真的舍不得您啊左老師，您快回來吧 !快回來給我們發面包吧 ! 我們不管 您給我們的餿饅頭，還是什么東西，我們都要 ! 快回來 !祝您:身體健康 ! 工作順利 !您的學生 : 林文瑞2010 年 9 月 10 日學生寫給老

19、師的感謝信篇 8敬愛的高老師您好!我是您的學生廖仁杰，感謝您這一學期以來對我的教育 和照顧。遇到您這樣認真負責的老師，我感到萬分榮幸。我 剛轉過來時，對這里是一片陌生，不認識一個同學，可是您熱情接待了我，一開學就讓我參加了電臺頒獎晚會，這讓我 感到莫大的鼓舞。在您的關心幫助下，我參加了學校第二屆 英語節，并取得了較好的成績，謝謝您 !高老師， 我平時上課可能會講一些小話， 做一些小動作， 在這里，我誠懇地向您道歉。我生性膽小，上課不敢主動發 言，我以后也一定會改正的， 只要我會的， 我一定積極舉手， 虛心學習。我的作文水平與班里同學比起來還相差甚遠，我 不知道原因如何。希望您以后看了我的作文，

20、多給我提提意 見，有什么不足，需要改進的，盡管指出來，我一定會認真 改正，提高寫作能力。此外，我的字現在越寫越差了，以前 每課書寫都能打一個優 +，現在只能打到優了，這說明我寫 字沒有以前認真了，這點我會改正，認認真真地寫好每次作 業，寫好每篇作文，一定要得到大大的優 +。您為人正直，和藹，從不打罵學生，并且關心同學，這 一點使我對您敬重萬分。 在此我只想給您提一些小建議。 一 上課不拖堂，如果能這樣的話，我們能夠得到充足的休息， 也能按時回家了。二，不要每次讓我們背詞語盤點。因為我 認為，有些人盲目地背詞語，而不去記它，聽寫時錯誤照樣 很多。只要我們每天晚上多讀幾遍詞語，理解后再去記，只 要

21、讀的次數多了， 我們就能清楚地記住它了。 以上兩條建議，希望您能采納剩下的我就沒什么可說的了，最后我祝您身體健康，萬事如意，工作順利 !此致敬禮您的學生 : 廖仁杰學生寫給老師的感謝信篇 9敬愛的梁老師您好!給您寫信，我不由得心潮澎湃。您知道嗎?我們都很感謝您，我親愛的老師，因為您好似一片藍天，心中永遠裝著 您的學生，永遠裝著我們。而我就是在您這片紅殷殷的天空 中，愛上了英語。曾經的我嘛，口語不怎么地，因此上課總愛干發愣曾經的我讀英語閱讀從來就是吊不起胃口。不論是令人 捧腹大笑的小幽默，還是生動活潑的小故事，我總是一了了 之，好像他們是水蒸氣一般。曾經的我，煩惱于繁瑣的英語筆記，希望自己就是一

22、部電腦，不用背任何東西就可以廣知天下。曾經的我，永遠都沒想到會在人生漫漫長路中碰上了一 位很難碰上的好老師。記得您第一次踏進這個“家”，讓我們扮演生活中的職位給同學們猜。突如其來地，您邀請了我扮演護士。我不知 所措地站在臺上，兩只手戰戰兢兢地握著 - 我不知如何扮演 才能像。這時就是您， 您悄悄地讓我假裝給您打針， 而您呢 ? 在我緊張地為您 “打針” 之后您竟然惟妙惟肖地假裝暈過去。 這小小的開懷讓我對您，亦對您的課產生了無盡的期待。血滋桃李芳天下，勤育英才澤九州。因為您的到來，我 第一次愛上了英語。一開始您讓我們每人每周做一篇英語閱 讀，而隨著時光飛逝， 我越來越發現， 英語閱讀充滿了趣味， 尤其當我理