1、給夢(mèng)想留些空隙作文1000字和煦春風(fēng)，陽(yáng)光下。少年修長(zhǎng)的身體著上這雪白的軍裝，佇立在海岸口，陽(yáng)光以斜射的角度，微妙而神奇。微微揚(yáng)起的嘴角，生動(dòng)了臉龐。站崗高臺(tái)上，總少不了少年的存在。雙手握住望遠(yuǎn)鏡，不停地在張望。他望著平靜的海面，海岸的風(fēng)景以及構(gòu)成風(fēng)景的人們。這般平靜，讓海軍少年感到舒坦，臉上一直掛著月牙兒。這些景和人都被他觀看過(guò)無(wú)數(shù)次了，所以這一次，他想望得遠(yuǎn)一點(diǎn)。可盡管他踮腳而望，遠(yuǎn)瞻而去，視線卻不能再擴(kuò)大。這就像連綿不斷的山脈，過(guò)去總是將自己的視線阻斷。這不僅又勾起他纏綿的情懷。每每對(duì)著大山，他總是懷著別樣的情致。大山里有他的至親，他的人生在大山起航。總是酷夏時(shí)分，陽(yáng)光毫不吝嗇地把它的光

2、輝直射在那鋼筋水泥箍成的高層建筑頂部，頂上十幾號(hào)建筑工人自然就成了聚集點(diǎn)，似乎吸取了周?chē)年?yáng)光，把自己曬得像塊黑炭。黑乎乎地點(diǎn)綴著周邊白色的高大建筑物，也許他們自己也意識(shí)到了與之不相符，不適合呆在這兒，原本他們也不屬于這兒。只有鄉(xiāng)間的純樸才適合他們這般勤勞的農(nóng)民。少年腦子里反反復(fù)復(fù)浮現(xiàn)那幕場(chǎng)景，眼睛依舊凝視著記憶中的大山，恨不得將山體穿透，看看山的另一側(cè)，父親是否還在樓頂，埋頭苦干著。不！父親已經(jīng)年邁了，再也不能爬上樓頂，掙那份血汗錢(qián)了。少年的眼睛有些疲勞了，他欲轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，緩解疲勞，不料竟有一滴淚落，滴在雪白的衣襟上。他注意到了自己穿上這海軍裝是多么的威武，可為了能實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想-當(dāng)上一名海軍-他

3、，以及他的家人，付出了多大的努力。這是他人所不知道的。東方既白，遠(yuǎn)山如黛。一位衣衫襤褸的青年挑著擔(dān)子出門(mén)了。擔(dān)子左端放著漁具，右端坐了一個(gè)三四歲的小男孩兒。父子倆來(lái)到了河邊。兒子是第一次來(lái)到河邊，看到流動(dòng)的河水，河里的魚(yú)蝦，這一切在孩子眼里，是那么神奇，他不禁咯咯笑了起來(lái)，手舞足蹈，歡快不已。男子見(jiàn)兒子如此歡愉，鼻間卻是一陣酸澀。多么可愛(ài)的孩子啊，卻要跟著我吃窮鄉(xiāng)巴佬的苦。“孩子，爸爸對(duì)不住你，我們家太窮，不能給你富足的生活。”孩子仍舊在河邊歡笑著。男子心想：我可以苦一輩子，可不能苦了孩子。于是喊到：“果兒，過(guò)來(lái)，爸爸給你說(shuō)個(gè)事兒。”“我來(lái)咯。爸爸你叫果果干嘛呀？”“你看啊，你今年都快四歲了，

4、不久后，你就會(huì)像爸爸一樣，長(zhǎng)成一個(gè)小男子漢了。男子漢要有一個(gè)勇敢的名字，不能總被別人叫果果啊。對(duì)不對(duì)？”孩子似懂非懂，可還正兒八經(jīng)地答道：“那我以后叫什么呀”“就叫你林志海好不好啊？”“林志海？”孩子摸了摸腦勺，嘟著小嘴，好像在嘟囔著什么。男子顯然明白了兒子的意思-這個(gè)名字里有兩個(gè)字對(duì)于他來(lái)說(shuō)還是新奇的，他不明白為什么自己要叫這個(gè)名字。于是解釋到：“志就是你以后的志向，你想做的事，海呢，你看，這兒是河，很多這樣的河匯聚到一起就變成了海。”兒子又問(wèn)：“那海里是不是有好多魚(yú)啊？”“對(duì)！你長(zhǎng)大后就可以去海邊了。海里不僅有魚(yú)，我以前聽(tīng)你爺爺說(shuō)過(guò)，海底有美麗的珊瑚，有很長(zhǎng)很大的吃人的魚(yú)，里面可能還有人住

