八年級1A2B3B4.A5.D6.A7.D8.B9.D10.D11.D12.A13.C14. A15.C16.（1）“傍名牌”的行為屬于不正當競爭行為，違反國家的相關法律。（3分）（2）競爭是基于一定規則進行的。規則對于每個競爭中一視同仁，這就是公平。（2分）任何一種競爭都應該是公平競爭，對每個競爭中來說，應本著公平的法則參與競爭。（2分）如果在競爭中采取不正當競爭的手段，輕則違背道德法律，重則觸犯國家法律。（2分）（3）假冒偽劣、以次充好；詆毀別人、抬高自己等等。（3分）17.（1）因為巴普力克不講禮貌。（1分）這說明了如果對人不禮貌，就會對他人造成傷害，妨礙我們與他人的交往，也會使自己難堪，甚至無法適應社會。（3分）（2）“請”字這個文明用語能使交往和諧，為人際關系增色。態度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重點內容。如果態度真誠，待人和氣，就會給對方一種親情感，受尊重感，就會拉近彼此之間的距離，對方自然也會以同樣的方式回應我們。（4分）（3）人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體體現。禮貌是人與人之間的關系的一種規范；我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善的良好品質。講文明有禮貌，在尊重他人的同時，也滿足了人的自尊。講文明、有禮貌是通往交往的道德橋梁。（6分，每點2分）18.（1）三則材料中的媽媽都存在“望子成龍”的心理，對子女高期待和嚴要求是可以理解的，但是教育方式不當，缺乏對子女應有的尊重。材料中的媽媽對子女進行打罵，很容易使未成年子女產生逆反心理，進而產生逆反心理，從而導致悲劇的發生。此外材料中的子女在于母親發生沖突時，沒有控制好自己的情緒，沒有正確對待母親的教育，不能從母親的角度看待問題等，也都是悲劇產生的原因。（答出三個材料的溝通存在的現象2分，其他2分）（2）我們要增強自制力，自覺抵制不良誘惑，要理解、體諒父母的一片苦心。逆反心理有危害，與父母發生沖突時，要努力克制自己，克服消極心理的影響，不要拿自己或父母的錯誤來懲罰和是傷害自己或父母。當父母的教育方法不當時，我們應及時與父母 進行溝通，從現實中架起溝通的橋梁。（答出其中兩點即可，每點2分）（3）我們與父母進行溝通，是明辨是非、尋求最佳結果的過程。有效溝通是有基本要領的，其中彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。具體方法如贊賞父母，交往起來無煩惱；認真聆聽，交往起來免誤會；幫助父母，交往起來無障礙。（答出其中兩點即可，每點2分）19.（1）可以上網。（1分）因為互聯網給我們帶來了大量的信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。（2分）在國際交往日益頻繁的今天，我們每個人都應該學會正確使用互聯網，使我們的朋友遍天下。（2分）（2）上網與成績下降沒有必然聯系。（1分）如果我們能正確處理和使用互聯網，過自主的網絡生活，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響，我們的學習成績不僅不會下降，反而還有可能提高。（4分）（3）要科學、合理地安排上網時間，不影響正常的學習和生活；充分發揮網絡優勢，從中汲取有