七年級生物上冊 第二單元 第二章 第三節 動物的運動 濟南版_第1頁
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1、第二章生物圈中的動物,這是動物的不同運動方式，那么動物的運動有什么意義？動物是靠什么運動的呢,第三節 動物的運動,請同學們認真默讀課本P90-93的內容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點,1.運動對動物有哪些生活意義？動物的運動方式有哪些？ P90 2.脊椎動物的運動系統由什么組成？骨連結有幾種方式？ P91 3.關節和骨骼肌的結構是怎樣的？各部分有何作用？P92 4.以屈肘和伸肘為例說明運動是怎樣實現的？P93,注意：如有不認識的字或不理解的詞語，請小聲問同學或舉手問老師,一,請觀察一組動畫,思考：運動系統是由哪幾部分組成的,運動的基礎,運動的基礎,脊椎動物的運動系統有哪幾部分組成,骨,

2、脊椎動物的運動系統,骨連結,骨骼肌,不活動的連結,半活動的連結,活動的連結關節,肱骨,肋骨,胸骨,運動的基礎,溫馨提示,骨和骨骼的區別,單獨的一塊則是骨，如肱骨、肋骨等。 2.骨骼是由多塊骨組成的整體。如上肢骨、頭骨等；成年人骨骼是由206塊骨通過不同的方式連結成的。 3.骨和骨連結構成骨骼,運動的基礎,關節,不活動 的連結,半活動 的連結,活動的連結,運動的基礎,運動的基礎,關節囊,關節腔,關節頭,關節窩,關節軟骨,關節面,關節面,關節的結構包括哪幾部分,運動的基礎觀察關節,1)牢固性：關節囊；韌帶。 (2)靈活性：關節軟骨減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震蕩；關節腔內的滑液減少骨與骨之間的摩擦,

3、關節的哪些結構使關節牢固？哪些結構使關節靈活,運動的基礎觀察關節,脫臼是指 從 里滑脫出來,關節頭,關節窩,拓展延伸,運動的基礎觀察關節,運動的基礎觀察骨骼肌,上圖中能正確示意骨、關節和肌肉的連接的是,甲,乙,乙,骨骼肌是怎樣附著在骨上的,運動的基礎觀察骨骼肌,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上,骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌牽引來運動,注意,運動的實現,思考：從生物學角度分析，在運動中哪一結構起著支點的作用,動力,支點,杠桿,運動的實現,骨骼肌有受到刺激而收縮的特性。骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮，并產生一定的拉力，牽動所附著的骨繞著關節活動,骨骼肌,骨,關節,在運動中,任何一種動作的完成，都是由骨骼肌、骨和關節三者協調配合，在神經系統的支配和其它系統的輔助下完成的,1.填表比較，人完成下列動作時肱二頭肌與肱三頭肌各處于什么狀態？ 2.根據本節課所學內容，推測鳥胸肌的兩端是否都附著在胸骨上，為什么,鳥胸肌的兩端不能都附著在胸骨上，如果都附著在胸骨上，就無法牽動骨運動了,收縮,舒張,收縮,舒張,舒張,舒張,收縮,收縮,我的收獲,動物的運動,動物運動的意義,運動的基礎,運動是動物區別于其他生物的重要特征。通過運動，動物能迅速改變自身的空間位置，以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族,骨,骨連結關節,

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