印教版2019版9年級入學考試模擬化學考試b卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題1.連接兩端的甲、乙、丙、x、y、z六種物質可以分別反應，如下圖所示；僅在x、y、z之間的一步反應就可以實現箭頭指向方向的平移。符合上述要求的下一組物質甲姓乙氏cxyzaHCl直我2co 3Cu郭CuSO4bHClBa(OH)2我2co 3H2O2H2OO2cH2SO4直K2CO3c共同CO2dH2SO4Ba(OH)2K2CO3曹先生Ca(OH)2CaCO3A.aB.bC.cD.D.以下化學知識使用不當()A.施用石灰可以改善酸性土壤B.用氯化鈉溶液清洗餐具上的油使用活性炭可以去除冰箱里的氣味。D.被雨淋濕的自行車必須立即晾干，以免生銹實驗的以下說明與事實不符()A.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口就會起白霧B.長時間在空氣中煮熟的石灰中添加過多的稀鹽酸會產生氣泡C.如果將BaCl2溶液滴入溶液并產生白色沉淀，則溶液中有SO42-D.在FeSO4和AgNO3溶液中插入Cu導線后，可以查看Fe、Cu、Ag的金屬活動順序水的下一個敘述錯誤是A.自然的水是混合物B.國內污水可以任意排放水是廣泛使用的溶劑。D.硬水可以用沸騰的方法軟化。學習要善于歸納和總結。以下理解是正確的A.對粒子的理解B.對環境保護的認識分子是可分離的，原子是不可分離的。質子數相同的粒子必須屬于相同的元素二氧化碳的過量排放對環境沒有影響生活污水排放對水質的影響更大C.對物質識別的認識D.對化學史的理解用試吃方法確認了實驗室氯化鈉和蔗糖用燃燒的木條檢查氮和氧。門捷列夫發現了元素周期法張慶連主持了幾種相對原子質量的測量A.a b.b c.c d.d6.2017年11月5日5點30分左右，湘潭市蕪湖區廣場街河岸中央社區8個1個1個3層突然著火。接到消息后，友好區消防大隊官兵迅速趕到現場，迅速撲滅了火災。現場公安消防官兵用高壓水槍滅火。高壓水槍滅火的主要原因是()A.水復蓋可燃表面，隔離空氣中的氧氣B.水蒸發熱，減少可燃物的燃點水復蓋可燃表面，隔離可燃物。D.水蒸發熱，使可燃物的溫度下降到燃點以下7.將a、b、c、d四種物質放在密封容器中，在一定條件下充分反應，并正確測量反應物和產物反應前后各物質的質量，如下表所示()物質abcd反應前質量/g19.78.721.60.4反應后質量/g等待考試19.403.6A.c物質必須是化合物，d物質可以是單一質量B.反應后密封容器中a的質量為14gC.反應中物質b和物質d的質量比為87333636D.反應是化學反應8.自然資源利用過程中僅發生了物理變化。()A.鋼鐵腐蝕B.光合作用C.干冰升華D.橡膠老化9.下列實驗正常工作A.酒精燈點火B.聞聞藥物C.加熱液體D.讀取液體體積10.根據圖中的信息判斷，錯誤如下()A.鈉的原子序數是11B.鎂離子的符號MgC.在化學反應中，鈉原子容易接近電子。D.鈉的相對原子質量為22.99二、填空硝酸鉀溶解度曲線如圖所示 10 時硝酸鉀的溶解度為_g/100g水。在任何溫度下，將6.4g硝酸鉀放入10g水中產生飽和溶液，硝酸鉀的溶解度為_g/100g水。分別使用不同的方法(每方法只改變一個量)，得到如下圖所示準確飽和的三個溶液A1，A2，A3，溶液質量依次減少。I .“方法1”為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二.在溶解度圖形中顯示表示溶液A2的點，并顯示為“A2”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三.溶液A1、A2、A3的溶質質量分數的大小關系為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.以下是五個粒子的結構圖在此圖表中，粒子代表總_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個元素，稀有氣體原子是_ _ _ _ _三、實驗問題13.有以下設備、工具和藥品：請根據要求回答問題：(1)裝置f的名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)圖a中實驗室氧反應的符號表示法為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _錯誤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)設備b反應的符號表示法為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32如果O2由H2O2和Mn O2制造，則可以選擇e(或f)和_ _ _ _ _ _ _ _ _組合，以使生成的氣流更順暢。(4)使用圖I所示的醫用塑料袋排出O2時，氧氣收集的具體工作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科學探究問題14.某化學興趣小組在實驗室做了以下a，b兩個實驗。判斷實驗b中是否發生反應的方法是(13)。在兩個實驗結束后，將兩個試管內的物質同時倒入干凈的燒杯(見上圖)，攪拌，觀察燒杯上有藍色沉淀，觀察一段時間學生在燒杯中過濾物質后得到的濾液中溶質的成分。(假設)假設1:濾液的溶質為Na2SO4:假設2:濾液的溶質為Na2SO4，cuso 4；假設3:濾液的溶質為Na2SO4、CuSO4、h2so 4；家庭4:濾液的溶質可能是(14)。討論)認為上述假設中的(15)是(16)原因，所以不會通情達理。如果濾液無色，可以排除的假設是(17)。如果某學生通過以下實驗方案和現象證明假設4成立，請補充下表實驗。實驗階段實驗現象實驗結論把少量濾液拿到試管里滴落(18)(19)假設4是對的五、計算問題15.為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(雜質不參與反應，也不溶于水)。將12.5g樣品放入錐蟲病中，加入充分出一定溶質質量分數的所有稀鹽酸后，反應正確。反應結束后，計算了天平指示數的變化，如圖所示，石灰