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文檔簡介

1、福建省三明第一中學2021屆高三語文上學期第一次月考試題本試題卷共8頁,30題。全卷滿分150分。考試用時150分鐘。祝考試順利一、選擇題(共16小題,每小題2分,共32分)1對下列句子中加點詞語的解釋,完全正確的一組是( )a竊計欲亡趙走燕(私自、私下) 頒白者不負戴于道路矣(頂著東西) 安帝雅聞衡善術學(素常) 君子生非異也(通“性”,性格)b因厚賂單于(贈送禮物) 請以秦之咸陽為趙王壽(長壽) 河內兇(谷物收成不好) 所以傳道受業解惑也(通“授”,傳授)c士大夫之族(類) 掘野鼠去草實而食之(同“弆”,收藏) 陰知奸黨名姓(暗中) 蒙故業,因遺策(繼承)d會論虞常 (議論) 吾嘗跂而望矣

2、(提起腳后跟) 振長策而御宇內(駕馭、統治) 唯大王與群臣孰計議之(通“熟”,仔細)2下列句子中加點的詞語,全都屬于古今異義的一組是( ) 然而不王者 君子博學而日參省乎己 囊括四海之意吾從而師之 于是相如前進缶 兄弟親近,常愿肝腦涂地 公車特征拜郎中 大王見臣列觀,禮節甚倨 a b c d3按照詞類活用分類,加點詞歸類正確的一項是( )舍相如廣成傳 北收要害之郡 積善成德,而神明自得不恥相師 空以身膏草野 焚百家之言,以愚黔首劍斬虞常已 且庸人尚羞之 七十者衣帛食肉a/ b/c/ d/4下列各組句子中,加點詞的意義和用法完全相同的一組是( )bdac 乃令史官記地動所從方起 因利乘便,宰割天

3、下 今其智乃反不能及 衡因上疏陳事寡人之民不加多,何也 輮使之然也 何謂相坐 徒慕君之高義也5按照文言句式特點分類,下列句子歸類正確的一項是( )不拘于時 即謀單于,何以復加 謫戍之眾,非抗于九國之師也子卿尚復誰為乎 驗之以事 秦城恐不可得,徒見欺 非我也,歲也 蚓無爪牙之利,筋骨之強 和氏璧,天下所共傳寶也a/ b/c/ d/6.下列加點詞的解釋全都正確的一項是( )a. 距洞百余步,有碑仆道 仆:倒下 韓魏之經營,齊楚之精英 精英:優秀人才 第見風帆沙鳥、煙云竹樹而已 第:但,只b. 自名秦羅敷,可憐體無比 可憐:可惜 窮且益堅,不墜青云之志 窮:處境困難 匪我愆期,子無良媒 愆:延誤c.

4、 曖曖遠人村 曖曖:昏暗、模糊的樣子 而足下廁其間 廁:夾雜 女也不爽,士貳其行 爽:違背,差失d. 木直中繩 中:合乎 作師說以貽之 貽:贈送 多謝后世人,戒之慎勿忘 謝:感謝7.下列各項中沒有通假字的一項是( )a. 群臣驚愕,卒起不意 偭規矩而改錯b. 不顧恩義,畔主背親 長樂王回深父c. 士之耽兮,猶可說也 君子生非異也d. 鍥而不舍,金石可鏤 即岡巒之體勢8.下列各項中句式不相同的一項是( )a. 此所以學者不可以不深思而慎取之也 皆竹樓之所助也b. 師不必賢于弟子 君子博學而日參省乎己c. 今班行中無與比者 童子何知,躬逢盛餞d. 手執周易一卷 蚓無爪牙之利,筋骨之強9.下列句子中

