1、2015福建省高中生物知識點精編版 第一章 走近細胞 第一節 從生物圈到細胞 第二節 細胞的多樣性與統一性1.原核細胞與真核細胞的區別：(必修1p9)2、（了解）細胞學說(必修1p10 ) 創立者：（施萊登，施旺）內容要點：生物都是由一個或多個細胞構成，細胞是生物的結構和功能的單位，所有細胞必定是由別的活細胞產生的。 意義：揭示了生物體結構的統一性、細胞的統一性第二章: 組成細胞的分子.第一節: 組成細胞的元素與化合物一、 組成細胞的元素 統一性：元素種類大體相同（1）生物界與非生物界 差異性：元素含量有差異（2）組成細胞的元素大量元素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg微量元素：fe、m

2、n、zn、cu、b、mo主要元素：c、h、o、n、最基本元素：c（干重下含量最高）（鮮重下含量最高o二:組成細胞的化合物:三: 化合物的鑒定: （1）還原糖的檢測和觀察:常用材料：蘋果和梨（白色或淺色）試劑：斐林試劑 顏色變化：磚紅色 注意事項：還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖必須用水浴加熱（2）脂肪的鑒定:常用材料：花生種子 試劑：蘇丹或蘇丹染液注意事項：切片要薄，如厚薄不均就會導致觀察時有的地方清晰，有的地方模糊。酒精的作用是：洗去浮色需使用顯微鏡觀察 顏色變化：橘黃色或紅色（3）蛋白質的鑒定:常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶，豆漿試劑：雙縮脲試劑（ a液：0.1g/ml的naoh b液：

3、 0.01g/ml的cuso4 ）注意事項：先a液1ml后b液4滴 顏色變化：變成紫色（4）淀粉的檢測和觀察:常用材料：馬鈴薯 試劑：碘液 顏色變化：變藍第二節: 生命活動的主要承擔者: 蛋白質一: 組成蛋白質的基本單位: 氨基酸（約20種）氨基酸的結構特點:一個氨基酸至少有一個氨基和一個羧基，且連結在同一個碳原子上。（不同點：r基不同）二:氨基酸形成蛋白質1、氨基酸結構通式： r | h2 nccooh | h2、氨基酸形成蛋白質的過程：氨基酸 二肽 三肽 多肽 蛋白質肽鍵(-nh-co-)：氨基酸脫水縮合形成。脫水數=肽鍵數=氨基酸數n肽鏈數蛋白質分子量=氨基酸分子量氨基酸數n-脫水數（n

4、-m)18 n個氨基酸 多肽(蛋白質) +（n-m)h2o 脫水縮合（核糖體） 3、（理解）蛋白質的功能（1）構成細胞和生物體（2）催化作用，即酶 （3）運輸作用，如血紅蛋白運輸氧氣 （4）調節作用，如胰島素，生長激素（5）免疫作用，如免疫球蛋白（抗體） 小結：一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者4、（理解）蛋白質分子結構多樣性與功能復雜性的關系蛋白質多樣性原因：氨基酸的種類、數目、排列順序不同；構成蛋白質空間結構不同。蛋白質的分子結構具有多樣性，決定蛋白質的功能具有多樣性。第三節 核酸一、核酸的種類及功能核酸分為兩大類:脫氧核糖核酸(簡稱 dna )和核糖核酸(簡稱rna

5、)核酸的功能： 攜帶遺傳信息,在生物體的遺傳、變異和蛋白質合成中有極其重要的作用。二、dna與rna的比較 dna（脫氧核糖核酸）rna（核糖核酸）基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸化學組成磷酸(p) 脫氧核糖堿基（a.t.g.c）磷酸(p) 核糖堿基（a.t.g.u）存在場所主要分布于細胞核中主要分布在細胞質中主要功能在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中有極其重要的作用。 四、核酸的組成（1）基本組成單位是核苷酸，其組成成分中的五碳糖有兩種：核糖、脫氧核糖（2）一個核苷酸是由一分子磷酸基團、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成（3）dna 和rna各含4種堿基，4種核苷酸 (4) 核酸中含有的堿基

6、種類為:5 核苷酸種類為 8 。核苷酸（堿基）的排列順序就代表了遺傳信息。細胞生物的遺傳物質是dna，病毒的遺傳物質是dna或rna。第四節 細胞中的糖類和脂質 概述糖類的種類和作用1, 糖類的種類與作用：(必修1p30) 單糖：五碳糖（脫氧核糖、核糖），六碳糖（葡萄糖、果糖）種類 二糖：蔗糖、麥芽糖（植物體內）、乳糖（動物體內）多糖：淀粉、纖維素（植物體內）、糖原（動物體內）功能：是主要的能源物質。2、脂質的種類與作用：(必修1p32) 脂肪：是細胞內良好的儲能物質， 種類 磷脂：構成生物膜的重要成分 固醇：如膽固醇、性激素、維生素d。 生物大分子（多糖、蛋白質、核酸）、脂質等有機物以碳鏈為

