一、單項選擇題在下列各題的四個選項中，只有一個答案是符合題目要求的。 第（1） 題 將小組工作的重點集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作模式是（ ）。 A. 社會發展模式 B. 互動模式 C. 發展模式 D. 治療模式 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（2） 題 （ ）溝通模式是小組的最佳溝通模式。 A. 環狀 B. 輪狀 C. Y 形 D. 開放式 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（3） 題 小組發展階段中，小組的重整和歸納階段是（ ）。 A. 小組前期 B. 小組初期 C. 小組中期 D. 小組后期 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（4） 題 再社會化是下面哪個社會工作方法的功能特點？（ ） A. 個案工作 B. 小組工作 C. 社區工作 D. 社會工作行政 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（5） 題 有較嚴重情緒和行為問題的人適合參加（ ）的小組。 A. 互動模式 B. 治療模式 C. 社會目標模式 D. 發展模式 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（6） 題 人名串串燒是（ ）溝通模式。 A. Y 形 B. 輪狀 C. 環狀 D. 風箏型 【正確答案】：C 【您的答案】：C答案解析： 第（7） 題 一般在小組的（ ）階段，組員會提問： “我在小組需要做會么？” A. 準備期 B. 初期 C. 中期 D. 后期 【正確答案】：B 【您的答案】：A答案解析： 第（8） 題 小組中期的活動設計包括兩個部分：增加信任、促進合作和（ ）。 A. 自我探索、發展成長 B. 挖掘潛能、發展成長 C. 自我探索、尋找目標 D. 自我探索、挖掘潛能 【正確答案】：D 【您的答案】：A答案解析： 第（9） 題 在小組工作的初期，社會工作者的角色是領導者、鼓勵者、組織者和（ ）。 A. 統籌者 B. 協調者 C. 輔導者 D. 支持者 【正確答案】：A 【您的答案】：B答案解析： 第（10） 題 開放小組和封閉小組是按（ ）來分類的。 A. 小組目標 B. 小組結構 C. 組員間的聯系 D. 組員之間的界限 【正確答案】：D 【您的答案】：A答案解析： 第（11） 題 （ ）溝通模式，即組員只對某位核心人物進行溝通，或組員之間每一次溝通，都是通過處在某核心位置的人來完成的。 A. Y 形 B. 輪狀 C. 環狀 D. 風箏型 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（12） 題 （ ）階段，既是小組組員之間形成親密關系，也是開始出現小組的權力競爭和控制的階段。 A. 小組準備期 B. 小組初期 C. 小組中期 D. 小組后期 【正確答案】：C 【您的答案】：C答案解析： 第（13） 題 在小組運作初期和結束期，社會工作的角色主要是（ ）。 A. 引導者 B. 資源提供者 C. 治療者 D. 協調者 【正確答案】：A 【您的答案】：A答案解析： 第（14） 題 成長小組的目標是（ ）。 A. 把具有同質性的人聚集在一起，其組員一般都有相同的問題、經歷或經驗，通過相互支持的方式，達到解決問題和成員改變的效果 B. 幫助組員了解、認識和探索自己，幫助組員最大限度地啟動和運用自己的內在資源，充分發揮自己的潛能，解決問題并促進個人正常健康地發展 C. 幫助組員學習新知識、新方法或補充相關知識之不足，促使組員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式，來實現改變成員的目標 D. 挖掘潛能，提高能力和社會意識，促進社會的進步和發展 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（15） 題 社會工作者小 A 在新農村社區建設中，為了增加某村的經濟收入，組織成立了一個“村婦手工藝傳習小組”，這個小組應該屬于（ ）。 A. 社會化小組 B. 成長小組 C. 意識提升小組 D. 教育小組 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析：二、多項選擇題多項選擇題，在下列每題的四個選項中，有兩個或兩個以上答案是正確的。 第（1） 題 小組工作的特性有（ ）等。 A. 組員之間有共同的目標和利益 B. 組員對小組有認同感 C. 組員之間相互依存和相互影響 D. 小組中有進于社會控制的方式 【正確答案】：ABCD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（2） 題 小組工作的技巧包括（ ）等。 A. 溝通和互動技巧 B. 控制小組進程技巧 C. 小組管理支巧 D. 小組會議技巧 【正確答案】：ABD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（3） 題 小組中，沉默型組員沉默的原因可能是（ ）。 A. 對工作員不認同 B. 害羞 C. 認為傾聽是種尊重 D. 害怕成為攻擊的靶子 【正確答案】：ABCD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（4） 題 下列活動中適合小組初期階段開展的有（ ）。 