5、,“謝”字的解釋不正確的一項是( )a.薔薇花謝即歸來 凋謝b.阿母謝媒人 謝絕c.魯君疑之,謝吳起 辭謝d.往昔初陽歲,謝家來貴門 辭別10.下列句子中,“顧”字的解釋不正確的一項是( )a.大行不顧細謹 考慮b.顧卒未有以當上意者 顧念c.三顧臣于草廬之中 拜訪d.子布、元表諸人各顧妻子 顧惜11.下列句子中,“而”的用法和意義不正確的一項是( )a 勞苦而功高如此,未有封侯之賞 連詞,并列 b 雖在下愚,知其不可,而況于明哲乎 何況c 故夫知效一官,行比一鄉,德合一君,而征一國者 名詞,通能,才能d 故湯武不循古而王 連詞,表修飾12. 以下句式類型與例句都相同的一項是( )例句:句讀之

6、不知,惑之不解a 且吾與子漁樵于江渚之上b 使為子孫而為之,則子孫不能我救也c 仰觀宇宙之大,俯察品類之盛d 有滏陽人焦通,事親禮闕,為從弟所訟13下列選項中對相關內容的解說,不正確的一項是( )a“謹庠序之教”中的“庠序”,指古代的地方學校,后也泛稱學校或教育事業。商(殷)代曰庠,周代曰序。b“序八州而朝同列”中的“八州”,指兗州、冀州、青州等八州。古時天下分九州,秦居雍州,六國分別居于其他八州。c“召有司案圖”中的“有司”,是官吏的通稱。古代設官分職,各有專司,所以稱官吏為“有司”。d“上書乞骸骨”中的“乞骸骨”,封建社會,大臣年老了請求辭職為“乞骸骨”,意思是請求賜還自己的身體,回家鄉去

7、。14.下列對文化常識的理解不正確的一項是( )a. 滕王閣序中說:“十旬休暇,勝友如云。”唐永徽年始,官員每10天休息一天,稱為“旬休”,分為上旬、中旬、下旬,當時也叫上浣、中浣、下浣。b. “結發同枕席”指初成年就結為夫妻。古時男子到了18歲、女子到了16歲時,要把頭發扎結起來,表示已經成年。c. “回朕車以復路兮”中的“朕”指“我”。古時朕用作自稱,最初并無貴賤之分,自秦始皇起專用為皇帝的自稱。d. 范仲淹曾“從大理寺丞至前行員外郎”,其中“前行員外郎”指吏部員外郎。唐宋時六部分為前行、中行、后行三等,吏部為前行。15.下列有關文化常識的表述,不正確的一項是( )a. 書院,唐宋至明清出

8、現的一種獨立的教育機構,是私人或官府所設的聚徒講授、研究學問的場所。如岳麓書院、東林書院。b. “鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這句話評價的是宋代豪放派詞人辛棄疾。c. 隋以后,中央常設司法機關包括大理寺、刑部、御史臺。大理寺職責是司法行政、刑部負責審判,御史臺是監察。d. 古時朝廷對官吏有嚴格的考課制度,考核政績最差的稱“課殿”,最好的稱“課最”,考核結果是任免官吏的重要依據。16.下列對詞語的相關內容的解說,不正確的一項是() a.請老,指官吏因身體等原因主動請求退休,官員正常退休稱“致仕”“致政”“休政”等。 b.姻親,指由于婚姻關系結成的親戚,它與血親有

9、同有異,只是血親中的一部分。 c.母憂是指母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時,按照規定需要離職居家守喪。 d.黥是古代的一種刑罰,在犯人臉上刺上記號或文字并涂上墨,在刑罰之中較輕。二、古代詩文閱讀(一)閱讀下面的文言文,完成1721題。(共5小題,20分)唐臨,京兆長安人,周內史瑾孫也。其先自北海徙關中。伯父令則,開皇末為左庶子,坐諂事太子勇誅死。臨少與兄皎俱有令名。出為萬泉丞。縣有輕囚十數人,會春暮時雨,臨白令請出之,令不許。臨曰:“明公若有所疑,臨請自當其罪。”令因請假臨召囚悉令歸家耕種與之約令歸系所囚等皆感恩貸至時畢集詣獄臨因是知名。再遷侍御史,奉使嶺外,按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余