7、骨架(必修1p33)第五節 細胞中的無機物 說出水和無機鹽的作用 3水在細胞中的存在形式與作用：(必修1p34)含量：水在細胞中的含量最多。 存在形式：自由水：多， 結合水：少。 功能：結合水是細胞的組成成分； 自由水是良好的溶劑、能運輸營養和廢物、參與反應。 4無機鹽在細胞中的存在形式與作用：(必修1p35)存在形式：離子功能：組成細胞中的化合物：如血紅蛋白中含fe、葉綠素中含mg 。 維持細胞和生物體生命活動：如哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現抽搐。 維持細胞的酸堿平衡。第三章 細胞的基本結構第一節 細胞膜-系統的邊界制備細胞膜的材料、方法是：(必修1p40) 材料：哺乳動物的紅細胞。

8、因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器。方法：把紅細胞放在清水中，讓其吸水漲破。1、 細胞膜的成分： (必修1p41)主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。二、細胞膜的功能是：(必修1p42)將細胞與外界環境分隔開。控制物質進出細胞。進行細胞間的信息交流。3、 植物細胞還有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，支持和保護作用；其性質是全透性的。第二節 細胞器-系統內的分工合作 1、線粒體：（具有雙層膜，普遍存在于動、植物細胞，含少量dna和rna,內膜突起形成嵴，含呼吸酶），是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量大約95%來自線粒體，是細胞的“動力車間”2、葉綠體：（雙層膜，

9、主要存在綠色植物葉肉細胞里），是植物進行光合作用是植物細胞的場所，“養料制造車間”和“能量轉換站”，（含色素、酶、少量dna和rna，光合色素分布在類囊體的薄膜上）。 3、核糖體： 蛋白質的合成場所（氨基酸脫水縮合成肽鏈）4、內質網： 是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”5、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與蛋白質（分泌蛋白）的加工、分類運輸有關。 6、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在于動物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關。 7、液泡：主要存在于成熟植物細胞中，液泡內有細胞液。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。 8、溶酶

10、體：有“消化車間”之稱，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。其中具有雙層膜的細胞器有：線粒體、葉綠體。 無膜結構的有：中心體、核糖體。注意：高等植物的根細胞無中心體、無葉綠體。 第三節 細胞核-系統的控制中心 （闡明細胞核的結構與功能）一、細胞核的功能：是遺傳信息庫（dna儲存和復制場所），細胞代謝和遺傳的控制中心；二、細胞核的結構： 1、染色質：由dna和蛋白質組成，它和染色體是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。 2、核 膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。 3、核 仁：與某種rna的合成以及核糖體的形成有關。 4、核 孔：實現細胞核與細胞質之間的物

11、質交換和信息交流。實驗二、用顯微鏡觀察多種多樣的細胞 一、顯微鏡的構造和使用1、顯微鏡的構造2、顯微鏡的使用方法：取鏡和安放低倍鏡對光低倍物鏡下將觀察的目標移到視野中心，將物象調節清晰，然后轉動轉換器，換高倍物鏡后，只能用細準焦螺旋，將物像清晰。即先低后高，先下降后上升，先粗調后細調3、關于顯微鏡的常考知識點要點解析目鏡無螺紋，長度和放大倍數成反比物鏡有螺紋，放大倍數和物鏡的長度成正比低倍換高倍后由于放大倍數變大而使視野變小、變暗；調節視野的明暗調反光鏡、光圈；調節視野的清晰調細準焦螺旋反光鏡有平、凹面之分，環境中光線暗時用凹面，光線強時用平面放大倍數目鏡倍數物鏡倍數；是指長度或寬度的放大，面

12、積實際放大了放大倍數的平方倍調焦先低后高，先下降后上升，先粗調后細調成像放大倒立的實像；像與實物的上下、左右位置均相反。物像在視野的什么方向，裝片就向什么方向移動第四章 細胞的物質輸入和輸出 質壁分離（必修1p63）質指原生質層，壁指細胞壁，是原生質層與細胞壁的分離。第二節 生物膜的流動鑲嵌模型(簡述細胞膜系統的結構和功能 )生物膜系統的結構和功能：(必修1p68) 基本支架:磷脂雙分子層（1）流動鑲嵌模型： 蛋白質分子：鑲在表面，嵌入或貫穿 少量多糖：與蛋白質結合成糖蛋白（糖被）（2）結構特點： 流動性（3）功能特點：選擇透過性功能：細胞膜使細胞具有相對穩定的內部環境；許多重要的化學反應都在

