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文檔簡介

1、殘疾兒童送教上門教案學校 馬樓鄉元盤學點 殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：認識左右送教過程：1、互相認識：師介紹自己2、講解哪邊是“左”哪邊是“右”3、玩游戲，分辨左右 4、鞏固左右的認識 5、課結束時行師生禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師：學生：送教內容：認識前后送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、講解哪邊是“前”哪邊是“后”3、玩游戲，分辨前后 4、鞏固前后的認識 5、課結束時行師生禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：認識上下送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、講解哪邊是“上”哪邊是“下”3、玩游戲，分辨上下 4、鞏固上下的認識 5、課結束時行師生

2、禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：認識性別送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、講解性別分“男”“女” 3、通過游戲分清男和女 4、通過卡片認識男和女的兩個字 5、課結束時行師生禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：認識水果送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、用實物展示生活中常見的水果 3、通過卡片認識更多的水果 4、通過游戲分清哪些水果 5、課結束時行師生禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：認識蔬菜送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、用實物展示生活中常見的蔬菜 3、通過卡片認識更多的蔬菜 4、通過游戲分清哪些水果 和蔬菜 5、課結束時行師生禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：認識交通工具送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、用實物展示生活中常見的交通工具 3、通過卡片認識更多的交通工具 4、通過游戲鞏固交通工具的認識 5、課結束時行師生禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：大小多少送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、用實物展示生活中的大與小，多與少 3、通過卡片加深大小、多少的區分 4、通過游戲區分大小、多少 5、課結束時行師生禮殘疾兒童送教上門教案時間：教師： 學生：送教內容：認識家用電器送教過程： 1、互相認識：師介紹自己2、

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