10、人。累轉黃門侍郎,加銀青光祿大夫。儉薄寡欲,不治第宅,服用簡素,寬于待物。嘗欲吊喪,令家童自歸家取白衫,家童誤將余衣,懼未敢進。臨察知之,使召謂曰:“今日氣逆,不宜哀泣,向取白衫,且止之也。”又嘗令人煮藥失制,潛知其故,謂曰:“陰暗不宜服藥,宜即棄之。”竟不揚言其過,其寬恕如此。高宗即位,檢校吏部侍郎。其年,遷大理卿。高宗嘗問臨在獄系囚之數,臨對詔稱旨,帝喜日:“朕昔在東宮,卿已事朕,朕承大位,卿又居近職,以疇昔相委,故授卿此任。然為國之,要在于刑法,法急則人殘,法寬則失罪,務令折中,稱朕意焉。高宗又嘗親錄死囚,前卿所斷者號叫稱冤,臨所入者獨無言。帝怪問狀,囚曰:“罪實自犯,唐卿所斷,既非冤濫

11、,所以絕意耳。”帝嘆息良久日:“為獄者不當如此耶!”永徽元年,為御史大夫。尋遷刑部尚書,加金紫光祿大夫,復歷兵部、度支、吏部三尚書。顯慶四年,坐事貶為潮州刺史,卒官,年六十。(節選自舊唐書唐臨傳,有刪改)17.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)a.令因請假/臨召囚悉令歸家耕種/與之約/令歸系所/囚等皆感恩貸至/時畢集詣獄/臨因是知名b.令因請假/臨召囚悉/令歸家耕種/與之約/令歸系所/囚等皆感恩貸/至時畢集詣獄/臨因是知名c.令因請假/臨召囚悉令歸家耕種/與之約/令歸系所/囚等皆感恩貸/至時畢集詣獄/臨因是知名d.令因請假/臨召囚悉/令歸家耕種/與之約/令歸系所/囚等皆感恩貸至

12、/時畢集詣獄/臨因是知名18.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是(3分)a.再遷,指兩次升官職。琵琶行(并序)中“左遷九江郡司馬”的“左遷”,則指降職。b.刺史,又稱刺使,職官。“刺”是檢核問事的意思,即監察之職。“史”為“御史”之意。c.卿,古時君王對親近大臣的稱呼,也被用作高級官員的尊稱,如前文中的“大理卿”。d.永徽,唐高宗年號。年號,是用來紀年的一種名號。一位皇帝在位時只用一個年號。19.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) a.唐臨為官寬容,體恤囚犯。他曾懇請縣令放囚犯們歸家耕種,囚犯們感念唐臨,全都按時回到獄中。b.唐臨崇尚節儉,淡泊寡欲。他雖然身

13、居高位卻不置辦房產,在日常生活中也不講究吃穿用度。c.唐臨簡在帝心,深受重用。唐高宗認為他執法公正不偏,符合自己的心意,所以任命他為大理卿。d.唐臨仕途順遂,但終遭貶。他歷經多次升遷官至尚書,晚年卻因事被貶為潮州刺史,任上去世。20.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)嘗欲吊喪,令家童自歸家取白衫,家童誤將余衣,懼未敢進。(4分)(2) 高宗又嘗親錄死囚,前卿所斷者號叫稱冤,臨所入者獨無言。(4分)21.唐臨曾讓人煮藥,為什么最后卻又告訴那人自己那天不宜吃藥?請簡要說明。(3 分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成2223小題。點絳唇王禹偁雨恨云愁,江南

14、依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細。天際征鴻,遙認行如綴。平生事,此時凝睇,誰會憑欄意!注王禹偶:巨野(今屬山東)人。北宋最早改革文風的詩文家。在朝為官敢于直言諷諫,屢受貶謫。如綴:排列成行很整齊,如連綴在一起。平生事:這里指向來所追求的功名事業。22.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(3分)a.這首詞寓情于景,因情繪景,風格清麗,感情質樸,一改宋初詞壇的艷冶風氣,在一定程度上開拓了詞境。b.起首“雨恨云愁,江南依舊稱佳麗”先抑后揚,寫江南多云多雨令人感到惆悵,然而卻無損于它的秀麗景色。c.詞的上闋著重寫景,下闋著重抒情。“天際征鴻,遙認行如綴”承上闋寫景而來,視角由低而高,轉寫空中。d.詞中