13、生物膜上進行；細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開。第三節 物質跨膜運輸的方式 (說明物質進出細胞的方式) 自由擴散、協助擴散和主動運輸的比較：方向載體能量舉例自由擴散高低不需要不需要水、co2、o2、n2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等協助擴散高低需要不需要葡萄糖進入紅細胞主動運輸低高需要需要氨基酸、k+、na+、ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞第五章 細胞的能量供應和利用第一節 降低化學反應活化能的酶（說明酶在代謝中的作用）一、酶：是活細胞產生，具催化作用的有機物。功能：降低化學反應活化能，提高化學反應速率二、酶的本質：大多數酶的化學本質是蛋白質 ，也有少數是rna。三、酶的特性： 、高

14、效性：催化效率比無機催化劑高許多。、專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應。、酶需要較溫和的作用條件：在最適宜的溫度和ph下，酶的活性最高。溫度和ph偏高和偏低，酶的活性都會明顯降低。（高溫強酸強堿使酶失活）第二節 細胞的能量“通貨”-atp（解釋atp在能量代謝中的作用） atp是三磷酸腺苷的英文縮寫，結構簡式：，其中：a代表腺苷，p代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵，代表普通化學鍵。 第三節 atp的主要來源-細胞呼吸 （描述細胞呼吸及其原理的應用）無氧/酶無氧、酶有氧、酶co2+h2o+能量1、 細胞呼吸的過程（必修1模塊第93-94頁）乳酸（動物）酒精和co2（植物）c6h12o6

15、丙酮酸酶 二、有氧呼吸與無氧呼吸的比較：有氧呼吸無氧呼吸呼吸場所第一階段：細胞質基質第二、三階段：線粒體細胞質基質是否需氧需要不需要有機物分解程度徹底不徹底分解產物co2、h2o酒精和co2或乳酸釋放能量較多較少相同點兩者的第一階段完全相同三、呼吸作用在生產上的應用：1、作物栽培時，要有適當措施保證根的正常呼吸，如疏松土壤等。2、糧油種子貯藏時，要風干、降溫，降低氧氣含量，則能抑制呼吸作用，減少有機物消耗。3、水果、蔬菜保鮮時，要低溫或降低氧氣含量及增加二氧化碳濃度，抑制呼吸作用。第四節 能量之源-光與光合作用 一、 光合色素（在類囊體的薄膜上）： 葉綠素a (藍綠色） 葉綠素主要吸收紅光和藍

16、紫光3/4葉綠素b (黃綠色） 色素 胡蘿卜素 （橙黃色） 類胡蘿卜素主要吸收藍紫光1/4葉黃素 （黃色）色素的提取和分離（必修1p98）提取色素制濾紙條濾液劃線紙上層析觀察結果a、提取色素用丙酮，分離色素用層析液 b、加二氧化硅目的是為了研磨更充分 c、加碳酸鈣目的是為防止色素受到破壞或保護色素d、應注意不能讓濾液細線觸及層析液，防止色素色素溶入層析液。二、葉綠體的功能：葉綠體是進行光合作用的場所。在類囊體的薄膜上分布著具有吸收光能的光合色素，在類囊體的薄膜上和葉綠體的基質中含有許多光合作用所必需的酶。三、 光合作用的過程（必修1模塊第103頁）酶總反應式：co2+h2o （ch2o）+o2

17、 其中，（ch2o）表示糖類。 葉綠體比較光反應和暗反應的區別和聯系是什么？（必修1模塊第103104頁）光反應階段暗反應階段進行場所 類囊體的薄膜上葉綠體基質所需條件光、色素、酶酶、h、atp物質變化水的光解：h2oh+02atp的合成：adp+piatpco2的固定：co2+c52c3c3的還原：c3+h+atp（ch2o）+c5atp的水解：atpadp+pi能量轉換光能atp中活躍的化學能atp中活躍的化學能有機物中穩定的化學能聯系光反應為暗反應提供h、atp四、影響光合作用的外界因素主要有：（舉例說明影響光合作用速率的環境因素） 1、光照強度：在一定范圍內，光合速率隨光照強度的增強而

