小學生等級評價標準【小學生評價標準】_第1頁
小學生等級評價標準【小學生評價標準】_第2頁
小學生等級評價標準【小學生評價標準】_第3頁
小學生等級評價標準【小學生評價標準】_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學生等級評價標準【小學生評價標準】 小學生評價標準 總標準： 1、在學校是一名學生：學習目的明確、態度端正、積極進取、奮發向上、尊師愛生、團結同學、關心集體、助人為樂、心理健康、勤儉節約、全面發展、學有特長、能夠模范遵守中小學生守則和小學生日常行為規范，具有良好的道德品質和文明行為習慣，操行評定優秀、學習成績優秀、體育成績合格。 2、在家里是一名孩子：孝敬父母、生活自理、和睦鄰里、尊老愛幼、勤儉節約、熱心公益、遵守秩序、做文明社區的小主人、父母省心、鄰里稱贊。 3、在社會上是一名少年：熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨領導、道德品質優良、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、愛護公物、講究公德、保護環境、助人為樂、伸張正義、積極參加有益活動。 具體標準： （一）在校做個德、智、體全面發展的學生。 1、思想品德好，能認真執行小學生守則與小學生日常行為規范。思想品德、行為表現在校是榜樣。在學校班級組織的各項活動中表現積極，做學生中的先進分子。 2、學習成績，學習勤奮刻苦，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，各科成績優秀。 3、鍛煉身體，認真上好體育課，認真做好廣播操和眼保健操。積極參加課外體育活動與體質健康訓練，體育成績優秀。講究衛生，保護視力，身體素質較好。 （二）在家做個勤儉、能干、有禮貌、講道理的孩子。 l、禮貌方面：孝敬父母，聽從父母和長輩教導，不任性，能關心父母健康，能禮貌待客。 2、勞動方面：積極參加力所能及的家務勞動。主動幫助父母親干活，自己的事情自己做，每天不少于半小時家務勞動。 3、習慣方面：有良好的生活習慣，愛護家庭錢財，注意節儉，不挑吃穿、不亂花錢，按時學習，按時休息，業余生活豐富多采，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。 （三）在社會上做個遵守公共秩序、遵守維護社會公德的好少年。 l、遵守公共秩序好：自覺遵守交通規則和公共秩序，在公共場所是個文明的小顧客、小乘客、小觀眾、小游客。 2、遵守和維護社會公德：富有愛心、樂于助人 ；尊重他人，主動幫助有困難的人，積極參加力所能及的公益勞動；遇到壞人壞事能機智地報警。愛護公共財物，保護自然環境，保護有益的動物，保護文物，愛護家鄉的一草一木。 3、遵紀守法：遵守學校的一切規章制度；不進網吧、游戲機室、錄像廳、歌舞廳等營業性娛樂場所。 注：1、科目考查科目均按（A）、良好（B）、及格（C）、待及格（D）等級評價。 2、行為與習慣、情感與態度，按“棒極了！”“好樣的！”、“加油啊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論