志愿者支教活動策劃書（ 2 篇） 志愿者支教活動策劃書 (一 ) 一、活動背景 小學生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負著繼承中華名族的偉大傳統(tǒng)，建設具有中國特色社會主義新中國的崇高歷史使命，因此，為了祖國的未來蒸蒸日上，提升祖國的花朵素質十分有必要，也是我們義不容辭的責任。有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往 ;有一種感動，我們擁有過，懂得課溫暖關懷下成長，在親人，老師，朋友的幫助下來感悟人生的真諦。當代大學生有責任、有義務為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。 二、活動目的 他們的知識激發(fā)孩子們的學校熱情和奮起的精神，教會孩子學會自信、自強、自愛，使他們心靈打開一扇通往外界的窗口，拓寬他們的視野。 養(yǎng)大學生們的奉獻精神和為人民服務的意識。 吁社會，以爭取更多的社會的社會力量參加支教活動。 示青年志愿者的精神。 富校園生活，提高教學水平，為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。 三、活動主題 奉獻社會，愛心支 教 ;奉獻友愛，互助進步。 四、主辦單位 院校團委 承辦單位 院社團聯(lián)合會 黨支部 ，愛國主義青年社。 協(xié)辦單位 文學社 演講協(xié)會、日語社同好會、粵語文化社 五、活動對象 學、 學 1級學生。 六、活動時間 20 中旬至 20 中旬。 七、 活動地 點 學。 八、活動參與人員 社聯(lián)辦公室成員、愛國主義青年社社員以及志愿者。 九、活動流程 前期準備： (1) 由一名副社長與支教部積極聯(lián)系 學，并同負責人談好活動的具體事項，得到他們對此活動有力支持。 (2) 各宣傳部根據(jù)活動的進展及需要制作一些宣傳海報，宣傳板，吸引我校學生參加走進曲灣小學支教的活動 ;在學校的 發(fā)布這次活動的信息并聯(lián)系廣播站為活動宣傳，以擴大這次活動的影響。 (3) 支教部為本次小學支教活動招募人員，并根據(jù)活動具體情況進行人員安排。 (4) 組織部全程跟蹤這次活動的進展情況，并時時派人監(jiān)督義務支教教師的講課情況。活動后做好工作總結，總結本次活動過程中的不足和優(yōu)點，為下次活動提供經(jīng)驗和教訓。 (5) 財務部管理好并預算本次活動的經(jīng)費，盡量細致到每一個點上。 活動中期： (1) 支教前十天左右，宣傳人員進行場外宣傳，并面向全校進行志愿教師招募，宣傳支教情況。 (2) 前一星期左右，對人員進行面試選拔，并篩選出優(yōu)秀支教教師。 (3) 前三天左右，公布人員名單和課程安排。并召開全體支教老師會議，強調支教主要內容和注意事項。 活 動進行： (1) 活動開始后從周一至周五，每天中午一點半，當天參加支教人員在學校門口集合。由組織部門清點人數(shù)，確保所有教師全部在場，萬一有個別人員因故不能參加，要及時調劑，確保每個班級都能按時上課。一點四十分準時出發(fā)，由組織部門帶隊。 (2) 參加人員到達小學之后，由組織部門清點人數(shù)，確保所有人員到達，對未到達者要及時聯(lián)系。 (3) 每天放學之后，所有人員在學校操場集合 ，由組織部門清點人數(shù)，統(tǒng)一返回。到達學校門口后，再次清點人數(shù)，確保所有成員均已返回。如有故不回學校者，須提前通知組織部門。 十、活動注意事項 (1)支教前應多與校方進行溝通交流，提前做好各種教學前的準備工作。 (2) 活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節(jié)，做好志愿者的報名工作。 (3)注意志愿者在支教過程中的形象問題，要與小學生交好相處。 (4)及時抽調人員對支教教師進行考查。 (5)在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。 (6)注意在支教路上，校園里活動的安全問題。 (7)做好活動中的應急措施，以不變應萬變。 志愿者支教活動策劃書 (二 ) 一、項目背景 隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定 了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現(xiàn)制定此支教方案細則策劃書。 (大學生男女混合籃球賽活動策劃方案 ) 二、項目簡介 1、 項目名稱：“山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動 2、 活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻 3、 活動時間：初定于 7 月 10 至 8 月 10 日 (待審 ) 4、 活動地點：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學、倮都小學、新民小學 5、 主辦單位：山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會 6、 活動內 容 (1) 開展勵志、心理 健康教育 、醫(yī)學常識、法律常識等講座 (2) 組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動 (3) 課程輔導，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，如普通話、英語、數(shù)學等學生短板 (4) 定期家訪，詳情請看支教工作開展 三、前期準備 1、 志愿者選拔、審核和培訓 (1) 選拔：根據(jù)教學需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內蒙古大學志愿者，我們采取直接面試方式，面試內容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內蒙古大學以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內容與以上相同。 (2) 審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準備，包括與支教有關的書籍、資料及教學器材，列出教學大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個星期會進行支教準備的審核，審核未通過的，取消支教資格。 2、 募捐的募集、運送和分配 (1) 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待 6 月 10 號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學以及內蒙古大學舉行的畢業(yè)大學生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學的王芳和內蒙古大學的羅開敏負責。活動的基本流程為寫出策劃，經(jīng)團隊負責人批準后向學校團委提出申請，得到批準后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐 獻現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學院學院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。 (2) 運送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊直接免費送到學校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。 (3) 分配：募捐基本結束后對募捐物資加以統(tǒng)計，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。 3、 學校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責任及要解決的問題。 總要求：化作中學、倮都小學、新民小學各設一個教學點，志愿者就地在每個教學點住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。 