18、加快2、溫度：溫度可影響酶的活性。 3、二氧化碳濃度：在一定范圍內，光合速率隨二氧化碳濃度的增加而加快4、水：光合作用的原料之一，缺少時光合速率下降。 五、光合作用的應用：1、適當提高光照強度。2、延長光合作用的時間。3、增加光合作用的面積-合理密植，間作套種。4、溫室大棚用無色透明玻璃。 5、溫室栽培植物時，白天適當提高溫度，晚上適當降溫。 6、溫室栽培多施有機肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度。第6章 細胞的生命歷程一、細胞有絲分裂觀察有絲分裂并概述其過程簡述細胞的生長和增殖的周期性 1.真核細胞增殖方式（必修1模塊第112頁）有絲分裂無絲分裂減數分裂2、細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完

19、成時開始到下次分裂完成時為止。特點：分裂間期時間長，分裂期時間短3、動、植物細胞有絲分裂過程各個時期細胞有什么特征？（必修1模塊第111-112頁）細 胞 周 期分裂間 期完成dna分子的復制和有關蛋白質的合成（dna數目加倍）分裂期 前期兩出現：染色體出現、紡錘體出現兩消失：核膜、核仁消失染色體散亂排列中期（排隊）染色體的著絲點排列在赤道板上（觀察染色體的最佳時期）后期（分家）著絲點分裂、姐妹染色單體分離（分家）（染色體數目加倍） 末期兩消失：染色體消失、紡錘體消失兩出現：核膜、核仁出現細胞一分為二4.無絲分裂：細胞分裂過程中無紡錘絲和染色體的變化。例如：蛙的紅細胞分裂 二、細胞分化的概念和

20、意義 （描述細胞的分化）1、細胞分化：個體發育中，相同細胞的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。2、結果：在多細胞生物體內形成各種不同的細胞、組織和器官。 細胞分裂與分化和生長的關系聯系：生物體生長主要通過細胞分裂數量增多區別：細胞分裂數變形不變，細胞分化形變數不變3、細胞全能性的概念和實例？（必修1p119）（舉例說出細胞的全能性）細胞全能性是指已分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。例如胡蘿卜的韌皮部的一些細胞，在某些條件下進行分裂和生長，形成一個細胞團塊，繼而分化出根、莖和葉，移栽后長成了一株新的植株。三、癌細胞的特征、致癌因子 （說出癌細胞的主要特征，關注惡性腫瘤的

21、預防）1.癌細胞的主要特征？（必修1p125126）能無限增殖。形態結構發生明顯變化。容易在體內分散和轉移。表面發生了變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低。 2、致癌因子有哪些？（必修1p126）物理致癌因子：主要指輻射如紫外線、x射線等。化學致癌因子 病毒致癌因子3、健康的生活方式與防癌。（必修1p127）遠離致癌因子。健康的飲食和飲食習慣 健康的生活方式，如不要長時間上網。 四、衰老細胞的主要特征 細胞內水分減少酶活性降低色素積累呼吸減慢，核體積增大 膜通透功能改變。 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗（必修1p116）裝片制作流程：解離（15%鹽酸和95%

22、酒精）漂洗（清水）染色（龍膽紫）制片1、解離目的：使組織中的細胞相互分離開。2、壓片的目的：使細胞分散開來。細胞凋亡的意義？（必修1p124）細胞凋亡是生物體正常發育的基礎。細胞凋亡能維持組織中細胞數目的相對平衡。細胞凋亡是機體的自我保護機制。生物必修2 第一章 遺傳因子的發現第一節 基因的分離定律（ 闡明基因的分離規律和描述基因的自由組合規律）一、相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現類型。二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗1、 相關概念 性狀分離：在雜種后代中出現不同于親本性狀的現象） 基因：控制性狀的遺傳因子（ dna分子上有遺傳效應的片段p67） 等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因

23、（位于一對同源染色體上的相同位置上）。2、表現型與基因型 舉例說明基因與性狀的關系表現型：指生物個體實際表現出來的性狀。基因型：與表現型有關的基因組成。（關系：基因型環境 表現型） 三、基因分離定律的實質: 在減i分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離。四、孟德爾遺傳實驗的科學方法： （必修2p11）分析孟德爾實驗的科學方法 正確地選用試驗材料；分析方法科學；（單因子多因子） 應用統計學方法對實驗結果進行分析；科學地設計了試驗的程序。第二節 基因的自由組合定律 基因自由組合定律的實質：在減i分裂后期，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合.（注意：非等位基因要位于非同源染色體上才

24、滿足自由組合定律）第二章 基因和染色體的關系第一節 減數分裂一、減數分裂的概念減數分裂是進行有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時，進行的染色體數目減半的細胞分裂。染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半。（注：體細胞主要通過有絲分裂產生，有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，新產生的細胞中的染色體數目與體細胞相同。）二、減數分裂的過程 描述配子的形成過程和受精過程 l 減數第一次分裂間期：染色體復制(包括dna復制和蛋白質的合成)。前期：同源染色體兩兩配對（稱聯會），形成四分體。四分體中的非姐妹染色單體之間常常發生對等片段的互換。中期：同源染色

