1、師范生頂崗實習計劃一、頂崗實習的意義和目的師范生教育實習是中小學教師培養不可或缺的重要環節，是密切高師院校與中小學的聯系，促進理論與實踐緊密結合，更好地服務我省基礎教育的重要紐帶。自去年開始，根據教育部有關文件，延長教育實習時間至一個學期，以鼓勵師范生到農村地區進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發展。通過教育實習應達到如下目的：1使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。2使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹

2、立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。3通過實習，全面檢查我校教育質量，及時發現問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。4、通過實習加強我校與各中學的聯系，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩定發展。二、頂崗實習時間安排實習時間共一個學期，第1周出發（20XX年9月6日前），第18周（20XX年1月8日）返校，各階段安排如下：（一）準備階段（20XX年7月16日-20XX年9月4日）在隊長、副隊長統籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統籌隊伍開展實習前準備工作；2、確定定崗學校校的教材

3、版本、任教年級及其他相關頂崗實習任務和內容，組織隊員準備好相關教學資料；3、建立q群、公郵、博客等網絡資源共享平臺；4、制定隊規、實習隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發給實習學校；5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務和內容。隊員學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論；補充心理咨詢學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關師范技能的訓練。（二）見習階段（到校第

4、一周）每位隊員根據實習學校安排的教學班和指導老師，開展見習工作包括了解學校的規章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務如下：1、聽實習學校領導介紹情況；2、聽任課科組介紹教學情況和工作經驗；3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經驗；5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進行開展評課；6、觀摩原班主任主持班會；7、下班了解學生情況，參加班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃；8、在原科任教師指導下備課、預講。（三）實踐階段（到校第二至第十七周進行）每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真備課，課后積極與上課老師和聽課

5、老師交流，及時糾正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有：1、教學工作實習（1）在原科任教師指導下進行試教；（2）在原科任教師帶領下進行聽課和評課；（3）進行作業批改、課后輔導、測試等工作；2、班主任工作實習（前6周）（1）在原班主任指導下制定班主任工作計劃；（2）主持班級日常工作；（3）按計劃開展班團活動；（4）在原班主任指導下，開展主題班會課；（5）做好重點輔導學生的工作；3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。（四）總結階段（實習結束前一周至返校后一周進行）這是一個收獲的階段，各位隊員根據實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領導和老師做好各項后續工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學的所有領導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：1、撰寫自我鑒定；2、展開評議，并寫出小組鑒定；3、由烏石中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。4、每位隊員寫自我總結，包括實習內容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；5、小組長列表統