2009年暑期三下鄉社會實踐活動報告為積極響應中宣部、團中央的號召，并根據學院有關的會議精神和部署要求，同時結合自身實際情況，法政系學生工作組組織了一支服務隊伍到廣東省河源市龍川縣通衢鎮，進行支教、調研、宣傳法律知識等服務活動。我一直都想參加三下鄉活動，這次正好是個絕佳的機會，因此就參加了此次下鄉的面試，竟然被選中成為其中的一員。在這次社會實踐活動中，我們隊伍通過深入開展新型農村養老保險政策宣講和開展亞運知識的宣傳；新型農村養老保險政策的調研；義務支教等服務活動，切實將當代大學生的愛國熱情、奉獻鄉村教育事業和成長成才的強烈愿望轉化為具體的實踐，忠實踐行了“三個代表”重要思想。在整個活動中，充分體現了樂于奉獻、甘于吃苦、求真務實的大學生本色，活動受到了當地領導的高度重視和群眾的熱烈歡迎，并收到良好的社會效果。現將此次暑期社會實踐活動報告如下：學子不怕下鄉難，萬水千山只等閑一、前期準備為了大家能夠更好地相互認識，為了加強隊伍的團隊意識，為了下鄉活動能夠更好地進行，所以法政系赴龍川通衢鎮三下鄉服務隊從2009年7月9日就開始進行集訓，集訓結束日期是2009年7月15日。集訓的內容主要是早上的團隊培訓和各個小組下鄉前前期籌備工作。（一）團隊培訓團隊培訓的具體時間是從早上7：00開始，大約持續2個小時，隊伍里面的隊員都需要分批次擔任培訓的負責人。我是2009年7月9日20：40左右知道自己是2009年7月10日（即是第一天的團隊培訓）早上團隊培訓的負責人之一的。雖然總負責人認為是很簡單的任務，因為當中需要的素材上網就可以找到了，但是我還是覺得有點緊張。因為是第一天團隊培訓，所以在模式上沒有任何的參照性，而且反而對今后幾天的培訓模式會有著一定的影響，因此有點壓力。在集訓活動的游戲選擇方面，考慮到大家都還不太認識，所以就選擇了一個基本的記住名字的游戲和一個考驗團隊合作的游戲，同時還準備了一個小組競賽游戲作為后備選擇，預防前面兩個游戲結束時候還剩余有大量的時間或者某個游戲突然間不能進行下去。咨詢了一下其他負責人的意見，也認為可以進行。第一天的團隊培訓完成后，發現還是不錯的。大家基本上對彼此有了初步的印象，而且隊友都反應說挺好的，基本上達到了預期的效果。只是在游戲與游戲之間的銜接進行得不好，有待改進，主要是準備不充分的原因，以后要注意。（二）調研組活動除去早上的團隊培訓的時間，其他時間基本上是由各個小組自由支配。我是調研組的組員，我們調研小組的主要任務是確立一個適合龍川通衢鎮的課題并在下鄉期間對針對課題進行一些較簡單的調研活動。前期的準備過程真的是很艱辛的，而且是一波三折。無論是課題的確定還是接下來的問卷的修改等，都是讓人倍感痛苦的。在學校期末考試時間緊迫的時候，我們調研組就已經召開過小組會議討論并確立課題了。我們對組員所提出的每個課題都仔細地討論、發表意見或建議，然后再針對課題本身的價值性進行投票集體決定。最后確定的課題是調查龍川縣通衢鎮的養老保險問題。其實，在確定課題前，我們調研組在考試期間已經召開過一次全體會議，會議的內容是決定是否和另外一個下鄉服務隊的調研組進行合作，共同完成一個關于家電下鄉的課題。如果最后決定要合作，我們調研組就要踢掉幾名組員，然后才能和那邊的進行合作。其實也挺痛苦的，畢竟我們自己這邊現在連下鄉地點都還沒有最終確定，更不要說課題了，合作確實是很有誘惑力；但是因為相互之間已經是認識了，要踢掉組員是件很困難的事情。最后，我們終于全票通過決定我們要搞自己的課題，我們調研組是一個集體，我們不能也不會放棄任何一個組員。即使我們可能會做得沒有那么好，但是沒有試過誰又能知道呢？因為開始的時候沒有對龍川縣通衢鎮進行過考察就匆忙地確定課題進行問卷設計等工作，缺少這個必須的步驟，所以調研的前期籌備工作真的是不堪回憶的。第一次全面修改課題是在了解到龍川縣當地并沒有實行過新型養老保險，這是在我們預料之內事情。但是為了保險起見，我們還是打電話和在龍川縣居住的一個師兄進行聯系，詢問當地是否有實行過農村養老保險制度。在得到肯定的回答之后，我們就一心一意地對已經有大概框架的調查問卷和訪談稿進行修改。可能是大家多少有點急于求成的心理和對師兄所了解掌握情況的過分信任或者其他因素，我們就沒有趁此機會馬上與當地政府機關進行聯系，了解當地的一些社會保障制度的實施情況，想當然地就認為當地是有實行過農村養老保險制度的，只是新舊的問題。基于此項失誤，致使我們根本沒有掌握到當地沒有實行過養老保險政策這一基本情況，然后又直接導致了下次課題的全面修改。因為經過第一次全面修改后，我們的調研包括調查問卷以及采訪稿，都是針對舊的養老保險進行設置的，而在2009年7月14日，即離下鄉還有兩天的時候，當我們撥通龍川縣社會保障局的電話進行基本情況了解并試圖尋求當地政府一定的幫助的時候，我們驚愕地聽到當地是沒有實行過農村養老保險的，無論是新的還是舊的。