25、體成對排列在赤道板上（兩側）。后期：同源染色體分離；非同源染色體自由組合。末期：細胞質分裂，形成2個子細胞。減數第一次分裂的主要特征（必修2 p17） 同源染色體配對聯會。 四分體中的非姐妹染色單體發生交叉互換。 同源染色體分離，分別移向細胞兩極。l 減數第二次分裂（無同源染色體） 減數第二次分裂的主要特征（必修2 p17） 染色體不再復制。每條染色體的著絲點分裂。 姐妹染色單體分開，分別移向細胞的兩極。減數第一次分裂與減數第二次分裂的比較項目減數第一次分裂減數第二次分裂著絲點不分裂分裂染色體2n n，減半n 2n n，不減半dna4n 2n，減半2n n，減半染色行為染色體聯會，分離染色單體

26、分開三、精子與卵細胞的形成過程的比較精子的形成卵細胞的形成不同點形成部位 睪丸卵巢過程有變形期無變形期子細胞數一個精原細胞形成4個精子一個卵原細胞形成1個卵細胞+3個極體相同點精子和卵細胞中染色體數目都是體細胞的一半四、注意：（1）同源染色體 形態、大小基本相同；一條來自父方，一條來自母方。（2）精原細胞和卵原細胞的染色體數目與體細胞相同。因此，它們屬于體細胞，通過有絲分裂的方式增殖，但它們又可以進行減數分裂形成生殖細胞。（3）減數分裂過程中染色體數目減半發生在減數第一次分裂，原因是同源染色體分離并進入不同的子細胞。所以減數第二次分裂過程中無同源染色體。五、 受精作用的特點和意義（必修2 p2

27、4）特點：（1）只有精子頭部進入卵細胞內（2）一個精子和一個卵細胞融合形成一個受精卵意義：減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定六、減數分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：一看染色體數目：奇數為減 二看有無同源染色體：沒有為減 三看同源染色體行為：確定有絲或減注意：若細胞質為不均等分裂，則為卵原細胞的減或減的后期。同源染色體分家減后期 姐妹分家減后期七、 伴性遺傳 概述伴性遺傳1、伴性遺傳:位于性染色體上的基因，遺傳上總是和性別相關聯的現象（必修2p33）2、紅綠色盲的基因型 正常：xbxb xby 攜帶者：xbxb 患病： xbxb xby3、常見遺傳病分類及判斷方法：（可

28、用遺傳圖譜分析）無中生有隱有中生無顯 a、首先確定顯隱性 附：常見遺傳病類型（要記住）： 伴x隱：色盲、血友病 常隱：先天性聾啞、白化病伴x顯：抗維生素d佝僂病第3章基因的本質第一節 dna是主要的遺傳物質 總結人類對遺傳物質的探索過程一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的體內轉化實驗：加熱殺死的s型細菌內有“轉化因子”，促進r型細菌轉化為s型細菌二、1944年艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉化實驗： dna是使r型細菌產生穩定遺傳變化的物質，即dna是遺傳物質，其他物質不是遺傳物質。三、1952年赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌的實驗 實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的dna遺傳的。（即：dna是

29、遺傳物質）四、1956年煙草花葉病毒感染煙草實驗證明：在只有rna的病毒中，rna是遺傳物質。五、小結： 細胞生物（真核、原核）非細胞生物（病毒）核酸dna和rnadnarna遺傳物質dnadnarna因為絕大多數生物的遺傳物質是dna，所以dna是主要的遺傳物質。第二節 dna的結構和dna的復制：一、dna的結構 描述dna分子結構的主要特點1、dna的基本單位：脫氧核糖核苷酸（4種）2、dna分子雙螺旋結構的主要特點（必修2 p49）由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構。外側：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架。 內側：由氫鍵相連的堿基對組成。堿基配對有一定規律： a t；g

30、c。（堿基互補配對原則） 二、dna的復制 描述dna分子的復制1、dna分子復制及其條件（必修2 p54）dna分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程，復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。18、dna分子復制的特點（必修2 p54）半保留復制2、條件模板：親代dna分子的兩條鏈原料：4種游離的脫氧核糖核苷酸能量：atp 酶：解旋酶、dna聚合酶等3、dna能精確復制的原因：獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板堿基互補配對原則保證復制能夠準確進行。4、意義：dna分子復制，使遺傳信息從親代傳遞給子代，從而確保了遺傳信息的連續性。第三節 基因控制蛋白質的合成概述基因和遺傳信息的關系一、基因和d

