1、2021年上半年鄉鎮小學少先隊工作計劃【指導思想】以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員行為習慣養成教育，增強少先隊員行為習慣養成教育的自覺性，有力推動少先隊員行為習慣養成教育，為孩子們的人生幸福和未來發展奠定基礎，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階?！靖救蝿铡?、通過更多地去接觸社會、了解社會，開展一些社會公益活動，讓少先隊員從小就意識到自己的權利和義務。2、讓少先隊員從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。讓少先隊員在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融

2、中實現自我完善，最終回報生活。3、開展生命教育,讓孩子們體會生命的無常，珍惜自己，關懷別人；讓孩子們闡揚生命的光輝，樂于助人，良好人際關系；讓孩子們了解生命的意義，感恩惜福，愛護大自然；讓孩子們珍惜生命的價值，樂觀進取，正確人生觀?！竟ぷ髂繕恕?、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊干隊伍。3、搞好每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。4、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在

3、需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。【主要工作及措施】（一）從細處入手，小事做起，加強少先隊員道德質量及養成教育，促進學生良好習慣的形成。1、繼續深化少先隊員思想道德教育。以弘揚和培育民族精神為先導，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話等形式，開展革_傳統教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。2、繼續抓好少先隊員的習慣養成教育。引導隊員從細處入手，以小事做起，不斷規范和完善自身的行為：、本學期訓練的重點仍是學生的書寫習慣。一是寫字姿勢，一是寫字品質。、從擺放課本做課前準備入手，抓學生學習習慣的養成。、從課間紀律入手，抓學生良好行為習慣的養成。

4、注重文明禮貌日常用語的使用，堅持說普通話，每日進校學會主動問好；在教學樓內懂得右行禮讓；課間不追逐打鬧；、從衣著入手，抓學生良好衛生習慣的養成。愛清潔，講衛生，要求學生每日做到：衣著整潔大方，每人必須佩帶紅領巾（夏季只有大型活動才佩戴）和校牌等。、從管理衛生包干區入手，抓勞動習慣的養成。每天放學后，要求隊員打掃干凈自己的教室和包干區，不把廢紙隨便帶出教室，并在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。、從每天_體育鍛煉入手，做好兩操，引導隊員養成良好的體育鍛煉習慣；從每天的就餐紀律入手，引導學生養成愛惜糧食及有序就餐的習慣。3、抓好少先隊大隊干部的建設，實施培訓、評比、表彰。培養一支自主負責，服務少先隊員

5、的隊干隊伍?？傊?，養成教育是學校德育的基礎，要抓好小學生日常行為規范、中小學生守則的教育，通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，使行為習慣的養成教育入腦、入心、踐行。（二）繼續堅持營造良好的育人環境，讓學生在學校快樂的成長。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教育的藝術在于使器物物質和精神財富能起到教育作用。依我們看，用環境，用學生自己周圍的情景，用豐富_生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一?！边@說明良好的環境有一種特殊的教育功能，能陶冶學生的情操，構建學生健康的人格，從而全面提高學生的素質。1、建立“紅領巾”廣播站。廣播站是少先隊_的一個重要陣地。隨著學校設備的不斷更新，運

6、用好這一隊員們自己的宣傳陣地，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。2、優化校園環境建設。充分利用走廊、黑板報、宣傳欄等，營造更為濃厚的書香氛圍，在校園學生活動場所、餐廳、教學樓墻壁張掛讀書名言、名人故事、推薦書目等，讓閱讀與陶冶隨時隨地發生。從小處著手，用有品位的校園文化來激勵人、感染人、培養人，塑造人，使學生沉浸在濃厚的書香氛圍中。3、加強校園衛生監督。師生在優美整潔的校園環境中工作、學習會感到心曠神怡，從而自覺地增強環保意識。通過教師的以身作則和少先隊的嚴格監督，使校園變得更優美整潔，師生工作、學習更愉快。（三）深化少先隊主題教育活動，引導隊員體驗成功、快樂

7、成長。1、結合學校德育教育的工作重點，以重要的紀念日和重大節日為契機，_隊員開展相關的實踐活動。如結合_月學雷鋒月開展活動。2、以感恩節為教育楔機，開展了感恩節系列活動，讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德質量和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有_、有他人的思想，從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明，全面推進素質教育。3、過好少先隊員自己的節日六一兒童節。本學期將實行師生同臺的方式進行歡慶。每個興趣小組排練一個節目，作為匯報演出；每兩三個老師負責一個節目，_月底進行預演，六一進行歡慶。帶領少先隊員們過好一個快

8、樂的節日?！揪唧w工作】（一）、常規性工作1、每天進行日常情況檢查，每周小結,并公布每周優勝班級評比結果；2、堅持升國旗，利用國旗下講話，抓學生思想工作；3、堅持書寫習慣養成教育，從_月份開始每兩月一次寫字評價及展覽；4、堅持讀書習慣養成教育，從_月份開始每月一次經典誦讀背誦評價；5、定期出好黑板報（一般每月一期）；6、規范執行每月一次的主題班隊會；7、堅持每周星期二、四播音，豐富校園文化生活。（二）階段性工作：_月份：心懷理想我們出發1、制定少先隊工作計劃。2、少先隊大隊部機構重組，恢復少先隊常規工作。3、完善星級班級評比細則，開展星級日常評比。4、啟動廣播站。4、出好第一期黑板報，主題為：好

9、習慣，從點滴做起。_月份：學雷鋒精神，樹校園新風1、文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題班隊活動。3、“七巧科技”系列競賽初賽。4、經典誦讀背誦評比。5、第一次優秀書寫作品評選、展覽。6、出好第二期黑板報，主題為：學雷鋒、樹新風。_月份：學習先輩做好傳人1、清明節前后，_學生參觀烈士公園，緬懷先烈。2、全體師生“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”。文明禮儀演講征文比賽。3、經典誦讀班隊主題活動。4、舉辦優秀學生作業展覽，進行第一次寫字評價。5、出好第三期黑板報，主題：踏著烈士的足跡前進。_月份：享受關愛，珍惜幸福1、了解父親節、母親節的由來，開展感恩教育系列活動。2、慶?！拔逡弧眹H勞動節，進行熱愛勞動的教育。3、經典誦讀背誦評比。4、第二次優秀書寫作品評選、展覽。5、“六一”文藝節目預演。6、出好第四期黑板報，主