1、義務教育均衡發展工作計劃 察布查爾縣下加氽斯臺村小學義務教育 均衡發展工作計劃 下加朵斯臺村小學 察布查爾縣下加朵斯臺村小學義務教育 均衡發展工作計劃 為促進我校義務教育均衡發展全面提高義務教育質量根據上級有關文件要 求結合我校實際制定出我校義務教育均衡發展工作計劃： 一、提高認識，切實把推進義務教育均衡發展工作擺到重要位置 推進義務教育均衡發展是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的一項 戰略舉措對促進義務教育健康協調可持續發展、全面實施素質教育、促進教育公 平具有重要意義。切實保障每一個適齡兒童都能享受優質的義務教育。 二、明確LI標，扎實推進義務教育均衡發展 總體要求：以科學發展觀為

2、指導堅持統籌兼顧的原則合理配置教育資源 推進學校義務教育均衡發展。 三、優化人力資源配置，為教育均衡發展提供人力保障，一，科學合理配置教 師。根據各學科特點和每位教師的專業特長科學合理配置各學科各年級各班教 師。 ，二,加強教師培養培訓工作。 1、以教師教育技術能力培訓為契機,加強教師現代教學技術的運 -1 一 用培訓。切實加強校本培訓力度。 2、抓好教研組特色建設教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學微觀領域經 常面臨的問題營造濃厚的教研氣氛。3、抓好教師隊伍建設加強教師業務跟 蹤管理積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。 4、加強課堂開放月教學活動提高教師執教水平。四、制定措施，深化課程 改革，

3、全面提高義務教育質量，一，建立健全一整套質量評價制度和措施努力提 高教育教學質量真正實現教育均衡公平發展。比如學校制定出教育教學質量評 價實施方案和細則、制定教師評價體系、學生評價體系、從而確保各個學科、各個 班級均衡發展。 ,二，、開展多種形式的活動推進課程改革 1、加強學習轉變觀念 在現有教師知識水平的基礎上我們將進一步組織教師加強學習加強研討 搜集課改信息提高自身的科研意識及指導水平。并通過多種形式組織全體教師定 期學習、討論學科指導意見、基礎課程改革綱要、更新教育觀念學習提 要、新課程標準、走進新課程等內容明確課堂教學改革的方向用課 改理念指導學科教學實施素質教育的研究與實踐。 -2

4、- 2、以討論促發展以研究促提高。借鑒上期經驗我們還將不定時組織實驗 教師召開新教材使用座談會。組織課改教師在一起研討、分析教材反思教學行為 講實驗中獲得的經驗也講感到困惑的問題以及所面臨的困難同時根據新教 材實施中所存在的共性問題和困難組織教師開展專題研究。 3、積極實驗注重積累。我們要求新課改實驗教師要繼續在開發課程資源、 創造性地使用教材和進行教學反思、經驗積累上下功夫及時記錄下實驗中的得失 及課程資源的開發對教材的驗證性研究切實做到不斷總結不斷反思不斷積 累使自己的理論水平和課改意識潛移默化得以提高并切實用好“成長記錄袋” 把代表著學生成長軌跡的材料積累保管好為我們課改實驗進一步深入保存寶貴 的經驗材料更為課改研討會做好充分準備。 4、開展教材教法研究提高實驗教師使用教材的能力。開展教材教法研究 努力探索符合新課程理念的課堂教學模式和教學管理模式。教學時要以學生為中 心以學生發展為本引導學生自主性學習、合作性學習、體驗性學習和研究性學 習。給學生回答問題的機會、給學生動手操作的機會、給學生展示自我才華的機會 用信息技術來整合教學、用電教手段來輔助教學注重學生動手實驗、實踐操 作。努力形成師