15、運用比喻手法和襯托手法,層層深入,含吐不露,語言清新自然,不事雕飾,讀來令人心曠神怡。23.“平生事,此時凝睇,誰會憑欄意!”包含了詞人哪些思想感情?試分析。(6 分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,9分)24補寫出下列句子中的空缺部分。(9分)(1)屈原離騷中“_,_”兩句,表明寧死也不與世俗同流合污的態度(2)曹劌論戰中齊人敗績,曹劌說“_,_”,由此斷定齊國是真的退敗后才下令追擊。(3)蘇軾赤壁賦中“_,_”兩句,寫蕩舟赤壁,如乘風飛行,逍遙自得(4)琵琶行里琵琶女演奏時,用“_ ”的指法彈奏出美妙的霓裳和六幺。(5)出師表中寫諸葛亮在艱難時期承當重任的句子是:_,_。三、語言文字運用

16、(20分)閱法下面的文字,完成2527題(共11分)。我決定步行回家,我喜歡走夜路,何況此時夜涼如水。我越過立交橋,走進了二環路西側人行道。這條環路是北京塞車最嚴重的道路之一,白天黑夜,紅塵萬丈,車流緩緩,永遠像一條黏稠的河。不知不覺,我發現已經走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店對,去吃門釘肉餅。這是個很小的小店,南北進深不足三米,東西長頂多十幾米,七八張桌子,大概是屋子里太熱了,只有三四張桌上有人,每個人面前都有一盤門釘肉餅,烙得焦黃,滲著油光,讓人饞涎欲滴。“外邊坐吧,外邊有桌子,涼快。”看我在杯盤狼藉的兒張桌子之間猶豫,一個女孩子走過來,用手里的筷子和

17、盤子向門外指了指,對我建議。店門外是擺了幾張桌子,那里肯定涼快,可是我固執地挑了一張桌子坐了下來,讓女孩子把桌子收拾干凈,然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。牛肉餅和小米粥很快都端來了,熱氣、香味混在一起,讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把餅和粥都一掃而光,又心滿,又意足。25 下列各句中的破折號,和文中破折號作用相同的一項是(3分)a李時珍花了二十多年時間,才編成這部藥學經典本草綱日。b我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭啊!c到山上打柴的記憶是幸福而快樂的盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。d你不能用這么簡單的方式對待一個人一個有活力、有思想、有感情

18、的人。26比喻具有相似性,請據此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。(4分)27文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。”從語義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?(4分) 28下面文段有四處語病,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢。(4分)近年來,我國的電子書閱讀率發生了快速增長,呈現出良好的發展態勢,根據統計數據顯示,2000年國內網上的閱讀率僅為3.9%,2012年上升到41.7%,電子書的閱讀人數更是達到了2.95億。截止目前,我國已經有接近20%的網民養成了通過互聯網閱讀時事新聞的習慣,16%的人群養成了電子閱讀的習慣,而且有越來越多的讀者開

19、始將注意力轉移到電子書上。29請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。(5分)總部位于日內瓦的世界經濟論壇2020年6月3日發布新聞公報宣布,第51屆世界經濟論壇年會將于2021年1月舉行,年會主題為“世界的復興”。新聞公報介紹,“世界的復興”這一目標將致力于共同迅速地建立起世界范圍內經濟和社會體系的基礎,以塑造一個更加公平、更可持續和更具韌性的來來。屆時,年會將以線下和線上兩種方式進行。世界經濟論壇將和瑞士政府一道,確保會議安全。四、寫作(60分)30.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)校園演講比賽上展示了三張照片。第一張,一名協警在雨中單膝

