1、八年級語文（上冊）_單元測試 語文八年級上冊第六單元綜合檢測題 （時間：120分鐘 滿分：100分）一、基礎知識及運用（18分，每題2分，第8題4分）1，下列加點字注音有誤的一項是（ ）a. 絕巘 yn 藻荇 xng 倍穹qing 燕山ynb.飛漱sh 沃日w 霧淞 sng 荒穢huc.屬引凄異zh 京尹yn 相公xing 荷鋤歸hd.素湍綠潭cun 僦賃 ln 沆碭 hng 長堤d2下列加點詞解釋全對的一項是（ ）a.沿溯阻絕：沿著 良多趣味：很，實在 曉霧將歇：消失 五色交輝：交相輝映b.懷民亦未寢：睡覺 但少閑人：但是 沃日：用水淋洗 余拿一小船：拿著c.衣物皆倍穹常時：高 珠翠羅綺溢目

2、：滿眼 披發文身：畫著文彩 一舸無跡：船d.長河落日圓：長長的河 念無與為樂者：考慮、想到 四時俱備：四季 夕日欲頹：墜落3下列句子中有通假字的一項是（ ）a.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。b.青林翠竹，四時俱備。c.兩岸連山，略無闕處。d.霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。4.下列句中“而”字用法不同類的一項是（ ）a.而計其長曾不盈寸。b.而旗尾略不沾濕。c.溯迎而上。d.骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。5下列說法有誤的一項是（ ）a.觀潮是南宋詞人周密所作。b.三峽選自水經注疏。水經注是北魏酈道元所著。c.記承天寺夜游作者是南宋婉約詞派的代表，人稱“大蘇”的蘇軾蘇東坡。d.答謝中書書作者為南朝梁

3、的陶弘景。6下列關于課文內容說法有誤的一項是（ ）a.湖心亭看雪一文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。b.答謝中書書宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的詩，語言精煉生動。c.記承天寺夜游以寥寥數語，描繪了月夜小景，傳達了作者的微妙心境，語言樸素而含有深遠的意味。d觀潮一文只有兩百多字，卻寫出了錢塘江潮的雄偉景象，水軍演習的盛大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧。7.名句默寫。 晨興理荒穢， ，長河落日圓。 山隨平野盡， ，柳暗花明又一村。8.簡答題。“柳暗花明又一村”中為什么說“柳”是“暗”的，“花”是“明”的？答謝中書書中“曉霧將歇，猿鳥飛鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”是對偶句，但

4、從嚴格意義上講“猿鳥”與“沉鱗”不對，假設要改“猿鳥”，怎樣改呢？二、閱讀理解（42分） （一） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 ， ，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命息宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。9.文中畫線處應填的句子是 ， 。（3分）10“亭午”和“夜分”分別是指什么時候？中國古代以時辰來計算一天的時間，你能寫出幾個時辰的稱謂嗎？（2分）11第一段中的兩個“自”的意思一樣嗎？（3分）12.翻譯下面的句子（3分）雖乘奔御風，不以疾也。 13第一段中側面襯托山勢高竣的句子是 （3分）14第一段第一句寫水勢浩大，險惡，而第二句側重

5、于寫水流 ，從而印證了前一句。（2分）15.說說前一段寫山與第二段寫水的聯系。（3分） （二）浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線，既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲知雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。16.解釋加點詞。（3分）自既望至十八日為最盛：方其遠出海門：17.翻譯下列句子。（4分）玉城雪嶺際天而來海涌銀為郭，江橫玉系腰。18.這段文字是從 到 描寫錢塘江潮水的雄偉景象的。（2分）19:用“/”給下列句子劃分朗讀節奏。（2分）方其遠出海門，僅如銀線20.楊誠齋即南宋的詩人楊萬里，你能歌寫他的詩曉出凈慈寺送林子

6、方嗎？（3分） （三） 城闕輔三秦，風煙望五津 與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。21誦讀節奏劃分有誤的一項是（ ）（3分） a.城闕輔三秦，風煙望五津。 b.與君離別意，同是宦游人。 c.海內存知己，天涯若比鄰。d.無為在歧路，兒女共沾巾。22賞析有誤的一項是（ ）（3分） a這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。 b第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。 c.頷聯是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。d.尾聯緊承頸聯而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。23.這首詩中的“海內存