具體方案及各方責任為： (1)鄉(xiāng)政府與學校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學負責人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學校食堂里做，志愿者在食堂就餐。 (2)各學校安排志愿 者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學生，并參與學生前期的交接和組織。 (3)“山的那邊”相關負責人負責與鄉(xiāng)政府以及學校落實支教各方面細節(jié)問題，并做實地考研調查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉(xiāng)政府和學校達成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充分準備。 4、 志愿者交通工具的選用及路上安全 志愿者必須在指定培訓日期之前到達貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負責人的批準。 注： (1)在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關人員接觸，更不能接受陌生人物品。 (2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。 (3)因為我們是全身心投入為山區(qū)孩子們服務，所以堅決不 能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。 5、教學方案的準備 (詳情見附件課程安排總體規(guī)劃及要求 )。 (1)本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學習方法和生活中的醫(yī)學、法學、生理學、心理學等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發(fā)他們積極學習的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學習觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質和行為規(guī)范，促進他們的全面發(fā)展。 (2)我們采用大班與小班相結合，講座、活動和課程輔導相結合的 教學方法。大班主要以全體學生為對象，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織活動和課程輔導。開展的講座包括中學生和小學生的勵志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學常識講座，法律常識講座。活動主要有音樂、美術、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動，主要用于豐富孩子們的學習生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學”。課程輔導主要是提高孩子們平時學習的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學、美術等各方面， (3)以下是我們的課程一覽： 趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞 鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術 勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座 (4)每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應的備課準備，并自備相應的教學器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。 必須在制原則選拔結束后開始準備，并以教案或者 限于中學 )的形式做好教學準備。我們大概在出發(fā)前一個星期進行審核，所以提醒大家盡早準備好，以便于教學的有效開展。 5、資金籌備 因為我們團隊需要做服 裝、工作牌、教學器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等 (詳情見財務預算 )，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐 (不做硬性要求 )，志愿者組織募捐 (也不做硬性要求 )和拉贊助，拉贊助主要由內蒙古大學武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負責，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或學校相關材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。 6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及活動宣傳 (1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完 成，稍微修改之后于 6 月 10 號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網(wǎng)站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。 (2)具體操作流程為，宣傳部提供相關材料，如新聞稿、團隊內材料等，通過郵件發(fā)送給團隊負責人，負責人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負責人，由負責人發(fā)給曉俊陶。 (3)宣傳部負責團隊文化建設，包括團隊文化的構建和貫徹，前者包括擬定團隊活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內化為每個志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學習，簽署協(xié)議等方式。 7、團隊管理 (詳情參見附件組織結構 ) (1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統(tǒng)一原則和經(jīng)濟原則指導下，特別設立“團隊協(xié)作、隊長負責”制度。其中設立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網(wǎng)站制作、團隊文化建設、法律顧問、財務，以及各地負責人。各部門職責如下： 隊長：負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡，簽署各類重要協(xié)議。 活動策劃：負責整個活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。 活動執(zhí)行：負責組織安排各項活動。 募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。 外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯(lián)系。 宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫， 宣傳我們的團隊文化和活動。 財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計 各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項活動。 (注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動 ) (2)為了加強各部門各地志愿者協(xié)調工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在 里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責人批準安排開展活動。