1、九年級學(xué)生會發(fā)言稿九年級學(xué)生會發(fā)言稿九年級學(xué)生會發(fā)言稿九年級學(xué)生會發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：很榮幸，也很高興能坐在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)。我想，每位同學(xué)都希望在考試中取得優(yōu)異的成績， 當(dāng)我們看到其他同學(xué)取得了好成績都十分羨慕。但羨慕歸羨慕，在學(xué)習(xí)上，不能只想而不做，否則，取得好成績就是白日做夢。再長的路，一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，做到學(xué)思結(jié)合也是十分重要的。 孔子說：“學(xué)習(xí)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ”就是這個意思。學(xué)習(xí)不是死記硬背，需要多多思考。盡管是在背書的過程中也不能只是機(jī)械的讀，而是要在理解的基礎(chǔ)上去記， 邊思考邊讀。也許你會發(fā)現(xiàn)這樣

2、做之后，掌握知識更快了，也不會那么容易遺忘了。學(xué)習(xí)要想學(xué)會首先必須要會學(xué)。 學(xué)會使用正確的學(xué)習(xí)方法， 就顯得尤為重要。平時，老師都會向我們傳授不少學(xué)習(xí)方法。這些方法對我們的學(xué)習(xí)都會有所幫助。但如何正確使用呢？這就需要我們云實踐，在實踐中慢慢領(lǐng)悟并掌握。“處處留心皆學(xué)問。 ”學(xué)習(xí)是為了獲得知識，而它又存在于生活的方方面面。因此，我們不僅要在書本中學(xué)習(xí)，還要學(xué)會在生活中學(xué)九年級學(xué)生會發(fā)言稿習(xí)，這樣才能獲得更廣泛的知識。讀萬卷書也要行萬里。 現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是為了以后能在生活中運用。這就注定了我們所學(xué)的東西要與生活聯(lián)系緊密，就是說學(xué)會了知識，還要會在實際中運用，這也十分重要。同學(xué)們，我們

3、正處在培養(yǎng)素質(zhì)和學(xué)習(xí)文化的黃金時段， 每個人都要吃得苦中苦，抓住每一分每一秒，全力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，不要等到白了少年頭，空悲嘆！讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，去拼搏吧！這一次，我能取得優(yōu)異的成績，與父母的鼓勵，老師的教育以及同學(xué)們的幫助是分不開的，但無論這次成績?nèi)绾危家殉蔀檫^去，未來才是最重要的。 最后，我想以一句話來結(jié)束我的演講沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！九年級學(xué)生會發(fā)言稿2同學(xué)們，初中生崖已接近尾聲，你們流了許多汗水，付出了許多艱辛。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” ，一個勤字，一個苦字，就基本概括你們的學(xué)習(xí)和生活，而且，在初中最后一個學(xué)期里，你們必將也必須更勤更苦 ! 大家都說：陽光

4、總在風(fēng)雨后，我要說：成功總在付出后，今年六月，你們也將面臨著人生中第一次殘酷的挑戰(zhàn)和成功與失敗的選擇。 想想為你們長大而含辛茹苦的父母， 想想為你們成長而辛勤耕耘的老師，想想你自己的理想和抱負(fù)，你不勤奮誰勤奮，你不辛苦誰辛苦 ?對于同學(xué)們來說，本期的壓力更大，任務(wù)更重，時間更緊，競爭九年級學(xué)生會發(fā)言稿更激烈。我認(rèn)真比較了兄弟學(xué)校上期期終考試成績， 我們有喜也有憂，喜的是我們的語文、數(shù)學(xué)、政治較突出，英語上升較快，憂的是我們的物理、化學(xué)、歷史比其他學(xué)校要差，但從各校校平成績來看，相差很小，說明我們的競爭對手勢力相當(dāng)， 而中考將是一場更現(xiàn)實的爭奪戰(zhàn)，在僅有的三個月時間里， 誰有堅持不懈的毅力、 誰

5、有科學(xué)的方法、誰有合理的計劃、誰有認(rèn)真踏實的態(tài)度，誰就是最后的勝利者。米江中學(xué)的學(xué)生有聰明才智， 也曾創(chuàng)造過輝煌歷史， 上屆學(xué)生在初二是紀(jì)律作風(fēng)差，學(xué)習(xí)成績差，但進(jìn)入初三后能樹立目標(biāo)，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ;而我們的 老師有無私奉獻(xiàn)的愛心，有先進(jìn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗， 師生一起在初三的最后一年默默無聞的、腳踏實地的工作學(xué)習(xí)，在兄弟學(xué)校不看好的情況下，我們創(chuàng)造了米江中學(xué)辦學(xué)史上七科平均成績第一的奇跡，那是師生汗水的結(jié)晶，而如今的你們在初二抽考時也創(chuàng)造了最佳成績，基礎(chǔ)更加扎實，紀(jì)律作風(fēng)更加過硬， 所以你們再創(chuàng)米江中學(xué)輝煌指日可待。 今天真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始， 真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打

