1 分享 原創 終于被錄用了，回報論壇發詳細筆試面試經驗 2010過半個月的封閉式準備，終于被一所環境優美的獨立院校錄用為輔導員，為了回報論壇，發下筆試面試題目及經驗 筆試：年前就已經報名了，年后筆試名單一出來，才發現 450 多人競爭 12 個職位（ 9 男 3 女），看到筆試名單后，我開始了真正的瘋狂準備，也就一個星期的時候吧，雖然當時抱著必死的決心，但是因為自己已經辭職了待業在家，再加上這所獨立院校是 在高校的二級院校，要是上了就能夠跟他一起有寒暑假到處旅游了，因為這些動力，我開始了拼死 一搏。主要就是看輔導員之家里以往前輩們的經驗，說實話，輔導員考試的內容卻是不是很多，范圍比較小，來來去去就是那么點職責啊要求啊思政啊等等方面，就是需要融匯貫通。 我背了中央的 16 號文件，還有中央關于加強高校輔導員建設的文件，這兩個重要文件把輔導員的工作內容職責要求等比較權威的表達，然后自己再就有可能出大寫作的比如如果你是一名輔導員，你會怎么開展工作；寫給新生的一封信；自我介紹以及個人優勢工作設想。這三個內容我還各寫了一篇一千字左右的文章，背下來，這樣萬一考到在臨場也不會緊張，也能比較快的寫好。 一句話，就是要準備充分。 面試：筆試成績出來后一看自己排第三名，就高興得跳起來了，因為第三天就要面試，我趕緊去準備面試的自我介紹。面試通知的形式是 5 分鐘的自我介紹以及個人優勢工作思路，還有就是評委的自由提問。自我介紹因為在準備筆試時已經寫好了，所以就開始狂背。整整兩天時間不管是走路還是吃飯，甚至在上廁所時間我都在不停的背， 班就拉著他對著他演練，把 搞煩了，說我像個唐僧 .是根據輔導員之家上面的問題特別是情景模擬題進行思考，把輔導員有可能遇到的問題都思考了一遍。面試前一個晚 上在家穿著正裝（這樣比較有感覺），對著 上臺開始，怎么鞠躬怎么問好，演講的手勢全部模擬了幾遍，把我準備的那些問題隨機提了幾個，我回答他再給我糾正（我們去年畢業 去了高校當輔導員）。 面試當天我是第 7 個，候場的時候好緊張，但是就在去面試的路上和臨要面試前背了一遍自我介紹，我看到其他跟我一起候場的面試者拿著稿子一直背，其實沒必要，越背會越緊張的。 面試進去之后，十幾個評委，不要緊張，在沒上講臺前先鞠個躬，然后在黑板上寫上自己的名字，微笑的問計時員是否可以開始。然后 就哇啦哇啦的說，一定要像在說，要有手勢要口語化些，畢竟人家要求是演講不是背誦嘛。接著就問問題啦，問了 4 個問題，回答的時候一定要微笑自信，就算說錯了也不要緊，因為評委也可以體諒是即時回答，基本就沒有思考的時間，只是不要出現原則上的錯誤就可以了。（答題的思路后面會附上）就這樣咯，講完之后把黑板上的名字擦了，再鞠個躬說：謝謝各位評委老師！就自信的走出去，記住，一定要微笑！ 后來結果出來，我面試第一，這么久的辛苦總算沒白費。 筆試題目： 40 題行政能力測試（基本是國考真題）， 2 題問答（校訓及解 釋、工科學生的特點及如何開展工作），案例分析（一個大學新生留書自殺。問 寫作（迎新活動策劃書） 面試題目： 5 分鐘演講后，問了 4 個題目： 如何看待獨立院校的學生及如何開展工作。 面試題的答題思路（個人總結）：工作開展方面： 助他們樹立。 單獨教育 3 利用黨員和學生干部，協助建立危機預警機制，從而預防。 發生 4 樹立典型來激勵學生 5 與獎學金、評獎評優、班干黨員等選擇掛鉤，從而激勵學生。 突發事件方面： 決眼前問題，聯系相關部門 解情況 請指示 4 按指示處理好事情 5 事后反思，是否事情具有普遍性要開展全體學生教育，思考工作不足。 如何看待。方面：雙刃劍，一方面。另一方面。（一定記得要分類討論，不能一概而論） 原創 回報！南財今天考試內容 （筆試 +面試） y： 20089:38:10 說實話，準備的昏頭黑地，把輔導員那一套包括時政背的周周道道，沒想到，一點沒用上！ 筆試全是公務員的那一套！選擇，公文寫作，公文修改，申論！ 總之，考過公務員的沾光了 所以以后的學子們啊！多手準備決不是壞事！ 2 面試除了自我陳述，還有兩個隨機抽的題，我抽到的是： 1、你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？ 2、辦公室門口你聽到同事在向領導講你工作上的失誤，你會怎么辦？ 自我感覺回答的還不錯，呵呵。 還聽到別人的題目，也是五花八門，說記得的幾個聽聽： 1、如何開展第二課堂 2、辦公室接電話的禮節 3、你的工作經歷 4、工作中做過的錯事 就記得這些，想起來再補充 分享 前幾天參加的西安交大輔導員筆試題 y： 20106:13:49 全部都是主觀題 第一部分是論述 6 道題 1 是對關于加強和改進大學生思想政治教育的意見的理解，寫自己的想法 2 談輔導員的職責那類的 具體忘了 3 談如何利用網絡來開展工作 4 從黨員先進性出發，如何在校園中發揮黨員的模范作用 5 對于交大書院制的看法和意見 6 溫總 理的一首詩 談如何理解 第二部分是材料分析 1 是給了一段關于一個學生在中學時就性格孤僻 到了大學越發嚴重 導致成績不理想 大三掛了十幾門課 問是什么原因造成的和如何輔導他 2 一個大一學生由于性格問題等不能融入新環境在開學 3 各月左右時自殺了，問主要原因和如何避免這樣的事情 第三部分是作文 假設你是校長，在學生畢業典禮上要致開幕辭，請寫下這段開幕詞，字數不少于 800 原創 筆經 南京曉莊筆試 y： 20100:51:02 呃打擊一個又一個 今天上午考了曉莊，曉 莊考的東東和南師完全是兩種風格： 一、填空題 曉莊成立于哪年，校訓，校風是 “六藝”是哪六藝 合同簽訂的原則是哪些？ 