.,百分數應用題整理與復習,.,百分數應用題和分數應用題在數量關系上是相同的，分析和解答的過程也是相似的。只是分率由分數變成了百分數。,.,應用題的三種類型：1.求一個數的幾（百）分之幾是多少，用乘法。特點：單位“1”已知2.已知一個數的幾（百）分之幾是多少，求這個數，用除法。特點：單位“1”未知用除法或方程解答數量對應分率=單位“1”3.求一個數是另一個數的幾（百）分之幾，用除法。解題方法：比較量標準量（即單位“1”）100%,.,解題步驟：,2.找準單位“1”,3.歸類（第一類還是第二類）,4.確定解題方法（乘法還是除法）,5.列式解答,1.根據問題判斷是否是第三類,.,1.甲校的圖書冊數是乙校的150%。,根據題意，找出單位“1”。,2.王生儲蓄的錢數比張華多20%。,3.一堆煤用去45%。,4.某校原有學生500人，今年增加了12%。,單位“1”：煤的總量,單位“1”：原來學生人數,.,只列式不計算：,1.10萬元的5%是多少？2.一個數的80%是100，求這個數。3.500減少20%后是多少？4.1000元增加2%后是多少？5.100比某數多10%，求某數。,.,某校男生人數比女生少10%,1.誰是單位“1”？2.男生人數是女生人數的百分之幾？3.女生有500人，求男生有多少人？4.男生有450人，求女生有多少人？,.,躍進村去年糧食總產量為180萬千克,今年預計比去年增長10%,今年糧食總產量預計可達到多少萬千克?,.,數學診所,一根10m長的鐵絲，剪掉10%，還剩9m。（）,甲數比乙數多10%，乙數就比甲數少10%。（）,水結成冰，體積增加10%，冰化成水，體積就減少10%。（）,.,.,.,數量對應的分率單位“1”的量,用算術方法解答：,360,（1+20%）,男生占單位“1”的分率,男生植樹棵數,=3601.2=300(棵),答：女生植樹300棵。,六年級學生去植樹，男生植樹360棵，比女生多植20%，女生植了多少棵？,.,用方程解答：,女生植樹棵數+多的部分=男生植樹棵數,解：設女生植樹x棵，,X+20%x=360,1.2x=360,x=3601.2,x=300,答：女生植樹300棵。,六年級學生去植樹，男生植樹360棵，比女生多植20%，女生植了多少棵？,.,學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數增加了12%?，F在圖書室有多少冊圖書？,把“1400冊”看作單位“1”。單位“1”已知，第種一類型。,140012%168（冊）1400+168=1568（冊）,答：現在圖書室有1568冊圖書。,1400（1+12%）=1400112%=1568（冊）,.,一個工廠由于采用了新工藝，現在每件產品成本是37.4元，比原來降低了15%。原來每件產品的成本是多少元？,單位“1”：,原來的成本,已知,未知,屬于第（）種類型,應該用（）或者（）解答,未知,2,除法,方程,(),.,一個工廠由于采用了新工藝，現在每件產品成本是37.4元，比原來降低了15%。原來每件產品的成本是多少元？,單位“1”：,原來的成本,未知,屬于第（）種類型,應該用（）或者（）解答,未知,2,除法,方程,(),.,數量對應的分率單位“1”的量,37.4,（115%）,現成本,現成本占單位“1”的百分率,一個工廠由于采用了新工藝，現在每件產品成本是37.4元，比原來降低了15%。原來每件產品的成本是多少元？,用算術方法解答：,=37.40.85,=44（元）,答：原來每件產品的成本是44元。,.,一個工廠由于采用了新工藝，現在每件產品成本是37.4元，比原來降低了15%。原來每件產品的成本是多少元？,用方程解答：,原來成本降低部分=現在成本,解：設原來成本為x元，,x15%x=37.4,0.85x=37.4,x=37.40.85,x=44,答：原來每件產品的成本是44元。,.,星期天小明跟爸