31、na的關系（必修2 p57） 基因是有遺傳效應的dna片段染色體、dna、基因、 脫氧核苷酸的關系二、基因控制蛋白質合成：（必修2 p62） 描述遺傳信息的轉錄和翻譯rna是在細胞核中，以dna的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉錄。以mrna為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質，這一過程叫做翻譯。 復制轉錄翻譯場所細胞核（主要）細胞核（主要）核糖體模板dna兩條鏈dna一條鏈mrna原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸產物2個dnamrna多肽或蛋白質意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息表達遺傳信息2、遺傳密碼子與氨基酸的關系（必修2 p64）mrna上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸，每3個這

32、樣的堿基又稱做一個密碼子。三、基因對性狀的控制 1、中心法則2、基因控制性狀的方式：（1）通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀；（2）通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀。四、人類基因組計劃及其意義 關注人類基因組計劃及其意義計劃：完成人體24條染色體上的全部基因的遺傳作圖、物理作圖、和全部堿基的序列測定。第四節 基因突變和基因重組一、生物變異的類型不可遺傳的變異（僅由環境變化引起） 基因突變可遺傳的變異（由遺傳物質的變化引起） 基因重組染色體變異二、可遺傳的變異（一）基因突變 舉例說明基因突變的特征和原因 1.基因突變的原因（必修2p81）細胞分裂間期dna分子復制時，由于外界

33、理化因素或自身生理因素引起的堿基對的替換、增添或缺失2.基因突變的特征（必修2p82）（1）普遍性（2）隨機性（3）不定向性（4）低頻性（5）多害少利 3.基因突變的意義（必修2p82）基因突變是新基因產生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進化的原始材料。（二）基因重組 舉例說出基因重組及其意義1、基因重組的類型（必修2p83）（1）基因自由組合（減后）（2）交叉互換（減前期聯會時，同源染色體的非姐妹染色單體之間）基因結構不變，只是基因的重新組合，產生新基因型2、 基因重組的意義（必修2p83） 基因重組是生物變異的來源之一，對生物的進化也有重要的意義。關注轉基因生物和轉基因食品的安全性（必

34、修2p105）：用其利，避其害。 （三）染色體變異 簡述染色體結構變異和數目變異一、染色體結構變異：實例：貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）類型：缺失、重復、倒位、易位（非同源染色體的片段交換）二、染色體數目的變異(必修2p86)1、類型細胞內個別染色體的增加或減少，如21三體綜合征（多1條21號染色體）細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少。如三倍體無子西瓜2、染色體組：全套非同源染色體 三、育種方法小結 舉例說出生物變異在育種上應用的事例誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種方法用射線、激光、化學藥品等處理生物雜交用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗花藥(粉)離體培養原理基因突變基因重組染

35、色體變異染色體變異優缺點加速育種進程，大幅度地改良某些性狀，但有利變異個體少。方法簡便，但要較長年限選擇才可獲得純合子。器官較大，營養物質含量高，但結實率低，成熟遲。后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術較復雜。 例子 太空椒 單倍體育種三倍體無子西瓜的矮桿抗病水稻的培育第五節 關注人類遺傳病染色體 一、人類遺傳病類型 列出人類遺傳病的類型(包括單基因病、多基因病和染色體病)（一）單基因遺傳病的分類？（必修2 p90）顯性遺傳病 伴顯：抗維生素佝僂病常顯：多指、并指、軟骨發育不全隱性遺傳病 伴隱：色盲、血友病 常隱：先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、 苯丙酮尿癥（二）多基因遺傳病 常見類

36、型：腭裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年型糖尿病等。（三）染色體異常遺傳病（簡稱染色體病） 2、類型：常染色體遺傳病 結構異常：貓叫綜合征數目異常：21三體綜合征（先天智力障礙）性染色體遺傳病：性腺發育不全綜合征（xo型，患者缺少一條 x染色體）二、遺傳病的監測和預防 舉例說出人類遺傳病的監測和預防1、產前診斷： 產前診斷是在胎兒出生前，醫生用專門的檢測手段，如羊水檢查、超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。2、遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發展 第五章 生物的進化第一節 生物進化理論的發展一、現代生物進化理論 描述現代生物進化理

37、論的主要內容1、現代生物進化理論的主要內容（必修2 p）種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組產生進化的原材料，自然選擇導致種群的基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種；生物進化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環境共同進化的過程，共同進化導致生物的多樣性。第二節 生物進化和生物多樣性 一、生物進化與生物多樣性的形成 描述生物進化與生物多樣性的形成 1、生物進化與生物多樣性的關系是怎樣的？（必修2 p）生物進化是物種之間、生物與無機環境共同進化的過程，共同進化導致生物的多樣性。生物多樣性主要包括三個層次的內容：基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。生物必修3第一章 人體的內環境與穩態

