1、范文最新推薦小學生安全演講：安全文明 建設平安和諧校園文章導讀：春暖花開的日子，我們走進港區一小這 個快樂的地方，在平安和諧的校園里愉快歌唱； 春暖花開的日子我 們遨游在小學校園這個知識的海洋， 和老師一起編織夢想；春暖花開 的日子我們用心情的音符，去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。小學生安全演講：安全文明 建設平安和諧校園尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們安全地生活，健康地成長。春暖花開的日子，我們走進港區一小這個快樂的地方， 在平安和諧 的校園里愉快歌唱；春暖花開的日子我們遨游在小學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

2、春暖花開的日子我們用心情的音符，去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。同學們，有人調查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。其中中小學生占死亡人數的 8注右。高高興興上學，平平安安回家，這是社會、家庭、學校的共同愿望。我們學校為了大家的安全，做了很多的工作人的生命只有一次，希望同學們善待自己，珍愛生命。只有安全了, 才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。有一首兒歌寫得很好，下面給大家朗讀一下：小學生在學校，安全第一要記牢。上下樓梯講文明，自覺靠右守規矩。腳步輕輕像小兔，大型活動有秩序。花壇球網不要爬，球臺欄桿不跨跳。課間活動不打鬧，自由活動不亂跑。放學排隊出校門，不吵鬧來不奔跑。我是

3、文明小學生，安全行事記得牢。總之，我們是初升的太陽，未來是如此美好燦爛。讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友！承租人不按期交納房租時應如何處理？按期交納房租是承租人的一項主要義務。為防止承租人不按期交納 房租，出租人可與承租人在租賃合同中約定承租人應在一定期限內補 齊其所欠租金，超過一定期限后，每延期一日按一定數額收取違約罰 金；拖欠租金超過6個月的，出租人有權依照法律規定，終止租賃合范文最新推薦同，收回房屋；同時按照上述約定要求承租人支付違約金，造成出租 人損失的，還應賠償有關損失。承租人不應以出租人未及時履行修繕義務等為由， 拖欠、拒付租金; 在出現這類情況時，承租人應與出租人及時協商解決

4、， 達成由承租人 以租金支付修繕費用，同時承租人免交一定租金的協議。否則，出租 人有權依照有關合同約定及法律規定追究承租人的違約責任。文章導讀：有人說，讀一本好書，就是同一個智者交談，讀魏書生的書就是這樣的感覺。我認真學習和閱讀了魏書生 班主任工作漫談這本書，讀完此書，感覺有很大收獲。下面談一點 自己的讀書體會：教師讀書演講稿：魏書生班主任工作漫談讀后感班主任工作漫談這本書風格平實，沒有華麗的詞藻，沒有冗長的理論說教， 以大量生動感人的實例，全面敘說了作者獨具一格的班主任工作經驗 和搞好班級管理的具體措施，娓娓道來，如數家珍。言詞懇切，入情 入理，讀起來瑯瑯上口，令人心悅誠服。它內容豐富、具體

5、，富于故事性、趣味性和可操作性，蘊含深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，具有 吸引人一口氣讀完的魅力和震撼人心的力量！班主任工作漫談涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。 從班主任自身定位，以學生為主體到發展綜合素質、 科學民主的管理 措施，從指導思想到工作細節，全面科學，實在又實用，是廣大班主 任、教師的必讀教科書。魏書生是我國教育界的一個奇跡，他的教改 嚴整而科學，他的教育理念極具前瞻性。十幾年前他的互動教學，以 學生為學習主題的教育方式，民主科學的管理指導思想，已成為新一 輪教育改革的重要內容。有人說，讀一本好書，就是同一個智者交談，讀魏書生的書就是這 樣的感覺。我認真學

6、習和閱讀了魏書生班主任工作漫談這本書， 讀完此書，感覺有很大收獲。下面談一點自己的讀書體會：一、以身作則，為人師表。書中魏書生老師說以德治教，身教重于言教是教師必須時刻牢記在 心，實踐在身的。經常聽到家長這樣說：老師的一句話頂家長的十句。 多年的班主任工作也給我這樣的體會， 班主任的地位在學生心目中是 至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中， 學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。作為班主任，更要處處為 人師表，注重自己的一言一行，做學生的楷模，用自己的一言一行去 感染和帶動學生。不經意的一個動作和一句話，可能會出現事半功倍 的效果。要學會關注每一個學生的心靈，用真愛去發

7、現和培養孩子的 閃光點，發揮每個孩子的潛能，讓每個孩子的心里都灑滿陽光。教師范文最新推薦的一舉一動、一言一行都直接對他們起著潛移默化的作用。要求學生 做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之 中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，老師的品德、行為，都這樣或那 樣地影響著學生。學生是極具模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察 著老師的一舉一動。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀 行為；教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在 前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而 不注意自身修養，也不會收到滿意的效果。二、要有強烈的事業心和責任感。教育事業的

8、工作者必須有強烈的事業心、 責任心，時時處處嚴格要 求自己，牢固樹立了教師的光輝形象，班主任更是如此，通過學習閱 讀魏書生班主任工作漫談，我有著很深的感觸，發覺與這些優秀 班主任比起來，差距實在是太大了。有時覺得做班主任工作很累，現 在卻體會到，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的， 班主任必須做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失， 時時以愛心、耐心、細心，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我 們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業。用愛心去感化、去關心、 去教育，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多， 對我們這 些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學

9、生的進步， 時刻把學生放在第一位，是作為一名班主任必需承擔的責任和義務。三、信任學生、尊重學生、鼓勵學生。通過閱讀魏書生班主任工作漫談這本書，我更進一步認識到， 渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。作為班主任，對于學生, 首先是親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷， 經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓 勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到在快樂中成長， 在快樂中學習。對每一位學生做到公平、公正，嚴格要求，不歧視， 不挖苦，耐心教育、耐心指導。教師只有用心去教育學生，去關愛自 己的學生，才能保證學生的心理向健康方向發展。總之，讀過魏書生班主任工作漫談之后，感覺他引領我們進入 了一個處處都是發現，處處都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里， 教育也是享受