周日各地志愿者召開總結會議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案 ，經(jīng)負責人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動。 四、支教工作開展 1、指導原則 支教是本次活動的核心內容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。 (1)在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教 學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。 (2)教學的內容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素質的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。 2、活動流程 (1)開學典禮 派一個負責人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學 校達成一致，通知學生，邀請有關領導、組織、嘉賓和媒體記者參加開學典禮，并做好場景布置。 (a) 場景布置：開學典禮在化作中學舉行，由中學提供桌椅，志愿者大部隊9 號到化作，休整一天， 10 號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學生和安排領導嘉賓。 (b) 所邀請的領導和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長 (此處由鄉(xiāng)政府決定 )，愛心納雍負責人，這次活動的有關愛心人士或贊助商，以及活動指導老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報、貴州都市報等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新 聞稿發(fā)給他們。 (c) 開學典禮流程：選擇一到兩位主持人 (從我們團隊里面選取，預先寫好相關材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學主持 )，給大家介紹這次活動的內容及目的，然后領導和嘉賓講話，團隊負責人講話，募捐物品分發(fā)。開學典禮結束后，團隊負責人妥善送走相關領導和嘉賓，另外安排人收拾場地。 (d) 下午化作中學正式開展課程 (最好為一次勵志演講 )，分配到其他學校的志愿者趕赴學校，第二天在本校舉行開學典禮，開學典禮與此流程基本相同，下午正式上課。 (2)課程安排 (a)因為支教活動分別在幾所學校進行，為 了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取“組長 管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。 如前所述，采取大班和小班相結合的教學模式，大班講座時，由組長負責組織安排并做好考勤記錄，組織學生提問，其他志愿者維持學生秩序，參與課堂氣氛建設。講座結束后講演者與組長以及其他志愿者都要認真做好總結工作，以便于下次更好開展教學。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務，打造良好的班風班 紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結 (b)所開課程如下 (課程表見附件 ) 大班講座：勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座 小班活動和課程輔導：趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術 (c)審核和總結 教案審核：大班講座的演講稿由隊長和組長進行審核，需提前一天 (24 小時前 )審核通過，小班教案需提前 12 小時由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審 核第二天下午的教案，審核未通過的，請在兩小時內作出修改和調整，直到審核通過方可開展教學。 總結： 每個志愿者課后做好課后總結，每個班主任做好當天教學總結，每個組于當天晚上 8 點左右召開總結例會，一方面讓各志愿者進行教學匯報并進行總結，同時安排開展第二天工作，每個組周六召開本周總結大會，匯報和總結本周教學工作開展狀況，認真總結經(jīng)驗教訓，并向總負責人以及相關領導做匯報，并提出下周工作方案，得到總負責人和有關領導審批后在本校進行開展。 注：以上所有總結材料皆要交給團隊，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電 子版。另外，每個志愿者必須保證所寫的東西屬實。 (d)課時安排，大班講座每個志愿者每周 2 至 3 次 (每次兩節(jié)課， )，小班志愿者每周 18 節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少 4 節(jié)，組長每周 10 節(jié)。 (e)根據(jù)班級數(shù)、課時數(shù)初步計算，除大班講座巡回進行 (望鄉(xiāng)政府提供交通工具 )需要至少 4 名志愿者外，每個小學固定需要 10 名志愿者，中學需要 15 名志愿者，加上隊長，共計需要 40 名志愿者。 (3)閉幕式 (具體策劃方案待制定 ) 閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結和成果反饋。順序與 開幕式相反，于支教活動結束后先在兩所小學開展，第二天共同在化作中學集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結束此次支教全過程。 3、宣傳工作 由宣傳部負責新聞采寫，網(wǎng)站維護和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調研工作，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊 3 人左右，每組 23 人，可兼任。 五、安全 安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學生安全，故在此單獨提出來，以示強調。 1、 志愿者安全 (1) 在培訓期間，我們就會 貫徹安全教育，讓各志愿者了解當?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準備， (具體個人需要帶的物品請看附件個人所帶物品清單 )。 (2) 其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的安全管理條例 (見附表 )之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守 (3) 志愿者內部必須保持團結合作，若有外界人員進入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當?shù)貙W校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助 (4) 志愿者必須謙和有禮，與當?shù)鼐用癖３至己玫臏贤ǎ谏贁?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風俗習慣 (風俗習慣見附件 )。 (5) 必須 服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動。 (6) 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當?shù)毓矙C關處置，若違反安全管理條例情節(jié)嚴重的，經(jīng)志愿者一致同意后，取消志愿者和教學資格，妥善送其返校或回家。 注：具體各條參見附件安全管理條例 2、學生安全 (1) 學校放假之前，由學校通知我們的開學時間，并提供學生的名單和聯(lián)系方式，開學典禮之前必須做好學生接管工作。 (2) 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學生隨便走動，隨意曠課早退。 (3) 每天安排 2 名志愿者執(zhí)勤，管理學生安 全和處理學生安全問題 (如沖突、打架、斗毆等惡性行為 ) (4) 定期家訪，學問學生學習情況的同