7、知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的旬子，請說說它好在哪里。請寫出一句與其立意相反的送別詩。（3分）答：三、作文（40分）以“讀文言文”為主題寫一篇文章，可以記敘讀文言文的讀書生活，也可抒寫讀文言文的情趣，可以總結讀文言文的經驗，也可以介紹讀文言文的方法護可以暢談讀文言文的快樂，也可訴一訴讀文言文的苦惱等，字數在500字左右。答案：一1. d 2. c 3. c 4. c 5. c 6. a7.帶月荷鋤歸大漠孤煙直江入大荒流山重水復疑無路8.柳色深綠，所以“暗，”花光紅艷，所以“明”如“飛鳥”等。二、9.重巖疊嶂、隱天蔽日。10.正午、半夜。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。11.不同

8、前者是“在”的意思，而后者是“如果”的意思。12.即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。13.自非亭午夜分，不見曦月。 14速度快15.寫山勢山形特點，為下文寫水的特點服務。16農歷每月十六日 當時17玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。 海水涌起來，成為白銀堆砌的城廓，浙江橫著，潮水給江系上一條白玉的服帶。18.遠、近 19.方其/遠出/海門，僅如/銀線20，曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。21. b 22. c23.自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷、基調低沉，而王勃的這兩句詩全無傷悲之情，寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的

9、積極態度值得稱道。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。三、略語文八年級上冊第六單元檢測題 （時間：120分鐘 滿分：100分）一、基礎知識。（20分）1.讀拼音,寫漢字.（7分）(1)兩岸連山,略無qu_處(2)不見x_月(3)絕yn_多生怪柏(4)水中zo_、xng_交通（5）mng_ chng_數百(6)一g_無跡(7)大聲如雷tng_(8)霧凇hng_ dng_(9)擁cu_衣爐火(10)s _迎而上,出沒于鯨波萬仞中2.加點字詞解釋無誤的一項是( ).（2分）a.欽食百物皆倍穹常時(天空)b.念無與為樂著(念叨)c.但少閑人(轉折連詞)d.屬引凄異(連續)3.依照課文填空并解釋所填之詞.（

10、4分）(1)懸泉瀑布, _其間(2)夕日欲_,沉_競躍(3)乘騎_旗_槍舞刀(4)吞天_,勢極雄豪.4.與原文完全相同的一項是( ).（2分）a.巴山三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳.b.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。c.忽爾黃煙四起,人物略不相賭.d.湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一處。5按要求默寫.（5分）(1)三峽中描寫夏日江水暴漲的情景的詩句是_。(2)使至塞上一詩描寫大漠獨特之美的詩句是_。(3)渡荊門送別一詩表現詩人思念家鄉的詩句是_。(4)游西山村一詩中表現村民熱情好客的詩句是_。(5)歸園田居一詩的主旨句是_。二、閱讀下列語段，回答問題。（15分）自三峽七百里中，兩岸連山

11、，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午成分，不見曦月。至于夏水襄險，沿溯阻絕或王命急室，有時朝發白帝，暮到江陵其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布飛漱其間，清榮峻茂,良多趁味 每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。1.解釋句中加點的字。 （3分）或王命急宜 屬引凄異 雖乘奔御風，不以疾也 哀轉久絕2.第一段寫出了三峽怎樣的特點？（3分）3.第二段描寫夏季江水水勢之大的句子是_。（3分）4.寫出夏日江水水流之速的句子。（3分）5.作者寫三峽夏日奔騰的江水時速之快，運

12、用了一個與之相比較的句子，那就是： 。（3分）三、閱讀下列語段，回答問題（13分） 民為貴章 孟子曰：“民為貴，社稷次之君為輕。是故得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫諸候危社稷，則變置。犧牲既成，粢盛脫絮，祭祀以時；然而旱乾水溢，則變置社稷。”注：粢：z黍稷1.解詞。 （2分）犧牲既 變置 以時2.本文反映了孟子什么樣的政治思想？（3分）3.“諸侯危社稷,則變置”一句中，“變置”的對象是誰？（2分）4.變置社稷的前提條件是什么？（3分）5.翻譯“得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫.（3分）四閱讀下列文段，回答問題。（12分）誡子書 諸葛亮 夫君子之行，靜心修身，儉以養德，非澹泊無以明