陶行知說做到哪五個字，就可以 30 個空，估計最多對 10 個 二、公文改錯 這個，呃還是準備不充分，瞎寫的，是關于什么的通報 三、類似材料分析 讓以秘書的角色寫個日程安排來著，汗，分明是輔導員，考秘書的題，一看到時，還懷疑是不是發錯卷子了 四、材料分析 這個類似于申論的東東 五、作文（任選一個， b 汗） 3 1、很難 做但有不得不做的決定，說說你是怎樣做的 2、你覺得誰是你這一代的代言人，為啥，說明了 、說說你的一次“聰明的失誤” 感覺一點都不像作文，汗死了 答題紙設計得也不大規范，哎 估計又杯具了，很菜考得 徐州某高校輔導員招聘筆試面試 y： 20107:38:12 筆試 100 分鐘，時間很緊 45 個公務員考試的選擇題， 40 分鐘 3 個簡答 中國 *的性質 科學發展觀內涵 社會主義核心價值體系 1 個報告 2 個能力測試 工作計劃 3 點要交，中午學生失戀打電 話給你，如何處理？ 三下鄉活動如何策劃？ 1 個論述題 輔導員職業化、專業化、專家化的看法 面試 3 個題目 6 分鐘 極性不高，怎么解決 己最敬佩的老師？ 分享 福建師范大學輔導員筆試面試題 y： 20103:35:50 福建師范大學 2007 級碩士研究生，參加了學校的輔導員選拔考試，并且考上了，今天去體檢，現將筆試和面試題分享。 筆試： 2 小時 20 分是填空題和判斷題，是時事類的，記不住了 。 簡答題： 1 教育與自我教育的關系 2 90 后大學生的思想特點 案例分析 1 你輔導的一個學生家境貧困又不愿意申請助貸，你怎么做工作 2 深夜有一陌生男子在你所輔導的女生宿舍樓下大喊：“請你原諒”不肯離去，你怎么做 論述題 你對輔導員工作的設想 作文 螃蟹問青蛙：“去河邊怎么走”，青蛙對螃蟹說：“一直往前走就到了”，螃蟹走了一天也沒到河邊，碰到青蛙時埋怨青蛙，青蛙指責螃蟹：“和你說了是豎著走，你卻橫著走，當然到不了了。” 以此展開，聯系實際，寫一篇不少于 600 字的作文。 面試： 10 分鐘準備， 10 分鐘回答 1 清明節將至，作為輔導員，請你對放假工作安排談談要點 2 對 出中國的看法 我回答時的答案我就不想再寫一遍了，太累了，想休息下。這次是校內符合條件的研究生中選拔， 220 人選 20 個，先學院面試推薦，這一關以后剩 120 人參加筆試，筆試完取前 60 人參加面試，面試了一整天從早上到晚上，還好我抽到的號碼比較前面，下午兩點左右就面試完畢了，最后就是剩 20 人了。還有心理測試，黨政 4 考核，公示。 原創 筆經 南師輔導員筆試題 y： 20108:31:12 下午南師大輔導員筆試，題量好大，沒有行測，有文學常識、法律常識，還有高等教育的一些東東，內容好多啊， 40 個選擇題，主觀題內容我回憶了一下，如下，希望能夠給以后的同學提供些幫助，也期待在職的輔導員老師們能夠完善下答案。第一次考輔導員，完全不知道考的內容，準備也不充分，考得不好 簡答： 1、大學生學業成績的考核 2、高校開展德育的途徑 3、簡述高校輔導員的崗位職責 4、簡述高等教育的社會職能 5、簡述高等教育如何體現以人為本 論述： 1、高等教育大眾化的利與弊 2、信息技術對高等教育的 影響 3、目前大學生就業難的主要原因 材料分析： 1、 校輔導員崗位的特殊性 校輔導員在高校教師和專業隊伍中的合理定位 補充一下，論述題第一道大題是 結合馬哲原理談談“思想政治教育與社會實踐結合”的必要性和重要性，要聯系實際。 另外還有變態的公文格式題 修改六個公文的題目 還要改寫一個嘉獎通報 本人傻眼了完全沒準備到。 山東師范大學輔導員筆試內容 y： 2008:11:05 時間： 2 個半小時 一、簡答題（每題 10 分） 1，社會主義“榮辱觀 ”的主要內容和意義是什么？ 2，如何理解高校“三育人”？ 3，你如何看待輔導員的任務？ 4，課堂教學在大學生教育中的作用？ 二，論述題（ 1500 字左右， 60 分） 請你談一下大學生思想教育所面臨的挑戰和對策？ 