20、跪在馬路中央,為車禍中受傷倒地的老人撐傘。網友留言:“撐傘哥,看著讓人很暖心。”第二張,某職業技術學院的小伙身披五星紅旗,站在世界技能大賽的最高領獎臺上。第三張是莫高窟壁畫前80后學者們面壁工作的背影。2019年,他們制作的“數字敦煌”走進摩洛哥,受到熱捧。再微小的光也是光,再平凡的人也有人生中的高光時刻。請結合材料內容,以“人生中的高光時刻”為主題,面向本校(統稱“復興中學”)同學寫篇演講稿,體現你的認識與思考,并提出希望與建議。 要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于850字。三明一中2020-2021學年高三第一次考試語文答案一、文言文選擇題1(

21、2分)【參考答案】c2(2分)【參考答案】c3(2分)【參考答案】a【分析】名詞活用為動詞,“舍” 安排住宿、“衣” 穿;名詞活用為狀語,“北”向北,“劍”用劍;形容詞活用為名詞,“善”善行;形容詞意動用法,“恥”以為恥、“羞”以為羞;形容詞使動用法,“膏”使滋潤肥美、“愚”使愚昧。4(2分)【參考答案】d【分析】 a項中“乃”,就,副詞;竟,副詞。 b項中 “因”,趁著,介詞;于是,連詞。c項中“何”,為什么,代詞;什么,代詞。d項中“也”,表判斷語氣,助詞,意義和用法完全相同。5(2分)【參考答案】d【分析】此題9個文言句子,選自必修三和必修四的7篇文言文,包含了5種文言文的特殊句式。其中

22、被動句、賓語前置句、狀語后置句、判斷句、定語后置句。6.(2分)【參考答案】c【分析】本題是對文言實詞的考查。應對此類試題,平時要廣泛積累常見實詞的意義,尤其是課本中出現實詞。作答時,考生要依據實詞的本義,并結合語境、語法來判斷實詞在句子中的正確意義。與語境中的意義和所需詞性相符的解釋才是正確的解釋。a項,“精英”在這里指金玉珠寶等物。b項,“可憐”在這里的意思是“可愛”。d項,“謝”在這里的意思是“告訴、告誡”。7.(2分)【參考答案】d8.(2分)【參考答案】c【分析】本題是對特殊文言句式的考查。常見的特殊句式有判斷句、倒裝句(賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝)、被動句、省略句。句式

23、的判斷可以借助一些標志性詞語,如者也表判斷,代詞作賓語常前置,為、見可表被動,介賓結構常后置等。但最終的確定還是要通過翻譯。a項,均為判斷句,“也”表判斷。b項,均為狀語后置句,正常語序為:師不于弟子必賢/君子博學而日乎己參省。c項,分別為省略句,正常語序為“今班行中無與(之)比者”;賓語前置句,正常語序為“童子知何,躬逢盛餞”。d項,均為定語后置句,正常語序為:手執一卷周易/蚓無利爪牙,強筋骨。9.(2分)【參考答案】c. 疏遠10.(2分)【參考答案】b.只是,不過11.(2分)【參考答案】d.故湯武不循古而王 表承接12.(2分)【參考答案】b.【分析】a.狀語后置句,b.賓語前置句,c

24、定語后置句,d.被動句13(2分)【參考答案】b.【分析】a項“庠序”出自必修三寡人之于國也,“商(殷)代曰庠,周代曰序”表述錯誤,應為“商(殷)代曰序,周代曰庠”,故a項錯誤;b項“八州”出自必修三過秦論;c項“有司”出自必修四廉頗藺相如列傳;d項“乞骸骨”出自必修四蘇武傳。14.(2分)【參考答案】b【分析】“古時男子到了18歲、女子到了16歲時,要把頭發扎結起來,表示已經成年”錯誤,應是男子20歲,女子15歲。15.(2分)【參考答案】c【解析】大理寺職責是審判、刑部是司法行政。16.(2分)【參考答案】b【解析】“它與血親有同有異,只是血親中的一部分”理解錯誤。姻親與血親不同,不是血親