A. 互相采訪 B. 尋知音 C. 人名串串燒 D. 以上均正確 【正確答案】：ABCD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（5） 題 應對沉默型組員的原則包括（ ）等。 A. 主動與其交談 B. 鼓勵其參與討論 C. 讓其意識到沉默對小組有負面影響 D. 讓其知道，表達是改變自己的機會 【正確答案】：ABCD 【您的答案】：ABCD答案解析：一、單項選擇題在下列各題的四個選項中，只有一個答案是符合題目要求的。 第（1） 題 在小組中最容易造成成員間平等相處的人際溝通網絡模式是（ ）。 A. Y 形溝通 B. 車輪形溝通 C. 風箏型溝通 D. 圓形溝通 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（2） 題 小組發展階段中，小組的重整和歸納階段是（ ）。 A. 小組前期 B. 小組初期 C. 小組中期 D. 小組后期 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（3） 題 （ ）溝通模式是小組的最佳溝通模式。 A. 環狀 B. 輪狀 C. Y 形 D. 開放式 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（4） 題 在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過（ ）取得的。 A. 情緒疏導 B. 技能學習 C. 自我探索 D. 知識傳授 【正確答案】：C 【您的答案】：C答案解析： 第（5） 題 小組中期的活動設計包括兩個部分：增加信任、促進合作和（ ）。 A. 自我探索、發展成長 B. 挖掘潛能、發展成長 C. 自我探索、尋找目標 D. 自我探索、挖掘潛能 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（6） 題 將小組工作的重點集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作模式是（ ）。 A. 社會發展模式 B. 互動模式 C. 發展模式 D. 治療模式 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（7） 題 有較嚴重情緒和行為問題的人適合參加（ ）的小組。 A. 互動模式 B. 治療模式 C. 社會目標模式 D. 發展模式 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（8） 題 人名串串燒是（ ）溝通模式。 A. Y 形 B. 輪狀 C. 環狀 D. 風箏型 【正確答案】：C 【您的答案】：C答案解析： 第（9） 題 在小組工作的初期，社會工作者的角色是領導者、鼓勵者、組織者和（ ）。 A. 統籌者 B. 協調者 C. 輔導者 D. 支持者 【正確答案】：A 【您的答案】：A答案解析： 第（10） 題 制定小組規范是（ ）階段的工作程序之一。 A. 準備期 B. 小組初期 C. 小組中期 D. 小組后期 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（11） 題 小組工作的評估包括兩種形式，一是小組過程的評估，另一種是（ ）。 A. 小組初期的評估 B. 小組工作結果的評估 C. 小組工作內容的評估 D. 對小組成員的評估 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（12） 題 再社會化是下面哪個社會工作方法的功能特點？（ ） A. 個案工作 B. 小組工作 C. 社區工作 D. 社會工作行政 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（13） 題 社會工作者小 A 在新農村社區建設中，為了增加某村的經濟收入，組織成立了一個“村婦手工藝傳習小組”，這個小組應該屬于（ ）。 A. 社會化小組 B. 成長小組 C. 意識提升小組 D. 教育小組 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（14） 題 成長小組的目標是（ ）。 A. 把具有同質性的人聚集在一起，其組員一般都有相同的問題、經歷或經驗，通過相互支持的方式，達到解決問題和成員改變的效果 B. 幫助組員了解、認識和探索自己，幫助組員最大限度地啟動和運用自己的內在資源，充分發揮自己的潛能，解決問題并促進個人正常健康地發展 C. 幫助組員學習新知識、新方法或補充相關知識之不足，促使組員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式，來實現改變成員的目標 D. 挖掘潛能，提高能力和社會意識，促進社會的進步和發展 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（15） 題 （ ）溝通模式，即組員只對某位核心人物進行溝通，或組員之間每一次溝通，都是通過處在某核心位置的人來完成的。 A. Y 形 B. 輪狀 C. 環狀 D. 風箏型 【正確答案】：B 【您的答案】：C答案解析：二、多項選擇題多項選擇題，在下列每題的四個選項中，有兩個或兩個以上答案是正確的。 第（1） 題 小組結束期，組員的特性是（ ）。 A. 離別情緒 B. 關系親密 C. 兩極情感困境 D. 