1、精品word文檔 值得下載 值得擁有康復訓練室管理制度1 .進入室內請脫鞋，并整齊地擺放好鞋物。2 .有秩序地出入室內，講文明，講禮貌，不準擁擠。3 .保持室內肅靜，不得喧嘩打鬧。4 .保持室內衛生，不得吃零食、吸煙、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑5 .有針對性地指導學生使用康復器械，安全地進行康復訓練。6 .愛護室內的一切設施，不破壞、污損，如有損壞，照價賠償。7 .注意安全，離開前自覺關鎖門窗，切斷電源。8 .節約用電，不開無人燈、無人電扇、無人空調。感統訓練室管理制度1、在教師的指導下開展感統訓練，不得隨意變動室內設備的安放位 置，愛護活動器材，輕拿輕放。活動器材用后放回原處，擺放整 齊。2、教

2、師要先熟悉器材的各種功能，訓練過程中，提醒學生不做危險 的動作，不允許學生在室內追跑打鬧、不大聲喧嘩等，以保證學 生安全。9 、注意室內地面、墻面衛生，入室學習、訓練要脫鞋。10 訓練結束后將訓練器材放回原處，把活動室整理好。11 經常檢查活動器械使用情況，做好活動器械保養、維修工作，杜 絕事故隱患。12 認真做好訓練室使用及學生訓練情況的記載。13 未經許可外人不得隨意入室活動。語言訓練室管理制度一、本室儀器由專人管理、維護，具有操作儀器技能的教師，方可上機操作。二、開機前先檢查儀器及其配件的完好情況， 發現異常，應立即與專業維護 人員聯系。三、有針對性地指導學生進行語言訓練四、保持室內整潔

3、，定期打掃衛生。五、室內禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮果殼紙屑，禁止在雨雪天 把雨具帶入室內。六、愛護室內的一切設施和用品，未經允許不得擅自動用及外借。蒙臺梭利室管理制度一、定期打掃整理，保持室內整潔、溫馨。二、順應兒童個體自然成長的規律指導操作，可引導，不強求、不施壓、不包攬、不替代。三、使用后按要求填寫操作記錄。四、愛護室內的一切設施，不破壞、污損，如有損壞，照價賠償。五、節約用電，不開無人燈、無人電扇、無人空調。體育器材室管理制度一、體育器材有專人管理，未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。二、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。三、體育器材及設備入庫，要憑

4、單據及時登記，做好帳冊管理，每年年底調 整一次，做到帳物相符。四、體育器材及設備原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校主管部門批 準，辦理手續，并按時歸還。五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。六、做到定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫“體育器材及設備損壞 報告單”，按有關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。七、根據教學安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。八、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。九、做好安全防范工作，下班前關閉水、電開關和門窗。合同管理制度1范圍本標準規定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處

5、理和合同管理的處罰、獎勵；本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內各類合同的管理，廠內所屬各具法人資格的部門，參照本標準執行。2規范性引用精品word文檔 值得下載 值得擁有精品word文檔 值得下載 值得擁有中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮：略語無4職責4.1 總經理：龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。4.2 工程部：是發電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。4.3 經營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料

6、、物資的訂購合同。4.5 合同管理部門履行以下職責：4.5.1 建立健全合同管理辦法并逐步完善規范；4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質量；4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質，包括營業執照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區域經營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保）,檢查合同的履行情況;4.5.4 保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用；4.5.5 建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統計管理；4.5.6 組織對法規、制度的學習和貫徹執行，定期向有關領導和部門報告工作；4.5.7 在總經理領導下，做好合同管理的其他工作，4.6 工程技術部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責：4.6.1 在主任領導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管“法人授權委托書”；4.6.2 簽訂合同時，檢查對方的有關證件，對合同文本內容依照法規進行檢查，檢查合同標的數量、金額、日期、地點、質量要求、安全責任、違約責任是否明確，并提出補充及修改意見。重大問題應及時向有關領導報告，提出解決方案；4.6.3 對專業對