1、 小學語文畢業試卷一、識字。（20 分）1、給加點字讀音全對的一組后打。（2 分）a 屋脊（j）宮闕（qu）吮吸（yn ）鏖戰（o 凌晨（ln）( )b 锃亮（zn）眸子（m ）彈琴（tn）河畔（pn）瞭望（lio）( )c 嚇煞（sh）蜷曲（qu n ）鳥瞰（k n）音樂（yu）鳥喙（hu）( )d 愜意（qi）衣冠（un ）松散（sn）熾熱（zh）憧憬（chn）( )2、給沒有錯別字的一組句子后打。（2 分）a 海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。（）b 在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。（）c 秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（）d 一想到明

2、天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。（）3、看拼音寫字，組成詞語。（12 分）sh sh y（ ）時(lnycu)好須() 波 ( ) (fng) 揚頓()ho y ch lu c( )盡 ( 寒抽 ( )竹( )( )不及()4、臨寫下面的字，注意寫得入體、美觀。（4 分）泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。二、積累。（20 分）1、把成語補充完整。（5 分）司空見（ ）前（）后（） （）思（）慮 （）（）不倦動（ ） 如（）似（） （）山（）嶺 浮想（）（）2、按要求寫成語。（4 分）五彩（）（）不絕（ ）（ ） 驚心反映品質優秀的：_、_

3、 ；形容人特別多的：_、_；形容風景優美的：_、_； 表現深情厚誼的：_、_。3、填空。（10 分）（1）_,_。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我 們 還 讀 過 一 些 寫 兒 童 生 活 的 古 詩 ， 如 ， 詩 句 是_。（2）白鷺是一首精巧的詩，它的顏色的配合，身段的大小，增一點兒則嫌長，_。（ 3） 雨 是古代詩人筆下常見的景物，如 春潮帶雨晚來急 。請再寫出兩句含有 雨的詩：_（4）在生活中，我們應當向有長處的人學習，常來表示；（5）孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是三閱讀（30 分）閱讀下列片斷，按要求回答問題。“吹面不寒揚柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新

4、翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1對同一自然景物的感受往往會因人因時因地而異，作者把春風比作 “

5、母親的手”，你對春風有什么感受？用一個比喻句把這種感受寫出來。（3 分）答_2文章細致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現這種特征的詩句。（2 分）答_3仿照例句，說說下邊加粗的詞好在哪里。（a 、b 兩句中任選一句）（3 分）例 像母親的手撫摸著你。“撫摸”這個詞，從觸覺的角度寫出了春風溫柔的特征，很有感情。a.都在微微潤濕的空氣里醞釀。答_b.像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著 答_4下邊句子中的著重號表示朗讀時的重音，哪一句不恰當？（ 2 分）a.跟輕風流水應和著b.這時候也成天嘹亮地響著c.人家屋頂上全籠著一層薄煙d.在雨里靜默著閱讀下列短文，按要求回答問題。潔白的木

6、槿花一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說： “我那時好糊涂，好糊涂啊。”這里面有個故事。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫生家。廖醫生是個老中醫，退休后在家里開了個小診所。他醫術好，心也善。廖醫生看了我的腿，責怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發愁哪有閑錢給我治腿?母親擔心地問能否治好，得到廖醫生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。廖醫生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥

7、。母親顫聲問要付多少錢，廖醫生說五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說： “我，我只有兩塊多錢，能不能下回補上 ?”廖醫生爽快地說：“行，不急，啥時有錢啥時給。”母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個雞蛋去廖醫生家。那時雞蛋很便宜，幾分錢一個。廖醫生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫生的眼睛也濕了，安慰母親： “好，我收下。錢的事，不要說起。 ”看了幾次腿，母親已欠廖醫生二十八塊錢了，這在當時不是一個小數目。再去廖醫生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫生拗不過，說：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎 ?”說著，硬塞給母親十塊錢。那時一只雞最多賣

8、四五塊錢。母親說啥也不肯接錢。回到家里，母親發現中藥紙包里有十塊錢，當晚就去了廖醫生家，把錢從門縫里塞進去了。兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫生找上門來了。談話間，廖醫生驚喜地發現了院子里的木槿花，說：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢 !摘了賣給我，好嗎?”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫生拿秤一稱，競有一斤。他說： “這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫生錢，廖醫生反而每次付給母 親一點錢。不久，我的腿治好了。第二年，廖醫生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密：木槿花是不

9、能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來： “我的恩人呀”幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的墳墓周圍栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母親墳墓周圍就開滿木槿花圣潔無比的木槿花。11第 1 段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責備自己： “我那時好糊涂，好糊涂啊。”母親為什么要反復責備自己“好糊涂”根? 據文意，作簡要回答。(4分)12以下是有關母親的描寫，根據文意，分別指出其表達作用。(4分)臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。可母親不敢去，只是默默地流淚。13文章結尾說，母親墳墓周圍開滿了“圣潔無比的木槿花”。這“圣潔無比的木槿花”有什么象征意義?請作簡要回答。(4分)14母親和廖醫生是文中的主要人物，請你對其中的一個人物作出評析。注意從文中選擇典型材料，進行分析和歸納。不超過 80 個字。(8分)四作文（30 分）我們知道：笑臉有多種：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑還引申出笑談、笑話、笑柄、笑星、笑劇知逐顏開、笑容可掬、笑哈哈、笑瞇瞇、笑嘻嘻笑是人的本能。笑是關切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁緒。俗話說：笑一笑，十年少。英文中亦有這樣的說法：