南京師范大學中北學院筆試 y： 20109:56:14 一簡答 1 教師的威信是什么，怎樣維護 2 心理學的四種性格是什么，輔導員對這四種大學生怎么對待 3 胡景濤在中國農大發表的講話，對大學生提出了哪四點要求，輔導員怎么做 二論述 1 就業問題 2 獨立學院學生的德育特點，對策 三材料題 大學生的心理問題 四作文 1 張某是輔導員，寫一篇推薦其為優秀輔導員的文章 2 獨立學院的評比條例 原創 北師大輔導員 2010 年筆試題 y： 20102:51:16 今天參加了北師大輔導員招聘筆試，全部是主觀題，考題如下： 5 一、簡答題 1、國家中長期教育改革和發展規劃綱要（ 2010）（公開征求意見稿）中關于高等教育的主要論點是什么。 2、中共中央國務院 16 號文件中關于加強大學生思想政治教育的途徑有哪些？ 3、如何看待大學畢業生就業誠信問題？ 4、輔導員的職責 二、案例分析題 1、給了一個表，內容是大學生壓力來源，對材料進行分析 2、一個情景，材料是班長反映策劃的活動大家不愛參加，班級渙散；同學 M 說，學習不學習都一樣。干事 L 說多參加社團活動為工做做準備，耽誤了學習。有些則只學習，所以對活動不感興趣，班級學生比較迷茫。任課老師說有些同學學習積極性不高。 問題 a：如何看待三個同學反映的問題， b：他們三個反映的問題的共同點是什么？ c：如果你是該班輔導員，你會怎么做？ 三、簡述題 1、在當代社會 ，為什么要堅持馬克思主義的指導思想，而不能搞指導思想的多元化 ? 2、如何開展學習型黨組織的建設？ 四、論述題 如何對大學生開展社會主義核心價值觀教育。 內容就上面那么多，時間是 2 個小時，個人感覺時間蠻緊張。希望對其他人有幫助 可惜的是我好幾題都沒有復習到。就胡亂寫了，估計成績不會太好，祈禱成績過線！ 祈禱能順利進復試！祈禱祈禱， 我的筆試面試經歷 y： 20103:42:25 元月 25 日上午筆試加計算機考試。 筆試一共兩個小時 時間， 12 頁卷子，共分填空、判斷、單項選擇、不定項選擇、簡答、材料分析題。時間很緊張，題目范圍很寬泛，涉及到時事政治、法律、還有世界上最早的農書是什么？黨團知識、輔導員的職責等問題。 計算機就半個小時時間，一共三道題， 表格有些難，涉及到 數以及嵌套問題，但由于時間很緊張，基本都做不完，所以我只把最簡單的都做了，稍微浪費時間的但題目分數又不高的都舍棄了，最后的結果證明這樣的方法絕對正確。 但是計算機考試有個很大的問題，計時是人工計時，并不準確，以至于最 后老師最后嚇唬我們說要趕緊提交，如果不提交的話最后沒成績啊，我們很多外校的膽小的人就傻乎乎的趕緊提交了，誰知到最后我對面的一個本校的女生楞是比我多做了有十來分鐘的時間，給監考老師反應這個問題，也沒得到最后的解決，很生氣的離開了考場，上午考試結束就到一點多了，也沒胃口吃飯。 下午回到賓館頭疼的厲害，覺得自己考的不好，索性到頭大睡，也以為面試沒什么機會了，因為晚上一直也沒收到短信通知說進面試，所以第二天早上去看面試名單的時候也去的很晚，可誰知到人家提前都進去開會了，面試名單上有我，很慌張很慌張，進去沒 一會兒人家就講完了，也不知道講的是不是面試的注意事項。唉，在這里提醒諸位，不到最后一刻千萬不要放棄。 26 日上午先去做的心理測試，由于本人是心理學專業，所以對心理測試還是由一定了解，做的是 16了以后領我們 50 人到一個教室，抽號面試，我們上廁所都有人在外面等著，呵呵，感覺和監獄差不多，手機也都上繳了。中午學校提供的盒飯，吃完飯接著就面試，面試分為即興演講和答辯兩部分。 即興演講是上一個人進去面試時，給你一張紙，上邊有三個題目，你任選其一，定一個演講題目，并作 5 分鐘以內的演講，完了以 后再演講臺上還有一張紙，上邊有三個答辯題目，還是任選其一進行答辯。 下面說說我能記住的大概的演講題目 : 1、輔導員的職責？ 2、新生入學教育的內容？ 6 3、異性向你表達愛戀，怎么辦？ 答辯題目： 只記得我自己選擇的一道 ,在你回家的路上，有學生向你反映班里有人要自殺，你該怎么辦？ 原創 北京師范大學 2010 年筆試題目 y： 20104:40:27 上周六考的，到現在還能記得，很是深刻啊 一、簡答 1、國家中長期 教育改革和發展綱要（ 2010中高等教育部分的要點有哪些？ 2、國務院 16 號文件關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見中加強大學生思想政治教育的措施有哪些？ 3、輔導員的職責有哪些？ 4、談談如何看待大學生求職中的誠信問題。 二、案例分析 1、是一個調查數據的匯總，關于“大學生壓力來源”，讓你總結和分析。 2、是一個班級班長向你反映問題，學生向你反映問題，老師也想反映問題，很大一段經過，最后有 3 個小問題，這個班級出現什么問題了？怎么看到同學和老師反映的問題？如果你是這個班的 輔導員你會怎么辦？ 三、簡述 1、為什么說馬克思主義是意識形態領域的指導思想而不能多元化？ 2、談談如何建立學習型黨支部？ （貌似是兩個題，也許是三個，記不清了） 四、論述 談談如何加強大學生社會主義核心價值體系的教育工作。 全部都是開放性的題目，兩個小時，狂寫啊，手啊酸！ 