情緒轉移 【正確答案】：AD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（2） 題 小組工作的技巧包括（ ）等。 A. 溝通和互動技巧 B. 控制小組進程技巧 C. 小組管理支巧 D. 小組會議技巧 【正確答案】：ABD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（3） 題 小組工作的特性有（ ）等。 A. 組員之間有共同的目標和利益 B. 組員對小組有認同感 C. 組員之間相互依存和相互影響 D. 小組中有進于社會控制的方式 【正確答案】：ABCD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（4） 題 小組中，沉默型組員沉默的原因可能是（ ）。 A. 對工作員不認同 B. 害羞 C. 認為傾聽是種尊重 D. 害怕成為攻擊的靶子 【正確答案】：ABCD 【您的答案】：ABCD答案解析： 第（5） 題 環狀溝通的優點包括（ ）。 A. 與其他組員充分溝通，對小組士氣形成有利 B. 可做深入交談 C. 有利于信息及時反饋 D. 可在較短時間內建立關系 【正確答案】：BCD 【您的答案】：ABC答案解析：關 閉一、單項選擇題在下列各題的四個選項中，只有一個答案是符合題目要求的。 第（1） 題 在小組中最容易造成成員間平等相處的人際溝通網絡模式是（ ）。 A. Y 形溝通 B. 車輪形溝通 C. 風箏型溝通 D. 圓形溝通 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（2） 題 小組發展階段中，小組的重整和歸納階段是（ ）。 A. 小組前期 B. 小組初期 C. 小組中期 D. 小組后期 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（3） 題 （ ）溝通模式是小組的最佳溝通模式。 A. 環狀 B. 輪狀 C. Y 形 D. 開放式 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（4） 題 在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過（ ）取得的。 A. 情緒疏導 B. 技能學習 C. 自我探索 D. 知識傳授 【正確答案】：C 【您的答案】：C答案解析： 第（5） 題 小組中期的活動設計包括兩個部分：增加信任、促進合作和（ ）。 A. 自我探索、發展成長 B. 挖掘潛能、發展成長 C. 自我探索、尋找目標 D. 自我探索、挖掘潛能 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（6） 題 將小組工作的重點集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作模式是（ ）。 A. 社會發展模式 B. 互動模式 C. 發展模式 D. 治療模式 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（7） 題 有較嚴重情緒和行為問題的人適合參加（ ）的小組。 A. 互動模式 B. 治療模式 C. 社會目標模式 D. 發展模式 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（8） 題 人名串串燒是（ ）溝通模式。 A. Y 形 B. 輪狀 C. 環狀 D. 風箏型 【正確答案】：C 【您的答案】：C答案解析： 第（9） 題 在小組工作的初期，社會工作者的角色是領導者、鼓勵者、組織者和（ ）。 A. 統籌者 B. 協調者 C. 輔導者 D. 支持者 【正確答案】：A 【您的答案】：A答案解析： 第（10） 題 制定小組規范是（ ）階段的工作程序之一。 A. 準備期 B. 小組初期 C. 小組中期 D. 小組后期 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（11） 題 小組工作的評估包括兩種形式，一是小組過程的評估，另一種是（ ）。 A. 小組初期的評估 B. 小組工作結果的評估 C. 小組工作內容的評估 D. 對小組成員的評估 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（12） 題 再社會化是下面哪個社會工作方法的功能特點？（ ） A. 個案工作 B. 小組工作 C. 社區工作 D. 社會工作行政 【正確答案】：B 【您的答案】：B答案解析： 第（13） 題 社會工作者小 A 在新農村社區建設中，為了增加某村的經濟收入，組織成立了一個“村婦手工藝傳習小組”，這個小組應該屬于（ ）。 A. 社會化小組 B. 成長小組 C. 意識提升小組 D. 教育小組 【正確答案】：D 【您的答案】：D答案解析： 第（14） 題 成長小組的目標是（ ）。 A. 把具有同質性的人聚集在一起，其組員一般都有相同的問題、經歷或經驗，通過相互支持的方式，達到解決問題和成員改變的效果 B. 幫助組員了解、認識和探索自己，幫助組員最大限度地啟動和運用自己的內在資源，充分發揮自己的潛能，解決問題并促進個人正常健康地發展 C. 幫助組員學習新知識、新方法或補充相關知識之不足，促使組員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式，來實現改變成員的目標 D. 挖掘潛能，提高能力和社會意識，促進社會的進步和發展 【正確答案】：