1、教學目標,一、知識目標,學會臨時裝片的制作方法，闡明植物細胞的基本,結構,二、能力目標,1,嘗試自己制作臨時裝片,2,運用顯微鏡觀察生物細胞,三、情感目標,嘗試繪制植物細胞的結構簡圖,1,3,培養良好的實驗習慣和實事求是的科學態度,2,鍛煉學生的創新思維，培養勇于質疑和嘗試改,革的精神；,3,體驗表達交流和與人合作帶來的樂,趣,教學重點,鞏固使用顯微鏡的要點，學會制作臨時裝片,的基本方法和步驟。初步學會繪制植物細胞的結構簡,圖,教學難點,制作臨時裝片的基本方法和步驟，初步學會繪制植物細胞的結構簡圖,閱讀教材,P42,思考如下問題,1,在光學顯微鏡下，對進行觀察的材料有何要求,觀察的材料一定要薄

2、而透明,2,常用的玻片標本可分為哪三種,切片,玻,片,標,本,用從生物體上切取的薄片制成,涂片,裝片,用液體的生物材料經過涂抹制成,用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成,非常微小的生物可直接做成裝片,上述三種玻片標本都可以做成永久,的或臨時的。玻片標本的制作，需,要載玻片和蓋玻片,一、洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作,制作步驟,1,用潔凈的紗布把,載玻片和蓋玻片擦拭,干凈,2,把載玻片放在試驗,臺上，用滴管在載玻片,的中央滴一滴清水,用鑷子從洋蔥鱗片葉,內側撕取一小塊透明,薄膜內表皮,把撕下的內表皮浸入,載玻片的水滴中，用,鑷子把它展平,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻,片上的水滴，然

3、后緩緩,地放下，蓋在要觀察的,材料上,思考：這樣做的原因,染色步驟,把一滴稀碘液滴在,蓋玻片的一側,用吸水紙從蓋玻片,的另一側吸引，使染,液浸潤標本的全部,二、制作和觀察臨時裝片,觀察時，應先低倍再高倍,洋蔥表皮細胞,動動腦,請你用七個字歸納出洋蔥鱗片葉內表皮細,胞臨時裝片的制作過程,擦,滴,撕,展,蓋,染,吸,1,擦：擦拭載玻片和蓋玻片,2,滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清,水,3,撕：用鑷子從洋蔥鱗片內表皮葉上,撕取一塊,4,展：展平放于水滴中央,5,蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放,下,防止產生氣泡,閱讀教材,P44,思考如下問題,1,怎樣才能畫好生物圖，有哪些注意事項,1,圖的大小要適當，

4、在紙上的位置要適中，一般稍偏左上方，以便右側和,下方留出注字各寫圖名的地方,2,先用削尖的鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕地畫出輪廓，經過修改,再正式畫好。務必使圖像真實,3,圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點來表示（越暗的地方，細點越多,不能涂陰影表示暗處,4,字盡量注在畫的右側。用尺引出水平的指示線，然后注字,5,在圖的下方寫出所畫圖形的名稱。如下圖所示,顯微鏡低倍鏡下的植物細胞臨時裝片,洋蔥鱗片葉,黃瓜表層果肉細胞,黑藻葉片細胞,內表皮細胞,洋蔥鱗片葉內表皮細胞、黃瓜表層,果肉細胞和黑藻葉片細胞三者有哪,些相同的結構,保護和支持,保護并控制物,質的進出,進行光合作用,內含遺傳物質,內含細胞液,

5、緩緩流動，加,速細胞與外界,的物質交換,植物細胞模式圖,練習,1,制作臨時裝片時，染色會對細胞產生什,么影響？在什么情況下應該使用不經過染,色的臨時裝片,對活細胞的生物活性會有很大影響，有時,甚至是致死的,因此，在觀察活的細胞及其生物活性時,應該使用不經染色的臨時裝片,2,怎樣區別顯微鏡視野中的細胞,和氣泡,一般來說，氣泡在顯微鏡視野,中呈現為具有較黑、較寬邊緣的圖,像，形狀為圓形或橢圓形，里面往,往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一,下，氣泡就會變形或移動,3,顯微鏡視野中出現了一個污點。你,有什么辦法判斷這個污點是在物鏡上,還是在目鏡上,邊觀察邊移動玻片，如果臟東西也,跟著移動，則臟東西在玻片上,邊觀察邊移動目鏡，如果臟東西也,跟著轉動