25、的一部分。二、古詩文閱讀 17.(3分)【參考答案】c 【解析】原文斷句為:“令因請假,臨召囚悉令歸家耕種,與之約,令歸系所。囚等皆感恩貸,至時畢集詣獄,臨因是知名。”18.(3分)【參考答案】d 【解析】一位皇帝不一定只用一個年號。19.(3分)【參考答案】c【解析】是因為高宗做太子時,唐臨就侍奉他,做皇帝后,唐臨又擔任侍奉的職位,憑昔日的忠誠,所以高宗又授予唐臨重任。20.(8分)【參考答案】(1)(4分)他曾想要哀悼喪事,讓家仆自己回家取白衫,家仆誤拿了別的衣服,害怕不敢拿出來。(“補充主語”“將”“余”“進”各1分)(2)(4分)高宗又曾親自審查死刑囚犯罪狀,以前大理卿所判處的犯人高聲

26、喊冤,唐臨判處的犯人唯獨不說話。(“錄”“前”“斷”“所入者”各1分)21.(3分)【參考答案】唐臨待人寬容大度(1分):下人煮藥出錯,他暗中發現后,沒有追究宣揚那個人的過失。(1分)借口天氣陰沉昏暗,說自己不適合吃藥,就讓那人把藥扔掉。(1分)【參考譯文】唐臨是京兆長安人,周內史唐瑾的孫子。他的先人從北海遷徙到關中。他的伯父唐令則,在開皇末年擔任左庶子,因諂媚,曲意迎合太子李勇獲罪而被殺。唐臨年輕時與兄唐皎都有很好的名聲。出任萬泉縣丞。萬泉縣有輕罪囚犯十幾人,恰逢春末下了及時雨,唐臨稟告縣令請求放出他們,縣令不允許。唐臨說:“您如果有所疑慮,我自己承受這 個罪責。”縣令因而請求他暫代縣令,唐

27、臨主持政事,召集囚犯全讓他們回家耕種,和他們約定,讓他們按時回到關押的地方。囚犯們都感激寬恕恩惠,到約定時間全都聚集到監獄,唐臨因此知名。兩次提升后任侍御史,奉命出使嶺外,審查交州刺史李道彥等處置的申訴冤案關押的三千多人。多次升遷后任黃門侍郎,再封給他銀青光祿大夫。他生活節儉少私欲,不建宅第,衣服用品很簡樸,在待人上很寬容。一次,他曾想要哀悼喪事,讓家仆自己回家取白衫,家仆誤拿了別的衣服,害怕不敢拿出來。唐臨了解了此事,讓人把他叫來對他說道:“今日感覺呼吸不順,不適合哀悼哭泣,先前讓你取白衫,暫且不取了。”又一次,他曾讓人煮藥,加工上出了錯,他暗中了解了緣故,對那人說:“天氣陰沉昏暗,我不適合

28、吃藥,那就扔了它吧。”終究沒有宣揚那個人的過失,他的寬恕到了如此地步。唐高宗即位,唐臨任檢校吏部侍郎。那年,升為大理卿。高宗曾向唐臨詢問在監獄關押的犯人數,唐臨回答皇帝問話符合皇帝意思,皇帝高興地說:“我以前做太子時,你就侍奉我,我現在做皇帝,你又擔任侍奉的職位,憑昔日的忠誠,所以我又授予你如此重任。治國重要的事在于刑法,執法過嚴就傷害人,執法過寬就使懲罰犯罪失誤,務必讓執法公正不偏,符合我的心意啊。”高宗又曾親自審查死刑囚犯罪狀,以前大理卿所判處的犯人高聲喊冤,唐臨判處的犯人唯獨不說話。皇帝奇怪地問這個情況,囚犯說:“罪行確實是自己犯的,唐大理卿判處的刑罰,已經不感冤屈,不是濫用刑罰,這是我