13、志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及。1簡要地概括其主要內容。（3分） 2說說你對“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話的理解（3分） 3短文中提到的“學”與哪些因素有關？（3分） 4翻譯下面這句話。（3分） 夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。五、作文。（40分） 從前，在一個很遠很遠的地方，有一個很大很大的迷宮，里面住著四個小家伙一個叫咦咦的小老雙，性格開朗，樂觀活潑；一個叫勿匆的小老鼠，性格機敏，行動果敢；一個叫哼哼的小矮人，性格固執安于現狀，喜歡抱

14、怨，一個叫唧唧的小矮人，性格開始時是膽小怕事，縮手縮腳四個小家伙守著隔璧不知是誰存放的堆積如山的好吃的奶酪，過著無憂無慮的幸福生活.可是有一個早晨，他們突然發現奶酪不見了!為什么？怎么辦？故事就從這里開始了。1.以“奶酪不見了!”為開頭進行續寫2.想象聯想要豐富，記敘描寫要具體，情節展開要符合各自的性格特征3.文體不限，不少于600字。答案：一、1（1）闕（2）曦(3）巘（4）藻荇 (5)艨艟(6)炯(7)霆(8)沉碭 (9)毳(10)溯 2.d 3. (1)飛漱 急流沖蕩。(2)頹墜落。鱗 魚(3)弄 舞動。標樹立，舉。(4)沃日沖蕩太陽。4.b 5. (1)夏水襄陵，沿溯阻絕(2)大漠孤煙

15、直，長河落日圓(3)仍憐故鄉水，萬里送行舟(4)莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚(5)衣沾不足惜，但使愿無違 二、1.有時候延長快斷2.山長、水長、高峻、險要 3.夏水襄陵，沿溯阻絕4.朝發白帝，暮到江陵。5.雖乘奔御風，不以疾也。 三、1.祭祀用的豬、牛、羊已經更立按時2.民貴君輕3.諸侯4.犧牲既成，粢盛既絮，祭祀以時;然而早乾水溢5.得天子信任的被封為諸侯，得諸侯信任的被封為大夫。四1.一個人才能的養成需要后天的努力學習，心態平靜而不浮躁，勤儉節約養成好品德，才能學得深，學得廣。2.一個人只有淡泊名利才能看清自己的志向，只有心態保持平靜才能作更為深入的思考，達到更遠的境界。3.需要平靜的心

16、態，遠大的志向，需要沉穩踏實的學習態度。4才干需要學習才能得到不學習就無法開闊視野，擴大知識面，而要學好就需要保持平靜的心態，需要有明確的志向，才會達到月標。五、略語文八年級上冊第六單元檢測題（時間：120分鐘 滿分：120分） 一基礎知識訓練（17分） 1、給下面括號前面的字注音。（2分） 不見曦（ ）月 沿溯（ ）阻絕 飛漱（ ）其間 乘騎（ ）弄旗 是日更（ ）定 2、下面的句子有通假字的一項是（ ）（2分） a、兩岸連山，略無闕處。 b、空谷傳響，哀轉久絕。 c、夕日欲頹，沉鱗競躍 d、吞天沃日，勢極雄豪 3、下面寫景的句子運用了修辭物法的一項是（ ）（2分） a、兩岸連山，略無闕處。

17、重巖疊嶂，隱天蔽日 b、至于夏水襄陵，沿溯阻絕 c、絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 d、常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 4、選出對李白渡荊門送別賞析有誤的一項( ) （2分） 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結海樓。 仍憐故鄉水，萬里送行舟。 a、首聯毫無騷人墨客離家時的悲愁，詩人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺，字里行間洋溢著對壯麗山川的熱愛之情。 b、頷聯展現映入眼簾的雄闊景象：一望無際的平野，眼界是那么開闊；滔滔奔涌的大江，氣勢是多么雄壯。 c、頸聯的景象既新奇又美麗：夜晚江面平靜時明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡， 白晝遼闊平原上霧靄在日光

18、下結成海市蜃樓的奇觀。 d、結聯陡上惆悵之情，既有對故鄉的依依不舍，又有對自己飄泊在外的感嘆。 5、解釋下面加點的詞。（4分） （1）絕：來此絕境 （ ） 沿溯阻絕 （ ） （2）自：自三峽七百里中 （ ） 自非亭午夜分 （ ） （3）屬：有良田美池桑竹之屬 （ ） 屬引凄異 （ ） （4）尋：尋張懷民 （ ） 尋病終 （ ） 6、用課文原句填寫。（5分） （1） ，帶月荷鋤歸。 （2）月下飛天鏡， 。 （3）三峽中突出三峽山勢的雄偉竣拔的句子是 ，以船行之快來突出夏季水瀑漲后江水湍急的句子是 。 （4）使至塞上中暗示詩人內心激憤、抑郁之情的詩句是 。 二創新能力運用（63分） （一） 自三峽