提醒下哈，非師大的童鞋（包括我在內）要有心理準備，重在鍛煉，剛剛看了師大的同時，不公布筆試成績，由用人單位直接和進入復試的人聯系，所以 原創 江蘇某高校輔導員筆試真題 y： 20105:14:02 近日參加了某校的輔導員考試，內容回憶如下： 第一部分為選擇題為公務員考試的行測，部分題目是國考的真題。 第二部分為主觀題： 一、簡答題 1、科學發展觀的內涵是什么？ 2、中國 *的性質是什么？ 3、社會主義核心價值體系的內涵是什么？ 二、公文寫作，寫一個報告 三、案例分析 某日上午，領導讓你寫一份材料，要求下午三點之前交給院里。你正在寫材料，同學打來電話，說有個同學因為失戀正打算跳樓。問你會怎么做？ 四、論述 好像是國家關于高校輔導員專業化、專職化的一些材料 ，讓你對此進行論述。 分享 3 月 28 日輔導員應聘筆試題（江西南昌某大學） y： 20105:01:27 只記得題目，客觀題答案不記得了： 一、填空（ 20 分） 1、時政題（與去年經濟增長率“保八”和消費價格上浮百分率有關）； 2、根據學生手冊要求，學生應具備的八點素質）（“熱愛祖國，服務人民”“勤儉節約，艱苦奮斗”“建 7 強體魄，熱愛生活”等等）； 3、根據教育部要求培養具有（創新）精神和（實踐）能力的高素質人才 4、 學 院的院訓是：（）（）（我 當時只記得校訓，但在網上沒找到該校校訓，郁悶了我好久！） 其他的忘了，共 20 個空。 二、選擇題（ 5 分 /題，共 40 分） 略（考到時政、推理能力、中國近代史、哲學等，不是很難。） 三、簡答（ 20 分 /題，共 40 分）、 1、輔導員崗位職責是什么？ 2、當代大學生價值取向有哪些特征？ 吐血奉獻煙臺大學筆試面試題 y： 2010:31:19 筆試 那叫個海量啊！ 20 道單選， 20 道多選，兩個問答，一個論述。 選擇題主要是公文題和黨團知識，而且基本上都 是公務員考試的題目，我回來在網上查到了原題，復習過公務員的肯定 有不小優勢。兩個問答比較簡單：社會主義核心價值體系，科學發展觀內涵。論述是學生就業方面的。 面試 首先是 3 分鐘的自我陳述，包括優勢、不足、對工作認識等，答辯題目問了我兩個： 為輔導員你應該如何處理？ 有什么看法？ 原創 今天上海中醫藥大學輔導員筆試題 y： 20109:31:04 下午剛考完，第一部分心理測試，計算機上操作的；第二部分筆試題，一個半 小時 4 道題， 分別是 案例分析題：一個學生干部考試作弊被抓，作為輔導員如何處理？ 招兩個，去了 50 多，競爭那個激烈啊！ 原創 今天輔導員考試的題目（浙師大出題） y： 20100:15:11 雖說考得是職業院校的輔導員，但是試題是從浙師大的試題庫調出來的，改卷也是由浙師大負責的。我能回想出多少就多少吧盡量熱騰騰的考題哦 考試時間 13： 30 15： 30 基礎知識和專 業知識（選項就不全部寫啦 只寫正確答案哦！咕 ( )b 要是考試的時候也能知道就好了） 太陽系的組成：由太陽、行星、衛星、小行星、彗星及隕星組成清朝的中央教育機構是：國子監加德納提出的智力理論是：多元智力理論學生年齡特征是指一定年齡階段的學生在身體和心理發展上表現出來的共同的、本質的、典型的特征 養有文化修養和多種才能的政治家和商人 提出”道而弗牽 ,強而弗抑 ,開而弗達”的著作是：學記生產力水平決定著受教育者的：權利 壬戌學制的學制是：六三三學制班主任既通過對集體的管理去間 接影響個人 ,又通過對個人的直接管理去影響集體 ,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式是：平行管理甫洛夫高級神經活動類型中的強 弱，與其相對應的氣質類型是：粘液質人對自己行為所進行的反省或情緒上的評價，是一種自我意識的表現。這種現象稱之為：良心從嬰兒到青春期的認知發展分為：感知運動、前運算、具體運算和形式運算等四個階段。 2屬于：前運算階段近代教育史中主張紳士教育的教育家是：洛克 學生享有的合法權利包括 ( )人身權、身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權、名譽權、榮譽權等 ; ( )受 教育權、受教育的平等權、公正評價權、物質幫助權等 不好意思，只記得這么點了作文：輔導員不僅要對學生的學習、生活、思想等進行知道教育，也要注重提高自身的素質修養。該如何安排好兩者的關系？（大概就是這個意思啦） 原創 石油大學筆試，面試 y： 20106:33:25 8 之前在論壇上說考完之后上來貢獻一下，現在把這兩天筆試和面試的情況和大家分享一下。 第一天上午計算機考試，兩道 括中英文錄入，藝術字，背景插入；第二道主要是頁眉頁腳和生成目錄。三道 只做了一道統計，后面兩道是函數的，還包括數據錄入和圖表的知識，本人實在是不會函數，分析起來我也怕耽誤時間，所以就放棄了。兩道 一道是做小球彈跳，不難；第二道是根據素材做幻燈片，要用到一些動畫效果，照著要求做就行，還有就是要把素材中一段文字做表格。