1、中學高級教師述職報告例文中學高級教師述職報告范文1我從_年工作至今，已有18個年頭。回顧這18年的工作，我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，無論是班主任工作，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學，特別是三年的跨年級教學，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成績。我是20_年8月被評為中學一級教師，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結。首先，思想品德方面，我熱愛自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己：用關愛去打動學生，用執(zhí)著去感染學生。同時，我能和同事團結合作，師生關系融洽，盡心盡力完成本職工作。其次，教育教學方面，經(jīng)過18年的磨礪，使我具備堅實的教學功底和較強的教學能力

2、。我每年都至少滿工作量，連續(xù)三年跨年級教學，當組內(nèi)老師生病時，我能在領導的安排下頂上，三個月肩負三個班的教學任務。連續(xù)6年的初三教學，使我得到鍛煉和成長，使我對整個三年的教學有了全面、系統(tǒng)的把握，自己的專業(yè)水平有了很大提高，所教班級的教學成績都較起點有很大進步，其中，20_、20_的兩年中考，所教班級在中考中取得優(yōu)異成績，20_年所教學生陳曦獲得118分的好成績。同時，我始終堅信課堂教學是主陣地，20_年在校教師基本功競賽中獲一等獎，無論組內(nèi)示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。班主任工作中，我有激情，講方法，所帶班級班風正，學習氛圍濃厚，形成積極、樂觀、向上的班級文化，得到所有任課老

3、師的肯定和認可，經(jīng)常被老師選為開課班級。我始終堅持：身教重于言教，以自己的言行、人格引領學生；愛的力量是無窮的，讓學生在被關愛和理解中成長。歷年，所帶班級次次獲得流動紅旗，模范班級的稱號。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎，20_學年被評為_市優(yōu)秀少先隊輔導員。指導青年教師工作，現(xiàn)后指導了_等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應初中教學工作，并取得很大進步，_老師能很快進入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗，_老師獲得校教師基本功競賽一等獎，教育局考核優(yōu)秀。教科研工作，在教育教學改革的背景下，我積極學習先進的教育教學理念。參加了省級課題信息技術與初中數(shù)學課程整合，于20_年結題。作為課題組主要成員，

4、我積極撰寫論文、案例、開課。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物，同時經(jīng)常撰寫教育教學案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委，期中考試試卷命題組成員。已取得的榮譽，使我振奮，同時也激勵我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻、完善自己，通過努力取得更好的成績。中學高級教師述職報告范文2進入紫坭中學，轉(zhuǎn)眼工作7年了，自工作以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力.結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展.具體總結如下:一、響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論

5、的學習。積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，服從學校安排，關心、熱愛學生。二、教育教學方面1、堅持以審美教育為核心，重培養(yǎng)學生對音樂的.興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好和追求，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂活動中，主動去發(fā)現(xiàn)、探索音樂，感受音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。我堅持認真?zhèn)湔n，每年開一到兩次次公開課，邀請同行老師和領導們前來指導，爭取更多學習和提高的機會。兩篇論文音樂課堂教學中學生音樂欣賞能力的培養(yǎng)和中學生音樂欣賞能力培養(yǎng)初探分別獲二等獎和三等獎

6、。2、注重教育教學基本功的訓練，積極參加校內(nèi)外組織的各項基本功比賽，獲局屬三等獎、校二、三等獎。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平，提高自身教育教學的能力。參加了兩個課題初中階段師生溝通有效策略的研究和新時期少先隊分層教育研究。三、為更好的培養(yǎng)學生對于音樂的興趣，我根據(jù)學校的教學計劃，先后在學校組織過合唱隊、舞蹈隊，并利用課外的時間來進行訓練，并積極參加市里的活動，也取得了一些不錯的成績。還開設了，“合唱”，“琵琶入門”，“好歌大家唱”這三門校本課程，受到學生的喜愛。輔導的學生在市比賽中獲多個二、三等獎和優(yōu)秀獎的好成績。四、負責學生自管會、教工團支部工作，20_年開始擔任少先隊大隊輔導員。

7、在校領導的支持和兄弟姐妹們地共同努力下，團隊活動都能順利開展。今年我還加入郭玉琴名輔導員工作室后，我在與其他兄弟學校的交流學習中漸漸成長，活動以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊員愛國的樸素情感今年成功申報為20_年度全市少先隊重點活動項目，20_年誒評為_市“活力少先隊”重點項目三等獎。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，在之前的工作中中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，而我更將會用心去面對未來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。中學高級教師述職報告范文3又是一年職評時，提起筆來，百感交集。不知如何，總不愿面對但又不得不面對這個問題。它帶給我們很

8、多傷害、辛酸，也帶給我們很多成長。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個個豐富多彩的人生。本人xx年7月畢業(yè)于安陽二師，在20_年12月取得小學一級教師資格。這些年來，沒有什么豐功偉績，有的只是平凡工作中的一份責任，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價值的是一些思考。一、堅守一份責任作為一名教師中的共產(chǎn)黨員，本人擁護中國共產(chǎn)黨的領導，在思想上、行動上能與黨保持高度一致。始終堅持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，以強烈的責任感和使命感摯愛著教師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實現(xiàn)對這項崇高事業(yè)的追求。從小事、從細節(jié)做起，給學生一個良好的表率。在思想上嚴于律己

9、，時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己。我服從學校的工作安排，在工作中，任勞任怨，勇挑重擔。不管領導交給自己一份怎樣的任務，總會盡心盡力地最到最好。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一位學生，十二年來，深受家長和學生的尊重與信賴。作為一名班主任，在擔任班主任工作的十多年里，我對班級的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗和一套可行的方式方法。我倡導民主、科學地進行班級管理，嘗試讓學生進行自主管理。我在班級里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長，鼓勵他們大膽開展班級管理工作，使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣、老師的得力助手，從而形成了良好的班風。我始終如一地以滿腔熱情

10、去關懷和幫助學生，細心細致地做好學生的思想工作，幫助他們在集體生活中健康成長，并培養(yǎng)他們正確的學習和生活習慣，教他們做人的道理。我還經(jīng)常利用課余時間，以朋友的身份和學生們談心，全面了解學生的學習、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況，以達到更好的教育效果。很多老師都說我們班是高效課堂搞得最好的班級，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的。我想說，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結果。作為高年級語文教研組組長，我積極組織本組教師開展教研活動。帶頭作研討課，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍。二、明確一份執(zhí)著追求與信念我區(qū)實施主體多元高效課堂以來，在教學工作中，我不斷探索，不斷研

11、究學習，形成了自己的語文教學風格。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。有時候自己也覺得真的很累，迷惘、困惑時經(jīng)常問自己，這樣做圖的是什么，值得嗎?我想到了一個詞，理想或信念。我越來越覺得，我是為了心中那個夢而工作的。職稱、榮譽、物質(zhì)是我們生活的一部分，但不是我們的唯一。我就是我，雖平凡但卻獨一無二的我，我們的工作是平凡的，但每一個平凡的人都有自己的價值。不管我們的奮斗是多么的微不足道，但我們依然以自己的努力在成全學生、證明自己，為著自己的理想與信念！帶著責任感生活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情。這樣你會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。三、在思考中提升我不是一個聰明的人，也不是一個能力高的人，但，我是一個善于思考的人，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在失敗中總結教訓，努力提高。課余時間我抓住一切機會讀書，不斷提高自己的自身水平。我積極參加各類學習，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。今年五月，我建立了自己的教育博客，堅持記錄自己的教育反思隨筆，粗略統(tǒng)