19、七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 7、解釋下列句子中加點的詞語。（2分） （1）不見曦月 曦： （2）沿溯阻絕 溯： （3）飛漱其間 漱： （4）林寒澗肅 肅： 8、翻譯文中的句子。（3分） （1）雖乘奔御風不以疾也。 （2）清榮峻茂，良多趣味。 9、用

20、簡短的語句概括四段文字的大意。（2分） 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 10、用文中的語句填寫：（3分） （1）寫水流之急的語句是： 。 （2）第三段是通過視覺寫的，其中仰視的是 ，俯視的是 。 （3）第三段中把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺的一句話是 。 （4）第四段中從視覺寫的是 ，從聽覺寫的是 。 11、第一段中“重巖疊嶂，隱天蔽日”這八個字描繪出了什么景色？（3分） 12、理解下面句子的含義。（3分） （1）“自非亭午夜分，不見曦月”寫出了 。 （2）“或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”寫出了 。 13、第三段中“素湍綠潭，回清倒影”

21、描寫得形神兼備，試分析好在哪里？（3分） 14、作者描寫峽谷是緊扣哪兩個特征來寫的？試簡要概述。（3分） 15、文章引用漁歌作結，在表達上有什么作用？（3分） （二） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 16、記承天寺夜游選自 ，作者 ，字 ，號 。他是北宋著名的文學家，與其父 、弟 都列入“唐宋八大家”。 （3分） 17、解釋下列詞語在文中的意思。（2分）（1）相與： （2）空明：（3）蓋： （4）閑人： 18、寫出文中寫月光的句

22、子并譯成現代漢語。（2分） 句子： 翻譯：19、作者是如何用高度傳神之筆來寫月光的？（2分） 20、寫出“記”的四要素；（2分） 時間： 地點： 人物： 事件： 21、“欣然起行”中“欣然”是什么意思？寫出了人物的什么性格特征？（3分） 22、“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這個比喻好在哪里？（2分） 23、文中蘊含作者思想感情的是哪句話？（2分） （三） 甲 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 乙 春冬之時，則素湍

23、綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 24、甲文選自課文 ，作者 ，文章通過 的描寫，流露出作者在遭貶生涯中自我排遣的特殊心理。（2分） 25、甲文可分為三層，劃分層次寫出層意。（2分） 第一層： 第二層： 第二層： 26、“月色入戶”一句運用了 的修辭手法。（2分） 27、“尋張懷民”一句中將“尋”改作“訪”好不好?用“尋”有何好處? （2分） 28、甲文中寫月光的高度傳神之筆是： 。（2分） 29、解釋乙文中加點的詞語：（2分）素湍： 屬引

24、： 30、乙文可分兩層，用“|”標出并歸納層意（2分） 第一層： 第二層：31、“空谷傳響，哀轉久絕”一句是從 覺進行描寫。從景寫 ，以傳情 。“空谷”、“久絕”回應三峽一文中的“ ”。 （2分） 32、甲文中 來比喻庭院中月光的清澈透明，用 來比喻月下美麗的竹柏倒影，可謂勾魂攝魄，精練得無以復加。（2分） 33、“積水空明”給人以一池春水的靜謐之感；“藻、荇交橫”則具有水草搖曵的 之美，兩句之間，既有 描寫，又有 描寫，從而創造出一個冰清玉潔的透明世界，從中映照出作者 的襟情。（2分）三作文（40分）題目：寬容要求：題目是“寬大有氣量，不計較與追究”的意思；寫一篇不少于500字的文章；體裁不限。答案：1、x s s j gng 2、a 3、a（夸張） 4、d 5、（1）與世隔絕 斷絕（2）從，由 “如果”的意思（3）類 連續（4）尋找 不久 6、（1）晨興理荒穢 （2）云生結海樓 （3）重巖疊嶂，隱天蔽日 朝發白帝，暮到江陵 （4）征蓬出漢塞，歸雁入胡天 7、（1）日光，這里指太陽 （2）逆水而上 （3）沖刷，沖蕩 （4）寂靜8、（1）即使騎上快