5、在那里.可是爸爸沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。”兒子沒(méi)有回答。他似乎還遨游在父親的描述中。過(guò)了一會(huì)兒，又拍起他那雙小手，“好啊好啊，爸爸，我就叫林志海。我長(zhǎng)大后要去海邊。”兒子非常開(kāi)心，在河邊撿了幾顆光滑的石子，揣在懷里，又站在河邊向河的下游望去-他想知道河水都流去了哪里。九歲那年，父親看到了兒子的一篇作文，題目是“我的理想”。父親讀了下去：“我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想-當(dāng)一名海軍。以前，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，海里很美。還有老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)海軍可以保衛(wèi)祖國(guó)。”看到這，父親嘴角牽起了一縷微笑。夕陽(yáng)已經(jīng)隱沒(méi)在山林里，一家人圍著木桌子吃晚飯：一張小小的四方桌上放著五只漆黑的泥土炮制成的碗。三個(gè)人的飯碗，一只碗中盛著水煮白菜外加紅辣椒點(diǎn)綴

6、，另外一只是一種不知名的湯，湯面上隱約可見(jiàn)油滴。小海的父親雖然不是什么知識(shí)分子，畢竟他還是知道小海正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能讓他的營(yíng)養(yǎng)跟不上，要不然就跟他的理想相差甚遠(yuǎn)了。為此，父親總會(huì)隔三差五的從外面帶點(diǎn)可以給小海補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的東西回來(lái)。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，小海也開(kāi)始懂事了，知道父母把最好吃的留給了自己。于是他假裝吃得飽飽的樣子，把其它的留給父母。一家人就這樣的和諧的享用著晚飯，甜蜜與幸福彌漫了整個(gè)屋子。小海的父親很清楚，再這樣下去，家里的情況很難支撐小海繼續(xù)去城里讀書(shū)了。這個(gè)夏晚，父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，冥思苦想掙錢(qián)的方法：自己沒(méi)文化，去不了城里找工作，在鄉(xiāng)下賺錢(qián)更是困難.“哦-哦-哦-”，公雞開(kāi)始

7、報(bào)曉了，突然一個(gè)念頭在腦中閃現(xiàn)-跟著隔壁三叔家那個(gè)包工頭兒子做泥瓦匠去！這工作苦是苦了點(diǎn)兒，但能立即掙錢(qián)。嗯，不錯(cuò)，就這樣。這是第一個(gè)酷夏。小海正好在縣立初中讀初一，放學(xué)后，他沒(méi)能像其他同學(xué)那樣回家，而是獨(dú)自站在教學(xué)樓4樓拐角處，向著家的方向張望著。一個(gè)十二歲的男孩開(kāi)始懂得了語(yǔ)文課本中詩(shī)人們思鄉(xiāng)的情感了。他所能看見(jiàn)的，僅是一座座林立的高樓，白墻紅瓦，鋼筋水泥。他在疑惑，為什么這兒和家鄉(xiāng)相比，簡(jiǎn)直判若云泥。這兒沒(méi)有樹(shù)林，沒(méi)有花草，沒(méi)有奔騰的河流，也沒(méi)有他心中的大海。夏日的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，陽(yáng)光刺眼，小海欲轉(zhuǎn)身離去，那道熟悉而又陌生的背影映入眼簾。他想一探究竟，盡管陽(yáng)光那么刺眼，校外那幢拔地

8、而起的大樓頂層上的不正是自己心中偉大的父親嗎？對(duì)！那是爸爸！他正把墻砌得更高。沒(méi)來(lái)這兒讀書(shū)之前，就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，做泥工就是拿血和汗換老板的錢(qián)。盛夏之際，太陽(yáng)毫不吝嗇地將大地曬開(kāi)幾道傷口，可它卻曬干不了一個(gè)十二三歲的小男孩此刻的淚水。小海此刻的眼睛幻化成了，雨水正從屋檐一滴滴落下，像這般心的顫動(dòng)，裂開(kāi)了不可修復(fù)的傷痕。然而這首痕，卻成為了他以后成長(zhǎng)路上力量源泉流經(jīng)的渠溝。二十年過(guò)去了，林志海經(jīng)過(guò)不懈的努力，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)那個(gè)神圣的夢(mèng)想。只是在這過(guò)程中，他付出的卻是父母的血汗，父母的歲月。當(dāng)?shù)谝淮斡|摸到夢(mèng)想的成果時(shí)，他仿佛全身充滿(mǎn)了力量，那股力量又流經(jīng)了曾經(jīng)那道溝。過(guò)去的點(diǎn)滴猶似畫(huà)卷一般，在他面前一層層鋪展開(kāi)來(lái)，第一卷便是當(dāng)年與父親在河邊對(duì)話時(shí)的場(chǎng)景。可是此時(shí)