目前我們有兩種選擇，一種選擇是放棄這個課題另選一個，另外一種是選擇是大規模修改問卷和采訪稿。但無論選擇哪一個，工作量都是相當龐大的，真的是會讓人崩潰的過程。但是事情是要一步一步地做的，我們既然不能放棄調研，就要進行選擇，然后抓緊時間工作。最后，在經過小組討論和咨詢老師的意見之后，我們沒有放棄這個課題，選擇了修改課題，即針對當地實行農村養老保險可行性進行分析。經過奮戰，我們終于完成了修改工作。（三）文娛組活動除了調研組外，我還是文娛組的負責人之一。雖然說是負責人，但是我一點也不會文娛方面的東西，都不知道應該幫些什么。不過，無論怎么樣，既然已經是事實就決定盡量做好這份工作。其實，我也沒有做過很多事情，基本上的事情都是另外一個師兄在做，因為他自己就是藝術團的團長，比較了解這方面的東西。我負責的手語節目訓練的進度是比較慢的，因為我自己也是不會手語的，只能是和另外一個節目負責人邊學邊教，沒有達到預期的效果和效率，慚愧。困難險阻不畏懼，只求調研走下去在下鄉時期，我們調研組主要是負責調研活動。因為調研活動的成敗是關系著我們隊伍回校后能否評上優秀隊伍的重要因素，所以壓力還是很大的。每天的問卷要定量完成，這是一個很痛苦的任務。雖然沒有定量完成也是沒有懲罰的，但是基于團隊精神之上自我的譴責會讓人更加難受，所以每次總是盡量地多做幾分問卷。其實我們調研組的時間有很多是要花在路途中的。因為我們的駐地比較偏僻，這邊的村落也比較分散，而下鄉的資金又不夠，所以我們是不能夠坐車的，所有的路程都只能靠走路。除去前面兩天在我們的駐地附近做問卷，好像其他時候每天要走一個多鐘到鎮上，然后再從鎮上走到各個村，每次都是出發前了解清楚大概方向，然后邊問邊走。其艱辛就可想而知了。龍川的太陽實在是很曬，我們每天雖然都有擦防曬霜，但是沒有什么效果，還是變得很黑。為了節省時間，再加上現在是農忙時間，中午午飯和午休時間是我們做問卷的最佳時間段，因此我們中午就不回駐地，而是選擇在調研地點那邊繼續做問卷，直到完成一定的數量。午飯則是每人兩個綠豆餅，直接就在某處樹蔭下解決了。有些當地人對有貫保險兩個字的事物又具有很強烈的反感情緒，根本不管農村養老保險是否是屬于社保范圍之內，因為他們大部分人連社保是什么都不知道，因此導致工作有時候很難開展。有時候真的是有點會受不了的，但是又不想放棄做完一半的問卷，不想增加無效問卷的數量，也不想讓這些村民對這些政策一直都是這么模糊反感，只能是一直堅持地向受調查對象解釋，耐心地一遍又一遍地解釋，有時候做一份問卷竟然要花上半個多鐘。還有人認為我們這些人是搞形式主義的，對我們連愛理不理都說不上，直接就是根本不理睬人甚至是見到我們就直接關門。我想我們的調研也許真的對他們幫助不大，是有點形式主義，但是一想到我們是而且是盡量想做到幫助他們，不要搞形式主義，自費而且是滿懷熱忱地想向他們宣傳一些政府政策及其他東西，而他們卻是這種態度，心里有時候真的會有點失落。下鄉前還以為大家都會熱烈歡迎，現在不要說歡迎，連基本的理睬都沒有，落差真的很大。不過多數人還是對我們表示歡迎的，他們在了解到政策的具體內容后，對我們都表示感謝。后期數據多又繁，終得調研報告交2009年7月日24日，我們就告別龍川縣通衢鎮返回學校了，回到學校已經是晚上8點多了。第二天早上，我們調研組就召開會議，討論撰寫調研報告初稿的日程安排和具體工作安排。下鄉帶回來的問卷有300多份，要逐一輸入到電腦中進行分析。最痛苦的是由于問卷數量太大，電腦不能對所有問卷進行交叉分析。而且有一道排序題沒有辦法在問卷星生成題目，只能是人工統計。工作量真的是很大，30日前要上交初稿，沒辦法，只能是趕。進行部分的分工合作后，繁雜的事務逐漸明朗起來，事情也不會像剛剛開始那樣繁雜。雖然中間也出現過一些小波折，但是我們終究在規定日期前完成了初稿。報告交后難回家，心知總結少不了經過了這次三下鄉，有很多的心得體會值得回憶，也有很多的經驗教訓值得學習：（一）前期準備的重要性前期準備不僅僅是包括物質上的準備還要包括心理上的準備。在物質上，一定要有一個完整的計劃，在前期要按照計劃踏踏實實地進行各項必備的工作，要按照步驟一步一步地完成。在心理上，要盡可能地全面地考慮到各種可能遇到的困難情形，然后設想面對這些情況的方法，以求在真正遇到這些事情的時候會反映出一個最完美的解決方案。（二）學會適應環境環境是惡劣，但是我們要學會適應它。看看下鄉時候靠豆腐乳、榨菜、冬瓜和最受歡迎的生抽醬油過日子就可以讓人感嘆環境的惡劣；但是調研組每天都是整天在外走路做調研，連午餐也是每人兩個綠豆餅解決的，所以要學會適應環境。（三）團隊意識的重要性作為一個團隊一起下鄉，團隊精神和意識是很重要的。隊員之間要相互諒解，相互包容；團隊里面合作和相互幫助也是必不可少的；隊員之間不能相互比較誰做的工作輕松，誰做的工作臟累差等等（四）要有效地利用資源我所認為的資源，不僅僅是物資上的，還有人。人是一種很重要的資源