29、沒有想法的原因。”皇帝感嘆很久說:“審理案件的官員不應當如此嗎?”永徽元年,唐臨任御史大夫。不久升任刑部尚書,再封給他金紫光祿大夫,又擔任過兵部、度支、吏部尚書。顯慶四年,因犯罪被貶為潮州刺史,死在他的任職上,終年六十歲。22.(3分)【參考答案】d 【解析】應是比擬和襯托手法。23.(6分)【參考答案】凌云壯志的豪情:下闋中,詞人遙見沖天遠去的大雁,觸發的是“平生事”的聯想,想到了男兒一生的事業,應當有凌云壯志,抒發了自己想建功立業、實現偉大抱負的愿望。知音難覓的孤獨:王禹偁屢受貶謫,無法實現他胸中的大志,于是他恨無知音,愁無雙翼,不能像“征鴻”-樣展翅高飛,感受到知音難覓的抑郁和客居異鄉的

30、孤獨。壯志難酬的苦悶:詞人目送雁去,想起自己的抱負志向,不由得思潮翻滾,發出了“平生事,此時凝睇,誰會憑欄意”的喟嘆,含蓄而凝練地表達了自己報國濟民的遠大抱負和無人理解、屢遭貶謫的悵然苦悶心情。(每點2分,意思對即可)24(9分)【參考答案】(1)寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也。(2)視其轍亂,望其旗靡。(3)浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止。(4)輕攏慢捻抹復挑。(5)受任于敗軍之際,奉命于危難之間三、語言文字運用25.(3分)【答案】b 【解析】本題考查考生正確使用標點符號的能力。破折號有許多的用途,如:解釋說明。語音延長。意思的轉換,跳躍或轉折。表示插說。補充說明。意思遞進。總結上文。話未

31、說完。根據文意,選段中破折號前為“有一家小店”,后面為“去吃肉餅”,因此該破折號的作用為“意思的轉換,跳躍或轉折”。a項,破折號表“解釋說明”。b項,破折號表“意思的轉換,跳躍或轉折”。c項,破折號 “表示插說”。d項,破折號表示“補充說明”。故選b。26.(4分)【答案】句中把塞車的路比作黏稠的河,體現了比喻的相似性;(1分)路和河的形狀相似,車流和水流相似;(1分)塞車時汽車行駛緩慢,和河水因雜質多而黏稠時流動緩慢相似。(2分)【解析】本題考查考生正確使用常見的修辭手法的能力。本題分析的是比喻。比喻的話,要明確本體、喻體、及特征。將句子進行壓縮后發現:“路”是本體,河是喻體;“路”堵塞;“

32、河”黏稠。此外,結合生活經驗可發現:路上的汽車與河里的雜質之間也有相似性。綜合上述信息,可得出答題要點。27.(4分)【答案】強調的重點不同:改句的重點落在“一掃而光”上,強調全部吃光;原句的重點落在“心滿意足”上,強調吃過肉餅之后的滿足感,更符合原文的邏輯。適用的位置不同:改句用來結束文段,似乎話還沒說完;原句把“心滿意足”拆開放在句子最后,語氣舒緩,適合做段落的結尾。語體風格不同:改句比較普通;原句更口語化,活潑俏皮,和整個文段的文風更和諧。(達到任意兩點就給滿分)28.(4分)【答案】示例:(1)語句:;修改為: “我國的電子書閱讀率快速增長”;(2)語句:;修改為: “統計數據顯示”或

33、者“根據統計數據”;(3)語句:;修改為: “截至目前”或者“截止到目前”;(4)語句:;修改為: “16%的人養成了電子閱讀的習慣”。【解析】本題考查考生辨析并修改病句的能力。處:“發生了”與“增長”不能搭配,且刪去后不影響句意表達。處:“根據統計數據顯示”也屬于典型的成分贅余。處:“截止”中的“止”意為“停止”,其后不直接接時間詞。處:“人群”為集體概念,前面不能用數詞修飾。29.(5分)【答案】示例:2020年6月3日,世界經濟論壇宣布,第51屆論壇年會將于2021年1月以線下和線上兩種方式舉行,主題為“世界的復興”。【解析】本題考查考生變換句式、壓縮語段并用簡潔流暢的語言進行表達的能力。做好本題,要了解新聞的六要素(時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果);新聞組成部分(標題、導語、主體、背景、結語);新聞特

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