大班民間游戲編花籃教案_第1頁
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文檔簡介

大班民間游戲編排籃球教學計劃大型民間游戲花籃教學計劃主要包括活動目標、活動準備、活動過程等。 4人一起學習了制作花籃的方法，鞏固了單腳跳躍的能力，和伙伴一起嘗試了不同的花籃。 幼兒園老師去上大班游戲活動課，來看花籃教學計劃。 活動目標：1 .與4人合作學習制作花籃的方法，鞏固單腳跳躍的能力。2 .和同伴一起試試不同的花籃。3 .克服游戲中的困難，體驗合作游戲的樂趣。4 .大膽嘗試，想和同事分享想法。5 .培養幼兒敏銳的觀察能力。準備活動：編花籃音樂、音樂、紅絲帶、路線、照片一個活動：一、腳的熱身運動老師：今天孩子們天氣很好，我們一起去玩游戲(音樂)二、新游戲編花籃1 .學會使用腳上的花籃老師：我們的腳真能跳。 我今天必須用腳玩新游戲。 名為編花籃。 角球比賽中打球的時候，是做籃球的嗎組件是什么？ 編輯時應該注意的事情是什么？ (緊，周圍)(1)教師展示孩子的歌曲進行協助，幫助孩子學習老師：讓我們看看怎么用腳做花籃。 我們應該注意什么？ 請把孩子們圍起來，做個漂亮的老師。問：老師呢？ (四個朋友圍成一個圈)然后？ (紅腳搭在胳膊的側面)接下來(紅腳朝向腳的一側)腳彎曲成大花籃。 看得清楚嗎？(2)回顧兒童歌曲老師：孩子們看得好嗎花籃的第一步是什么？ 然后呢(三)兒童示范老師：然后我們給四個孩子做個花籃。 其他孩子可以用他們的歌幫助他們。 (用腳背勒緊)老師：他們很棒。 我贊美他們。 你想做花籃嗎？然后，四個孩子一起做花籃。 孩子在編輯的時候讀歌。 (把音樂放在花籃里)老師：編輯花的時候，有什么困難嗎？誰來幫助他們？ 如果收音機不穩定，該怎么辦？總結：墮落就不會成功。 如果你想一起工作，你可以找到幫助你的。孩子們的花籃又來了老師在編織花籃的時候，一只腳要牢牢地卡住，另一只腳要牢牢地抓住。2 .轉動花籃老師：我們的籃球旋轉嗎？ 看看它是如何變化的(掌聲，跳躍)老師：試試看。 (兒童考試)老師：你為什么不成功？老師用掌聲和唱歌等讓孩子們聽節奏，再次打籃球。總結：只要節拍，籃子就可以轉動。第三，創造老師：除了四個人可以做花籃。 五個人不能做花籃。 請試一試?？偨Y：一起工作的人數增減的話，可以做花籃。老師：除了小腳，我們的手也能做花籃。 小手怎么做花籃？老師：我怎么跳，怎么跳(孩子們又玩)第四，放松老師：你喜歡花籃游戲嗎花籃游戲

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