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文檔簡介

1、題目(教學章節或主題):分 式授課日期:授課時間:教學重點、難點:分式的混合運算重要性:典型例題:分式加減經典計算題及易錯點:2x-x-1x -12x+ 4xx2 -42x+ 2x2.x +4x +4a 十 2b b2a+ _2 ab2a -b b -a a - b(a-b)2(b-a)2本次教學評價:非常滿意 o較滿意(3 -一般c家長或學生簽字_小時本節課回訪記錄:任課老師簽字:主任簽字:日期:學生:任課教師:鄭亦泉主要內容:、知識點回顧:1)2)3)4)5)分式的概念及其意義;分式的值為0;分式的通分與約分;分式的乘除法; 分式的加減法;、明確目標,預習交流【學習目標】明確分式混合運算的

2、順序,熟練地進行分式的混合運算【重、難點】重點:熟練地進行分式的混合運算.難點:熟練地進行分式的混合運算.【預習作業】:1.回顧分式乘方,乘除混合運算的運算順序:2.計算:(1)斷c 21 3-3a b4 cd(2)x-11 -x(3)(2x2一 3y)2l-3y. i0y6x x2-x-1x 711212 + 21x - y x xy3.計算:(1) -a+ -b- a-b b - a二.合作探究,生成總結2/2探討 1.計算:(1) (l+l)+ 2x y 2(2) (a產 a -竺21xyxyxya a歸納:1.分式的混合運算步驟為:(1) (2) (3) 課堂訓練:計算. 2.3./y

3、li a-2 j 2a-4 i x-1) i x -1jyj v xja a a(-)-2a -2 a 24-a22x-6 . , 5x-2-(x-2,2 -x 彳 3 c4. 力 x 1 - i 5.x -1, x -1探討2.中考題型(2011武漢中考)先化簡,再求俏:x2 -2x+ (x-),其中 x=3. x跟蹤訓練:1.(06武漢)先化簡,再求值:(1+二)+ x +32xx2 -92.(07武漢)化簡求值:(1- x -廣2,1 x - x其中x=2。3.(08武漢)先化簡,再求化2x-3(-1)x 9 ,p r米,其中x-2 .xx4.(09武漢)先化簡,再求值:(1 )1 一卜1 x+2j二二1,其中 x = 2.

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