6、響。 為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我向大家提出幾點要求：第一、 要有一個現(xiàn)實的奮斗目標(biāo)，有一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣， 我們的人生也需要目標(biāo)的指引。今天你的目標(biāo)就是中考，就是考取你理想的學(xué)府，實現(xiàn)你的愿望。可以說，中考無疑是決定我們?nèi)松\的第一道重要關(guān)口，跨過去就柳暗花明，跨不過去呢 ?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學(xué)， 都一定要把中考放在當(dāng)前人生的首位， 讓一切都為中九年級學(xué)生會發(fā)言稿考讓路，凡是不利于中考的瑣事和念頭，都必須要統(tǒng)統(tǒng)拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學(xué)習(xí)，就是備戰(zhàn)

7、中考。只有這樣，我們才會決勝中考，才會夢想成真。第二，充分激發(fā)你的生命潛能，你就會創(chuàng)造奇跡大家要知道，我們每個人的體內(nèi)都蘊藏著巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏， 等待我們?nèi)ラ_發(fā)。 上屆 190 班雷子川同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的情況下，到初三之后能認(rèn)真改正，后段學(xué)習(xí)狀態(tài)非常投入，人每天看起來都消瘦了很多， 結(jié)果考取了茶陵一中， 還有 189 劉志林同學(xué)，開始都擔(dān)心自己畢業(yè)證都難拿，最后一期拼命學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，結(jié)果考起了茶陵二中，這一系列現(xiàn)象說明，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕， 不管你的名次多么靠后， 如果你有自己必須實現(xiàn)的夢想，那你就能激發(fā)起自己的潛能， 你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。從現(xiàn)在

8、到中考的三個月里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說，中考以后，當(dāng)同學(xué)們拿到高中的錄取通知書時，你或許會為自己的成功而驚嘆， 你可以驕傲的說：其實我也很了不起 !第三、樹立積極端正的態(tài)度態(tài)度決定一切， 積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證， 我真誠的希望你們，平時的學(xué)習(xí)、 生活只能從應(yīng)對今年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。 要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去， 要熱心于聽課，熱衷于解題， 熱愛自己的學(xué)習(xí)。我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會， 顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課講話的，看課外書的，有不完成九年級學(xué)生會發(fā)言稿作業(yè)或

9、者抄襲作業(yè)的。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望通過這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。第四，爭分奪秒、惜時如金、勇攀高峰時間，抓起來是黃金， 抓不起來就是流水。 我一說，大家就明白，就是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。要想真正做到珍惜時間，我們必須做到三點：一是明確任務(wù)，就是要讓自己知道當(dāng)前最該干的是什么 ;二是規(guī)定時限，就是要讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)， 只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間 ;三是抗拒干擾，就是學(xué)會約束自我，控制自己不去做與完成任

10、務(wù)無關(guān)的事情。總之，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。我相信今年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月，還是學(xué)校以你們?yōu)闃s的六月。謝謝大家。九年級學(xué)生會發(fā)言稿 3尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫江山，是來自三年級八班的一名學(xué)生，在這里講話我感到十分榮幸。光陰似箭，日月如梭。初中的生活已過去了兩年多， 再有幾個月，我們就將是一名高中生了，回首過去，我們是否滿意呢？不要后悔，九年級學(xué)生會發(fā)言稿也不能后悔，重要的是把握現(xiàn)在，把握未來。從前，在老師眼里，我是一個調(diào)皮好動的學(xué)生，但是現(xiàn)在，在班主任和各

11、位老師的監(jiān)督下， 我漸漸地坐了下來， 雖然這是通過外力來使自己改正錯誤， 雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意， 但是我在一點點的進(jìn)步。我想告訴大家，有缺點并不可怕，重要的是能夠改正，進(jìn)步再小也是一種進(jìn)步， 將所有的進(jìn)步聚集到一起， 那便是成功。學(xué)習(xí)沒有好的方法，無非就是課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)罷了。課前預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)本課前， 提前了解關(guān)于本課的知識點， 當(dāng)然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在了解的基礎(chǔ)上，嘗試著做本課的習(xí)題，不會做也沒有關(guān)系，因為這畢竟只是預(yù)習(xí)而已。課上認(rèn)真聽講就是在老師講課的時候多聽，多記，多思考。多聽多記就是對于老師所講的知識認(rèn)真傾聽并把較為重要的地方記下來，但這并不意味著要記下所有的東西， 因為這既浪費了時間， 又使所記的筆記主次不分明， 往往是事倍功半。 對于老師提出的問題我們要多思考，尋找不同的解決方法，同時，對于老師所說的話也不可完全相信，我們應(yīng)抱著一種懷疑的態(tài)度，因為老師也會有犯錯誤的進(jìn)修，畢竟人無完人嘛。課后復(fù)習(xí)就是鞏固本課所學(xué)的內(nèi)容， 同時多做題，并做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新，可以為師矣。”由此可見復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然了，如果你可以不用