總體大家都覺得題量很大，老師說往年都會有這樣的反映，說 100 分的題能答 60 就是高手，所以準備輔導員考試時還是要全面，平時多用著點 下午是筆 試，分為中文的作文和英文水平測試。中文的就是一大一小的作文，內容是選人用人要德才兼備，以德為先，談談你的看法。還有一個主題是關于杰出人才的，是溫總理一段講話的引申，我個人覺得第二個作文的主題還是有一定高度的，另外我覺得還有個特點就是這兩道作文和事實還是有點關系的，分別是習副主席和溫總理 2009 年的講話。英文是一道英譯漢，一道漢譯英，還有一道 300 字的作文，對一個突發事件處理作評論，總體難度，我覺得大概六級水平，對沒有把英文扔下的同志不算難，看來平時還是需要對英文格外關注啊。 第二天就是面試了，所 以人都要參加，我排在了上午還是要早起趕往昌平，天兒叫一個冷，風兒叫一個大啊！面試還是很和諧的，兩分鐘的自我介紹，切忌不能超時哦，當然也不能遲到，自我介紹之后老師會根據你的簡歷或報名表問一些問題，沒有什么特別的。當然面試之前還是好好總結總結自己的工作經歷，研究一下學校的網站，了解自己的職責等等。 總之，經歷兩天的考驗之后，就是等通知了，說實話我覺得我是沒什么戲了，一是自己發揮的一般，再就不是男生沒有什么優勢，還有就是和他們本校的學生尤其是 2+3 競爭無優勢可言，不過重在參與，也算是積累了經驗，還是有收 獲的。 最后，希望這些對大家有一點點幫助，尤其是明年準備考得同志們。祝大家好運。 某高校筆試題 y： 20102:46:30 今天參加完筆試，總體來說題目出的還比較正常，涵蓋政治、黨章、文學、歷史等方面的知識，向大家介紹下，希望對后來者有所幫助！ 題型主要有填空、判斷、簡答、論述。 簡答題： 者近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇” 論述： 我參加某大學輔導員筆試題 y： 20107:00:28 我已經考上了，下面說說筆試題。 考了選擇、填空、判斷、公文改錯、簡答和論述。 填空是時事，選擇題基本是公共 基礎知識（就是政治那些還有幾道數字推理）。判斷包括了法律和計算機知識，但是不多。 公文改錯是關于批復的 簡答包括： 學風建設中作為輔導員應該做些什么？ 某天你準備在 7 點開班會傳達有關 事項和安排，已經通知下去了， 6 點半有兩個學生向你請假說是感冒發燒了，你怎么處理？ 有天晚上接到班上同學打來的電話說有人在寢室割腕自殺，流了很多血，原因大概是失戀了，你怎么處理？ 9 論述題是關于高校輔導員職責的， 24 號文件上寫的有。 西安理工大今天的筆試題 y： 20091:43:30 前幾天才發現了這個論壇，在準備筆試的過程中從壇子里找到好多資料，作為回報，把今天的筆試題目貼上來供大家參考嘍 祝有志成為輔導員的筒子們稱心如意，找到適合自己的學校，加油 ！廢話不說了，上題： 果你能夠成為一名輔導員，談談自己的職業規劃。我寫了一大堆，輔導員的八大職責全抄上去了，不知道會不會得分實在不知道寫什么。至于職業規劃我寫的對于輔導員職位的五項要求， o( )o a.（大意 ）高校學生容易接受講師、教授等人的影響（包括不好的影響），卻對輔導員的苦口婆心充耳不聞，如果你是一個輔導員，你會怎么處理？ 談怎樣才算一個優秀的大學生。大學生需要輔導么？如果需要，是什么輔導？應該怎么輔導？我選了第二題，講了大學班長的實例作為優秀大學生的典范，需要輔導的方面我寫了入學適應問題、就業問題、學業問題、人際和感情問題的輔導，貧困生的問題因為沒紙寫了，就放棄了 學風，不少于 1500 個字 原創 筆試和面試的一點經驗 y： 20085:39:15 今天通過了筆試和面試，終于可以加入到輔導員的隊伍中來了，在回顧一周多的緊張復習和考試過程中的一些感受的基礎上為還沒有成功，但是想要成為輔導員的朋友提一點建議，不一定適合每個人，但是也絕對沒什么壞處 首先就是復習的時候一定要有足夠的覆蓋面，除了教育部的 16 號令 文件 文件 好還要包括一些有案例的內容，比如怎么去處理突發事件之類的。 其次一定要寫一份完整的，真實全面的自我介紹，并且背熟，熟到別人看不出來你是在背。這個是給考官的第一印象，至關重要， 切記！ 再次筆試的考試過程中不要怕浪費筆墨，在時間足夠的基礎上可以無限發揮，把你知道的，在備考期間準備的都寫上來，只要不是畫蛇添足就絕對有百利而無一害。 最后，面試的時候要注意穿著打扮，西裝領帶絕對好過阿迪耐克。坐姿要端正，腿不要晃，回答問題語速要平緩，盡量不要重復，記得在面試的開始和結尾都要謝謝在場的領導和嘉賓。 這些就是我掌握的一點東西 希望對大家有用。下邊我把我的自我介紹和考試備考的資料傳上來，有需要的朋友請自己去用吧，希望版主看見給我加個精華，嘿嘿 自我介紹 尊敬的各位領導老師你們好 ！ 我叫 學 08 屆 業的畢業生，很榮幸今天可以在這里參加這次面試，下面請允許我做一下簡單的自我介紹！ 大學四年期間我一直擔任班級的班長工作，曾任學院學生會主席，主要負責各項大型活動的策劃開展和學生日常管理工作，曾多次組織并親自主持過學院的大型晚會和各種演講，辯論比賽，有著豐富的活動策劃經驗和主持人的臨場應變能力，對學生的行為規范化管理也有一定的涉獵。 