1、 阿瓦提縣第一中學義務教育學校標準化 建設實施方案 阿瓦提縣第一中學 月年 9 2012 1 阿瓦提縣第一中學義務教育學校標準化 建設實施方案 為認真貫徹自治區(qū)關于實施全疆義務教育學校標準化建設工程 精神，全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量，促進學校向標 準化邁進，結合我校發(fā)展實際，特制定本方案。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以自治區(qū)關于義務教育學 校標準化建設工程精神為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育 質量、逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、 提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程， 努力辦好人民滿意教育。 二、建設目標總體目標：

2、通過二至三年的努力，使學校環(huán)境和條 件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程 度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學 規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。 具體目標： （一）辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機， 多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝 備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、 標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦 學條件明顯改善。 （二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管 理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，

3、堅持依法治校，實 2 施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務 教育可持續(xù)發(fā)展。 （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過 “師德師 風引其正，科研教改促精神，制度改革促其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊 伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造 專業(yè)化教師隊伍。 （四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為 首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積 極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育 質量全面提高。 三、學校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃 （一）現(xiàn)狀分析，學校占地面積平方米，校舍建筑面積 49150 平方米。現(xiàn)有

4、教學班個，學生人；現(xiàn)有教師人。 1511613 24291 32 其中高級教師人，中學一級教師人。學歷達標率。多年100% 18 44 來，學校堅持“依法治校、以德立校、質量強校、科研興校，特色揚 校、文化潤校”的辦學思想，把“尊重學生的生命，促進學生生命的 成長，讓學生能夠充分享受童年的天真與快樂，同時要為學生的幸福 人生和終身發(fā)展奠定基礎”作為學校的辦學理念，全面貫徹黨的教育 方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量。隨著基礎教育課程改 革的不斷深入，學校逐步加大了課堂教學改革和師資隊伍建設的力度， 辦學特色日趨鮮明教學質量和綜合辦學水平顯著提升，在歷次教育, 教學督導評估中，中心小學成績

5、始終位居全區(qū)前列。因為學校辦學質 3 量和辦學聲譽始終很好，中學中的一流學校。現(xiàn)在使用的大多是校舍 翻修前的設施設備，不僅數(shù)量極少，而且設施設備陳舊老化，破損嚴 重，遠遠不能滿足現(xiàn)代教育教學需要。（二）具體規(guī)劃學校力爭到. 年底，在上述三個方面暨學校基本設施建設、教育技術設備、 2017 教師培訓等各個項目上實現(xiàn)目標力爭達到市學校標準化建設先進單 位水平。 （三）階段推進目標義務教育階段標準化建設工程從年 9 2013 月啟動，至年底結束。共分五個階段進行。第一階段 2017 （）學習有關文件，吃透標 1.2013.9 2013.12 準化建設的內涵。對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。統(tǒng)計數(shù) 2.

6、 3. 據(jù)，及時上報。結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。第二階段 4. （）完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及 2014.121.2014.1 學科崗位設置配齊師資。根據(jù)需要，開辦符合安全、衛(wèi)生標準的2 學生食堂和教工之家。充分利用有限空間綠化美化校園（200003 元）。第三階段（）。鋪設標準化塑膠操場（35012015.12015.12 萬元）。控制生源，限額招生，力爭每班人數(shù)不超過人。3.建 245 班班通工程。每個教室配備電視、電腦、多媒體講臺、視頻轉換器等 配套設施。（30 萬） 。第四階段（）建標準化教師閱覽室、圖12016.12016.12 書室各一個，增設電子閱覽功能（元）。更

7、新教師用辦公2 250000 桌椅套（元）。各班配備實物展臺（元）。第五階 396000 15060000 段（）按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設12017.122017.1 4 備設施（萬元）。更新破舊課桌椅（套，元）。 2280000800 48000 四、保障措施學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學校科 學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機 構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。 （一）觀念保障校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習， 充分把握義務教育階段標準化建設的內涵，切實把握精髓；其次，在 全校教師中間進行充分的動員與宣

8、傳，使教師理解義務教育標準化建 設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。 （二）組織保障學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容 進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任 具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教 學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工 作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到 目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務 教育均衡發(fā)展。 （三）隊伍保障 在標準化學校建設工作中，校長和教師是關鍵 因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者 “

9、整合資源，橫向調整”等措施，盡快解決我校師資嚴重不足的問題， 解決學校音、體、美、外語、計算機等學科教師結構性短缺問題。同 時，我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，通過 師德建設、學習型團隊建設、校本研修、教育科研等方式，促進教師 專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎 5 懲力度，充分調動教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評價機制，塑 造良好教師形象。建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及 有關專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務檔案制度，科學及時和祥實 記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。 （四）辦學保障在注重改善辦學條件、增強學校“硬實力”的同 時

10、，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面 提升教育教學質量、構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。 一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國 家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本 課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立 新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中 出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研 制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教 學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理 念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立

11、足本校實際，創(chuàng)辦科 技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學 校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校 全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā) 展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招 生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生，采取一定的硬性措 施控制招生人數(shù)。以保證大班額得到改善。 （五）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政 6 府投入的教育附加費和生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結 構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。 充分利用學校創(chuàng)建辦學特色和設立農村教師培訓

12、基地緣由，積極向省、 市相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備 更新。三要積極動腦創(chuàng)收。利用學校所處黃金地段位置，挖掘學校不 能用于教學的門市房最大經濟效益，努力創(chuàng)收，同時，要合理使用創(chuàng) 收資金。四是積極向社會爭取資金。主動與企業(yè)、商家協(xié)手共建，通 過社會募捐等形式籌措部分差額資金，并保證該項資金全部用于學校 標準化建設。 （六）評估保障制定年度工作目標和計劃為落實規(guī)劃的1. 實施，學校、各科室、各年級、各班級應制定相應的工作計劃，形成 較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相 應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。建立評估體系根據(jù)義2. 務教育標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃 方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務 教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。同時，做 好學校申報達標的評估和驗收準備工作。五、組織機構為加強義務教 育學校標準化建設領導，學校成立義務教育學校標準化建設領導小組， 人員組成如下： 組 長：月兒