1、家校一心齊動員，團結拼搏迎中考九年級學生家長中考備考動員會講話材料各位家長：大家好！寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來了九年級學生家長中考備考動員會，這將是一次有明確目標和凝聚力量的大會。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加家長會！我代表義井中學九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎！你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對我們教學工作最大的支持。我相信，有你們的大力支持，在我們的共同合作下，今天的中考備考動員會一定會成功召開！各位家長，今天是2014年3月18日，距2014年中考不到100天，其中包括清明假、五一假、端午假，實際在校學習時間已經不足70天。學生風雨拼搏十幾年，家長含辛茹

2、苦培養了十幾年，現在，距離我們期盼的中考僅有三個多月了，學校的教學也將由新知識教學進入到緊張的備考復習之中。時間不等人，我們的各位家長必須切實抓緊從今天開始到中考僅剩的兩個月時間，將迎接中考作為家庭中的頭等大事，充分發揮家庭教育的重大作用，激發學生的最高熱情，使他們全身心地投入到中考復習中，保證以優異的成績回報學校、家庭的殷切期望。在剛剛結束的上一學期里，在學校領導高度關注，科學引導下，在所有家長的鼎力支持下，在年級組全體教師齊心協力、加壓奮進，全體學生勤學進取、努力拼搏下，九年級的年級管理運轉正常，教育教學秩序井然，文明的班風，勤奮的學風進一步形成。上學期開展的幾項重要工作有：一、 強化紀律

3、，整頓學風。沒有嚴格的紀律，不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了班級管理，大力進行紀律教育，強化時間觀念。通過一個學期的共同努力，目前九年級已經形成良好的學習風氣，學生大多能夠珍惜在校時間，遵規守紀，給我們的教學工作提供了良好的前提。二、 加強檢測，嚴明考紀。檢測是出成績的重要環節，上學期共組織四次重要檢測，及時摸清學生學習的真實情況，訓練了學生的答題技巧、應試能力和心理素質。同時強化了考風考紀教育，整頓了學生中存在的不良風氣。每次檢測，學校都及時進行質量分析，召開教師座談會，總結教學中的得失，及時調整教育教學方法，不斷促進學生進步，提高學習成績。三、 加強“晨讀”“午間靜校”的管理我們要

4、求學生早到校讀書，午間做作業，這些學生進校后，不再允許出校門。充分利用晨讀和午間靜校（安排領導值班，每班教師有輔導），培養學生讀書自學的良好習慣，增加學生在校時間，最大程度控制學生在街上散蕩。我們要求班主任與家長密切聯系，了解每個學生早晨到校的時間，中午是否回家吃飯。以便讓更多的學生，不在家學習就在學校學習，不讓他們散蕩在校外。經過一學期堅持不懈的努力，九年級的教育教學成績最終取得了顯著的進步。簡介我校2013年中考所取得的成績，鼓勵家長要對學校產生信心為了確保完成工作任務，提升教學質量，促進學生在最后復習備考中有效提高成績，學校將實行九年級復習備考的工作方案，現在向各位家長作以說明：一、 備

5、考階段：1、第一階段：“結束新課”。時間：為三月份中旬以前，2、第二階段： 基礎知識復習。時間：三月下旬到四月中旬。 “三試”“一模”。3、第三階段：“專題分類復習及模擬訓練”時間：上月中旬到五月中旬任務：對于知識進行梳理、歸類，形成知識體系，在模擬訓練使同學們形成一定的應試技巧。“二模”。4、第四階段：強化訓練，應試指導。時間：6月份。任務：其重點是查缺補漏，應試方法指導、考前心理疏導。 6月14日、6月15日，6.16、中考。家長朋友們：在這最后階段，我們該做些什么呢？我認為根據各自孩子的特點，各位家長需要做好三步走，四注意，五做到：三步走：1、首先把中考備考當做家中的頭等大事來抓。2、騰

6、出時間來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子確定奮斗目標，擬定張貼合理的時間表，并爭取陪他（她）學習，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。3、考試期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發揮狀態。心態平常大考門檻輕松過。創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中每次檢測都能發揮出最佳水平。四注意： 切忌放任自流，做放手家長。沒認識到中考的重要性，沒認識到自己孩子的實際水平，或是盲目樂觀，過于放心；或是不以為然，置身事外；或是掉以輕心，驕傲自滿。對孩子不管不問，考試成績不作分析，不知道孩子的失誤在哪里，不了解孩子的學習情況，還美其名曰：“不

7、用操心”。好聽叫家庭教育寬松，不好聽叫這是在為惰性找借口，為不負責任找理由。孩子人生的關鍵時期，家庭教育至關重要，甚至決定成敗，要陪孩子一起努力。 切忌期望過高。不能正確認識，對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上南、北二中”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，制定他跳一跳夠得著的奮斗目標，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡

8、到最大努力就行了！” 切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，更重要的是家長多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，制定措施，幫助孩子盡快走出失利的陰影。 切忌虎頭蛇尾，半途而廢。孩子的培養是一個長期過程，在成長的關鍵時期更是隨時都不能放松，孩子的學習會隨著時間而產生惰性，家長一定要密切關注，時不時教育孩子吃苦耐勞，勤奮進取，頑強拼搏，不斷進步。培養習慣重在一個月，關鍵在頭三天。五做到：1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在

9、于為還是不為；不同分數上不同學校，決定不同起點。不要輸在起跑線上。2、生活上貼心照顧：學生思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠。如果晚上開夜車，白天就會沒有精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長還要關心孩子的起居飲食，必要時加強營養，幫助孩子提高記憶力和振奮精神，同時督促孩子勞逸結合，實現學習與休息的良性循環。3、心理上熱情疏導：主動和孩子交流、善于創造一個寬松和諧的交流空間。4、教育上合作學校：與學校多溝通，與老師多交流，形成教育合力。重點抓好在家的34天學習時間。5、高度關注學生的上學放學時間、作業情況（可通過作業本與老師交流）、交往情