在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求，在大學四年里我共獲得六次一等獎學金，兩次參加全國大學生挑戰杯創業和論文大賽，獲得人力資 源管理師三級證書，普通話等級考試一級乙等，以 521 分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了 辦公軟件。我的愛好是演講和辯論，我一直作為校辯論隊的主力四辯，有著豐富的比賽經驗，同時我也比較擅長寫作，尤其是撰寫演講稿和各種應用文。 在校期間我參加了多次社會實踐，除了學校組織的黨員三下鄉暑期社會實踐和在一家公司擔任了 2 年的人力資源部助理之外，我還曾在松花江小學擔任代課老師，并在大四的時候擔任我們學院的新生輔導員助理，全程參與了新生的軍訓等一系列活動，在實踐的過程中我的能力得到了很 大的提高，也更加堅定了我成為一名高校輔導員信念。我對輔導員的工作有著深刻的認識和深深的熱情，高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。所以自身的素質一定要過 10 硬，除了對學生日常工作的規范化管理和對學生進行深入的思想政治教育之外，還要做好班級建設和對畢業生的指導工作以及對突發事件的處理，雖然工作有一定的難度，也會遇到這樣或那樣的問題，但是我會踏踏實實的做好自己的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信在學校領導的幫助和指導下，經過堅持不懈的 努力，我一定會為學校做出應有的貢獻。 最后，再一次感謝各位領導和老師給予我的這次機會，謝謝！ 教育部的 16 號文件。 21 和 24 號令以及周濟部長的講話大家直接去百度搜索吧，論壇限制 16200 的字節，不能發出來了，這些東西不一定要背下來，理解就好了，但是一定要看！最后希望大家都可以應聘成功！天涯敬上 一般的筆試據我了解都有這樣幾種題型： 選擇題（著重考察時事，應聘學校校史之類，大概 10 道） 填空題（這個不一定會有，有的話也相對簡單，復習資料里的關鍵字，關鍵語句把握住就基本 ） 簡答論述題 （這個是重中之重，一般會給 2 到 3 個案例，結合你對輔導員的認識了解和自身條件自由發揮，我的建議是如果時間和答題的地方足夠的話盡量把你知道的，能結合起來的都寫上，注意層次和條理就好） 我知道的就是這些了 另外筆試貌似只占 30%到 40%之間不會超過一半，所以面試更重要，好好準備吧 學生工作往往是瑣碎的，我們曾經以“奶爸”、“奶媽”自居，看見日常工作的繁瑣。但是，處理好突發事件才是真正考驗一個輔導員是否成熟的標志。突發事件不僅局限于學生自殺事件，還包括急診就醫、離家出走、考試作弊、夜不歸宿、同性戀、打架斗毆等具 體事件。處理突發事件應該對癥下藥，不同事情應有不同的處理方式，對待不同性格學生也有所不同，但在現場處理時可以遵循以下幾點： a、鎮靜，作為處理事件的老師，你必須格外冷靜，周圍的學生已經哭哭鬧鬧了，完全失去方向時，你就是他們唯一的依靠，你至少要表現鎮靜，以安慰周圍學生，同時自己冷靜下來，以最理性的思維考慮解決之道； b、現場初步解決，無論是否涉及自己學生，在處理時都要力爭及時，因為在突發事件處理時猶豫是大忌，這會引起很大的矛盾。保證能在現場給學生一個合理交待，疏散圍觀學生，減小負面影響； c、聯系相關部 門，輔導員的能力范圍只是思想工作，沒有明確的發言權和決定權，不能隨便答應什么事情，所以要及時聯系責任部門或找到學生處老師溝通。如果是其他老師班級學生情況，及時與老師聯系，而不是向上級部門反映。（綜合考慮事件的緊急程度）； d、保護學生，特別是對外的事件中，第一順序保護自己學校的學生，如斗毆事件，警方介入之后，及時與其溝通取得諒解，請警方處理外校學生，本校學生回校教育處理； e、與家長聯系，一般情況學生害怕老師與家長聯系，但是很多情況下要這樣做，如學生重病送診，一定通知家長，給家長一個信息，希望家長能接應 我們，也可以減少學校的責任。這些都是應急處置，最重要的還是之后的工作，主要是與學生的談心，取得信任，了解事情的根源；與家長溝通，說明事情的嚴重性，取得諒解，商討如何共同幫助學生；與有關部門聯系，了解事情的定性和處理決定，以便與學生解釋說明。 對于比較“老油條”的學生觸犯校紀校規時，第一抓住證據（同伴口供、抽煙的煙頭、手機短消息等），第二威嚇住他們，第三留住證據（事情說明、檢討，并簽名落時間），第四保護自己（多名同伴共同處理）。處理過程中可以分開同伙，單獨問訊，必要時候采取誘供，沒收通訊手機，避免相 互竄供。 對于實踐的指導，從輔導員角度出發，“你”只是一個引導者，而非主創人員，要關心，而非操心。在課題確定前，組織起良好的課題團隊，選取一到四名團隊核心人物，把思考題目的任務布置下去，讓他們自己發揮，往往有意想不到的大收獲。