38、一、穩態的生理意義 1、內環境的組成： 細胞內液 體液 血漿細胞外液 組織液（內環境） 淋巴2、穩態 描述穩態的生理意義 意義：維持內環境在一定范圍內的穩態是生命活動正常進行的必要條件。3 現代觀點認為內環境穩態的主要調節機制(必修3，第9頁) 神經體液免疫調節描述體溫調節、水鹽調節、血糖調節 舉例說出神經、體液調節在維持穩態中的作用2、 簡述人的體溫調節。(必修3，第32頁)體溫調節的方式是神經-體液調節三、簡述人的水鹽調節。(必修3，第32頁)感受細胞外液滲透壓變化的結構：下丘腦滲透壓感受器抗利尿激素是下丘腦分泌由垂體釋放的，作用是促進腎小管、集合管對水的重吸收，從而減少尿量。產生渴覺的器

39、官是大腦皮層 四、血糖調節1、 血糖的含義：血漿中的葡萄糖2、 血糖的來源和去路：3、調節血糖的激素：（1）胰島素：（降血糖）分泌部位：胰島b細胞 （2）胰高血糖素：（升血糖）分泌部位：胰島a細胞 4、血糖平衡的調節：（負反饋）血糖升高胰島b細胞分泌胰島素血糖降低血糖降低胰島a細胞分泌胰高血糖素血糖升高 五、免疫對人體穩態的維持 描述人體免疫系統在維持穩態中的作用1、 免疫系統的組成：免疫器官：扁桃體、胸腺、脾、淋巴結、骨髓等淋巴細胞：b細胞、t細胞 免疫細胞 吞噬細胞免疫活性物質：抗體、淋巴因子 、溶菌酶等2、 免疫類型： 第一道防線：皮膚、黏膜 非特異性免疫 第二道防線：體液中的殺菌物質和

40、吞噬細胞第三道防線：免疫器官和免疫細胞 特異性免疫3抗原與抗體(必修3，第37頁)抗原：（病毒、細菌、自身衰老、損傷的細胞、癌細胞）抗體（免疫球蛋白）：是由漿細胞產生的4.免疫系統通過它的防衛功能、監控和清除功能，實現它在維持穩態中的作用5、艾滋病： 關注艾滋病的流行和預防。（1）病的名稱：獲得性免疫缺陷綜合癥（aids）（2）病原體名稱：人類免疫缺陷病毒（hiv） （3）發病機理：hiv病毒進入人體后，主要攻擊t淋巴細胞，使人的免疫系統癱瘓（4）艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播，性傳播、母嬰傳染。而共用注射器吸毒和性濫交是傳播的主要危險途徑。因此要拒絕毒品，潔身自愛。(必修3，第41頁)第二章

41、動物和人體生命活動的調節一、人體的神經調節 概述人體神經調節的結構基礎和調節過程1、神經調節的基本結構和功能單位是神經元。 2、 反射：是神經調節的基本方式。 3、反射弧：是反射活動的結構基礎和功能單位。感受器：感受刺激產生興奮傳入神經：含神經節神經中樞：在腦和脊髓的灰質中傳出神經效應器：運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體4、 興奮在神經纖維上的傳導 簡述神經沖動的產生和傳導簡述興奮神經纖維上的傳導過程。(必修3，第18頁)靜息電位：外正內負； 動作電位：外負內正興奮沿神經纖維的傳導具有雙向性興奮以電信號的形式沿神經纖維傳導的。（1） 興奮：指動物體或人體內的某些組織（如神經組織）或細胞感受外

42、界刺激后，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。（2） 興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。5、 興奮在神經元之間的傳遞：（1）神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜（3） 興奮的傳遞方向：由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內，所以興奮在神經元之間（即在突觸處）的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜突觸間隙突觸后膜6、 人腦的高級功能 概述人腦的高級功能（1）人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞小腦：是重要的運動調節中樞，維持身體平衡腦干：有許多重

43、要的生命活動中樞，如呼吸中樞下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動的總樞紐（2）語言功能是人腦特有的高級功能 （必修3p21） 語言中樞的位置和功能：書寫性語言中樞（w區）失寫癥（能聽、說、讀，不能寫）運動性語言中樞（s區）運動性失語癥（能聽、讀、寫，不能說）聽覺性語言中樞（h區）聽覺性失語癥（能說、寫、讀，不能聽）視覺性語言中樞（v區）失讀癥（能聽、說、寫，不能看懂文字）二、人體的激素調節 描述動物激素的調節1、體液調節中，激素調節起主要作用。2、人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱主要作用下丘腦抗利尿激素調節水平衡、血壓多種促激素釋放激素調節內分泌等重要生理過程垂體生長

