1、讀書的主題班會范文 關(guān)于讀書的主題班會 1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想 _們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。以下是由為大家推薦的關(guān)于讀書的主題班會，歡迎大家參考。 (1)高中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識，高一學(xué)生剛從初中過來，對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應(yīng)。因此多讀書不但能增加學(xué)生的知識面，而且能讓學(xué)生在讀書過程中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 (2)適逢9月份是中學(xué)每年一度的讀書月，因此進(jìn)行以“我讀書 我快樂 我智慧”的讀書主題班會不但響應(yīng)學(xué)校的號召，而且提高同學(xué)們參與的熱情。 針對一部分中學(xué)

2、生對課外閱讀認(rèn)識不足，目的不明確，個別學(xué)生迷戀武俠言情小說的現(xiàn)狀，通過形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書，并增強其分辨是非的能力。發(fā)揮好書籍對學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導(dǎo)向性作用。 9月23日，下午第三節(jié)班會課 中學(xué)某班全體同學(xué) 本班教室 (1)提前設(shè)計并做好課外閱讀情況調(diào)查表，由團(tuán)支部承辦，并作出統(tǒng)計分析。 (2)要求全體同學(xué)，回憶自己讀過的有意義的課外書，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。 (3)請語文老師就團(tuán)日活動內(nèi)容做準(zhǔn)備。 (4)查閱有關(guān)資料。 (5)做好活動的其他準(zhǔn)備工作，包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們 _、材料的收集等。 (一)程序(共40分鐘) (1)前言(2分鐘) (2)引入：明

3、代文學(xué)家徐渭寫的：“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”(3分鐘) (3)小組討論：同學(xué)們平時愛讀什么書，是怎么讀的?(2分鐘) (4)讀書競賽：必答和搶答(15分鐘+5分鐘) (5)名人讀書故事共勉(3分鐘) (6)共討讀書方法(5分鐘)+推薦書籍+游戲 (7)班主任總結(jié)發(fā)言(3分鐘) (8)主持總結(jié)，宣布班會結(jié)束(2分鐘) 主持人(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持和好書交朋友主題班隊會活動。(以下主持人甲、乙簡稱甲、乙) 甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識更多的新的“朋友”。 乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍

4、，就好象沒有陽光。 甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。 乙：其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處! 甲：哪4個? 乙：“開卷有益”! 甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢? 乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。 有哪些同學(xué)知道我們該看哪些書呢?(同學(xué)答) 總結(jié)：適合我們年齡讀的書有很多。如格林童話、安徒生童話等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的 _、有拇指姑娘我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如大全、趣味數(shù)學(xué)等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于 _我們的大腦，提高我們

5、的學(xué)習(xí)興趣。我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如紅樓夢、三國演義、水滸傳、西游記是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊ｋS著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，賈里賈梅還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本書。 甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧! (讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣： 1、堅持每天安排一段時間看書。 2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。 3、注意用眼衛(wèi)生。 4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。 5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。 6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。) 讓同學(xué)知道： 1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué) _看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。 2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。 3、 _新書推薦：如去少年兒童文學(xué) _和書店查詢新書推薦。 4、勤做讀書卡：如將或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。 5、為自己開辟一個精致的小樂