然后就是幫助學生選擇好的題目。一個好的題目具有以下特征：沒有前人探討過、具有學校專業特征、范圍適當、能相關信息物質資源的。具備了上述條件，就可以著手制定課題實施方案了，記住一定要把課題每一步的節點任務和時間確定，以保證課題的順利完成。之后，我們可以擴充課題組范圍，積極鼓勵班級中內向 、不受重視的群體參與進來，通過課題的形式，使得他們能夠融入主流班級文化中，發揮他們的長處。在課題實施中，輔導員要做的只有定期召集課題組會議，及時了解課題進展和存在問題，并對于資料收集、問卷設計、發放范圍、論文撰寫、資金使用、宣傳等問題提供指導，重在告訴學生方法，正如常言道“授之以漁而非授之以魚”。在第二輪社會實踐中，盡可能更換課題組核心成員，以幫助更多學生參與其中，培養組織協調的能力。這樣才能最大效益地發揮社會實踐的目的與作用。 對畢業生的輔導 11 掌握畢業生真實情況 真正了解學生，包括學生的特點、長處、 弱點、毛病、心氣、家庭背景、各方面的能力等等，越全面越準確越好，要了解每一個學生，學院 06 屆的學生輔導員莊紅巖將他們從大一帶到大四，中間沒有換人，對學生的情況很熟悉。分析學生的能力、定位等實際情況，得出的結論是： 70學生就業、深造沒有問題，不用管，只要整體指導，講清政策，提供服務就行； 5 10%的學生是考研的堅定分子，考不上再考，根本不就業，主動失業，管不了，對這些人只能是關注他們的情緒，緩解他們的壓力；剩下的 10真正的工作重點，不管不行，這部分人是影響就業率的關鍵，要提高就業率就得 在這部分人上下功夫。 時間恰當、方法得當 首先，就業指導工作一定要前移，二、三年級是關鍵，從大一到大四將工作重心定位為教育、引導、指導、服務。在學生還沒有確定目標的時候就講形勢、政策；幫助他們收集信息并分類整理；精心挑選校友開展交流輔導（畢業 3的校友對職場認識客觀全面，說服力強，效果最好，剛畢業的校友提供的信息太片面，時間太長的，他已經淡忘了自己當初的需求，從心態上與現在的畢業生相差太遠）。第二，集體引導和個別指導同等重要，缺一不可。對大四的學生跟進式指導，合理分流，在學生面對選擇，拿不定主意的 時候，幫助他們分析、定位、下決心，副書記和畢業班輔導員多年堅持每周兩個晚上為固定值班日，為學生答疑解惑，手機保持 24小時開通為學生提供及時的服務。第三，創造條件使學生增強自身的競爭力。學院在北京、云南、福州等地建立了 6 個實習基地，提供實習機會，讓學生在實踐中認識自己、了解社會，把社會實踐與職業規劃相結合，學會與人相處，學會為人處事之道。第四，教學生如何在用人單位面前展示自己的才能，特別是對困難學生，弱勢群體，幫助他們增加自信，找到并進行充分挖掘自己的閃光點，形成現實的競爭優勢。要想個體指導見效首先要取得學生 的信任，要想辦法讓學生主動來找你，主動找學生來談，得談好幾次，但是他們主動來找往往只需一次，就可見效。 拓寬信息來源渠道 指導學生積極參加在校的各種交流活動，引導學生編織校友交流網，營造一種互相幫助的氛圍，利用校友錄這個平臺，搜集校友提供的就業信息，依靠院領導和老師們外出開會的機會獲取信息。 加強對畢業生離校后的追蹤 要跟蹤到每一個人，這點難度較大，但是對于提高就業率很重要，這點今年做得比往年都好。 06 屆學生輔導員起了很大作用。總之，領導重視是前提，精細化管理是關鍵，個性化指導是重點，畢業生跟蹤是手 段 至于心理學的我建議直接找百度吧 實在太多了 研究的人多寫的也多 另外就是心理學里邊我覺得失戀問題，包括人際關系處理都比較重要 自薦信 尊敬的領導： 您好！ 我想申請貴院招聘的學生輔導員一職，我自信符合該職位的要求。 我自 2004 年 8 月入讀 學 院以來，除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外，還對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，愿意為其做出自己的貢獻。而且，經過四年的學生管理工作的嘗試，我相信自己非常的適合這項工作。 高校輔 導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。因此在大學里，我注重自己的能力培養，積極擔任各種學生干部，參加各種相關的社會實踐 , 具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢： 現在是一名預備黨員，一直以來接受著先進組織的教育領導，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。通過對馬克思主義理論與三個代表重要思想的學習后，政治理論水平也得到較大的提高 ，看待時政問題更加客觀透徹。 學四年一共獲得了 6 次校一等獎學金，三次校優秀學生干部。 較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過多項社會實踐，范圍覆蓋面較廣。