44、激素促進蛋白質合成，促進生長多種促激素控制其他內分泌腺的活動甲狀腺甲狀腺激素促進代謝活動；促進生長發育（包括中樞神經系統的發育），提高神經系統的興奮性；胸腺胸腺激素促進t淋巴細胞的發育，增強t淋巴細胞的功能腎上激腺腎上腺激素參與機體的應激反應和體溫調節等多項生命活動胰島胰島素、胰高血糖素調節血糖動態平衡卵巢雌激素等促進女性性器官的發育、卵細胞的發育和排卵，激發并維持第二性征等睪丸雄激素促進男性性器官的發育、精子的生成，激發并維持男性第二性征3、激素間的相互關系： 協同作用：如甲狀腺激素與生長激素拮抗作用：如胰島素與胰高血糖素第三節 動物激素的調節 動物激素在生產中的應用 簡述動物激素在生產中的

45、應用1、 催情激素提高魚類受孕率 2、閹割豬等動物提高產量：2、 人工合成昆蟲激素防治害蟲：可在田間噴灑一定量的性引誘劑（性外激素類似物），干擾雌雄性昆蟲間的正常交配。4、人工合成昆蟲內激素提高產量第四節 植物生命活動的調節概述植物生長素的發現和簡述生長素作用1、生長素的發現 (必修3，第46頁) （1）達爾文的試驗：（2）詹森和拜爾的實驗：（3）溫特的試驗3個試驗結論小結：生長素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位2、生長素的生理作用：(必修3，第50頁)具有兩重性，既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，

46、也能疏花疏果。3、生長素類似物在農業生產中的應用: 舉例說出植物激素的應用價值l 促進扦插枝條生根實驗；防止落花落果；l 促進果實發育（在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長素類似物，促進子房發育為果實，形成無子番茄）； 植物激素的應用：鳳梨乙烯利催熟有計劃上市； 蘆葦赤霉素處理增加纖維長度； 大麥赤霉素處理造啤酒時能簡化工藝，降低成本。 4、其他植物激素 列舉其他植物激素名稱主要作用赤霉素促進細胞伸長、植株增高，促進果實生長細胞分裂素促進細胞分裂脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落乙烯促進果實成熟第三章 生物群落的演替第一節 生物群落的基本單位種群 列舉種群的特性種群：在一定時間內占據一定空間的同種生物的所

47、有個體。種群是生物群落的基本單位。如一片草地中的全部蒲公英是一個種群。 種群密度（種群最基本的數量特征） 出生率和死亡率 數量特征 年齡結構 性別比例1、種群的特征 遷入率和遷出率 空間特征2、調查種群密度的方法：樣方法：以若干樣方（隨機取樣）平均密度估計總體平均密度的方法。標志重捕法： 適用于調查分布范圍廣、活動能力強的動物3、種群數量的增長規律 描述種群的數量變動l 種群增長的“j”型曲線： 條件：在食物（養料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下l 種群增長的“s”型曲線：（1）條件：有限的環境中，種群密度上升，種內個體間的競爭加劇，捕食者數量增加 （2）應用：大熊貓棲息地遭到

48、破壞后，由于食物減少和活動范圍縮小，其k值變小，因此，建立自然保護區，改善棲息環境，提高k值，是保護大熊貓的根本措施；對家鼠等有害動物的控制，應降低其k值。4、研究種群數量變化的意義：對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動物種群的拯救和恢復，都有重要意義。第二節 生物群落的構成 描述群落的結構特征1、生物群落的結構特征（必修3p71）群落的物種組成、種間關系、群落的空間結構等方面。2、種間關系（必修3p73）共分為四種常見類型：捕食、競爭、寄生、互利共生。捕食：一種生物以另一種生物作為食物。競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。競爭的結果常表現為相互抑制，有時表現為一

49、方占優勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。寄生：一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內或體表，攝取寄主的養分互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆科植物和根瘤菌。3、群落的空間結構（必修3p74）分為垂直結構和水平結構兩個方面。垂直結構表現為具有明顯的分層現象，水平結構表現為群落常呈鑲嵌分布。森林群落中影響植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是：光照和食物。第三節 生物群落的演替 描述群落的演替群落演替主要類型分為初生演替和次生演替兩種類型。（必修3p79、80）初生演替：從無土壤條件或被徹底破壞 次生演替：有一定植被基礎第4章 生態系統的穩態 第一節 生態系統和生物圈1、