從小學一年級到大四我一直擔任班長一職，大三時當選為長春工業大學人文學院學生會主席。 2007年 9 月至今，我擔任任 院 07 級新生助理輔導員，協助輔導員老師做好學生工作。 12 于我的性格比較隨和開朗，在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自 己了解同學們的情況，也使得工作更加容易開展。 真負責，我希望能夠加入貴院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。 熱愛教師這份職業，我有信心和決心，將在工作中百分之百的努力付出，希望您可以給我這個機會！ 此致 敬禮！ 008 年 X 月 有關新生軍訓 首先是新生到來之前的準備工作 包括寢室的安排和學生檔案的查閱 并初步確定軍訓的臨時負責人 其次在新生報道當天多與新生和家長交流增進彼此感情和印象分 著重考察你已經初步選定的那幾個人 軍訓過程中要積極的號召新生遞交入黨申請書和思想匯報，軍訓感想，啟用臨時負責人管理班級 要身體力行參與其中，多關心體質弱和外省路途遙遠從未在外就讀的新生 與教官聯系好，嚴格要求寢室的內務并不定時抽查，絕對有利于以后 4 年的管理 軍訓結束時最好開一次晚會，內容形式自己安排，可以增加新生之間的感情，保證班級團結 大學生不住寢室的解決方法 注意，此樓文章為“夜深人靜”原創，此處為借用 望見諒 我的方法是每學期開學的時候統計一下在外住宿的學生（一般情況下不允許在外住宿，特殊例外）的詳細資料。 如，住宿的確切地址，房東情況，住宿地點有無安全隱患（要自己親自去看看）并同時將該生在外住宿的情況通知其家人（只能是學生的直系親屬）并與外宿學生 簽訂一份“學生在校學習期間在外住宿安全協議”。 協議寫明該生外宿的原因，確切地點，居住房的情況，是與人合租還是獨住，房租每月多少房東姓名、聯系方式等等。并附一份學生手寫的在外住宿申請（家長也要寫出書面申請，可由學生代寫由家長簽字），在協議上讓該生寫明“學生在外住宿期間一切人身及財產安全與校方無關，由其本人負全責”。再貼上一份學生本人的及其父（或母）的身份證復印件和戶口本其父親的（或母）一頁的復印件和該生的戶口本復印件，由學生本人和家長、輔導員在協議上簽字簽字，如家長不能親自來簽字（家離校太遠），則由學生在 輔導員與家長電話聯系三方（輔導員、學生、家長）都在的情況下由學生代簽。也可通過傳真、郵寄的方式讓家長簽字。 一定要告知其家長其子女在外住宿期間的一切人身及財產安全由學生本人負全責，與輔導員和校方無關。 此協議一式四份，學生家長一份，輔導員一份，系里一份，院學生出一份。 但為安全起見，一般不要同意學生在外住宿，一旦出了事那可是大麻煩。 面試的衣著打扮 心理學家說，在溝通前給別人的第一印象是見面后的 20 秒，而這 20 秒的印象很大程度上是由你的衣著決定的。面試是求職路上的一道關，面對人事經理們挑剔的目光， 應屆生們要怎樣準備衣著，才能“穿”過面試這一關，“穿”出一個錦繡前程呢？ 學院派：“巨資打造”沒有必要 建議人：復旦大學職業發展教育服務中心張老師 我們在向同學們介紹求職服裝的時候，通常會說下面幾條：公司員工穿什么你就穿什么；職業裝是個不錯的選擇；整潔大方是基本原則；女生切忌濃妝艷抹、迷你裙、無袖上衣；男生切勿穿短褲、涼鞋、運動鞋 建議 1：簡單是最重要原則 “簡單就是美”，這不僅是職場著裝的原則，也是面試打扮的座右銘。比如說顏色，參加面試的時候，衣服的色調最好以黑、白、灰、藍、咖啡為主，太花哨 的顏色可能會引起面試官的反感。黑色永遠是最“安全”的顏色，但是黑色太具有權威感，穿黑色很難讓人產生親近的感覺，如果你想從事的是創作行業，不妨試試明亮的顏色，但是鮮艷明亮也還是應該遵循簡單的原則，白色是一個很好的選擇。作為女生，如果你平時是佩戴飾品的，面試時也可以照常佩戴，但太花哨的飾物最好取下來，飾物的數量也不要超過一件，款式則是越簡單越好 飾品太多會給人一種“不職業”的感覺。 建議 2：干凈 +平整除了簡單，干凈也是面試時要特別注意的，你的著裝再得體，也必須保持干凈整潔，這是最起碼的要求。干凈整潔不僅僅 是指衣服，頭發的整潔也很重要，如果頂著一頭亂蓬蓬的頭發去參加面試難免有礙觀瞻，會讓面試官認為你不善于打理自己、不善于管理時間，這樣的印象對你的面試無疑是不利的。另外，面試前還 13 要注意一下自己的衣服是否平整，最好是熨燙過的衣服，如果學校里沒有條件熨衣服，可以在面試前一夜把衣服掛起來，這樣也可以保持衣服的平整。 建議 3：“巨資打造”沒有必要 由于經濟條件所限，剛走出校園的畢業生很難承受昂貴的服裝，這一點用人單位是完全理解的，公司的人事經理不會去計較一個來面試的人穿的是不是名牌。相反，如果你穿著一件價格不菲的西 裝去參加面試，你的套裝甚至比你的面試官還要高級，你的面試官會怎么想呢？也許他會覺得，你是一個對生活要求很高的人，不會滿足現在公司提供的薪水