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三位數乘兩位數的筆算乘法導學案班級： 姓名： 主備人：李 芳 評價： 溫馨提示：我參與、我展示、我學習、我快樂。學習內容三位數乘兩位數的筆算乘法。（49頁例1及相應的練習）學習目標1、學生能根據兩位數乘兩位數的筆算方法，推出并掌握三位數乘兩位數的筆算方法。2、進一步提高學生的計算能力。重點歸納并掌握三位數乘兩位數的筆算方法。難點正確規范的進行計算。學法指導1、獨立思考完成自主學習和合作探究任務，并總結規律和方法。2、針對自主學習中的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。學 案導 案一、知識鏈接：（時間5分鐘）上海世博會展現了世界各地的文化，吸引了很多游人。假如世博會平均每天的游客人數為45萬人，那么12天一共有多少萬人呢？列式計算：思考：先算： （ ）（ ）=（ ）再算： （ ）（ ）=（ ）最后算：（ ）+（ ）=（ ）二、自主學習：（時間6分鐘）世上無難事，只怕有心人。只要你敢于嘗試，就一定會有收獲！1、自學例。李叔叔也去了上海世博會游玩，他從長沙乘火車去上海用了12個小時，火車每小時行145千米，問從長沙到上海有多少千米？2、列式為（不計算）： 3、請你運用估算知識估一估：李叔叔家離北京大約有多遠嗎？14512 4、嘗試列豎式計算14512，并解答完整。再與估算結果進行比較。（有困難的，可以參考課本中的算法進行計算。）5、你是怎樣計算的？先算： （ ）（ ）=（ ）再算： （ ）（ ）=（ ）最后算：（ ）+（ ）=（ ）三、合作探究。（時間15分鐘）1、同桌之間交流自主學習部分，答案不同的做上記號。 2、不能解決的問題，在四人小組中進行合作解決。3、全班進行匯報、質疑。4、小組再次合作交流，說一說三位數乘兩位數的筆算方法？5、課堂小練筆。 54145 四、課堂檢測。（時間5分鐘）1、我會計算。12473= 27142= 2、數學醫院。說出下面計算中的錯誤，并把它改正過來。 1 3 4 2 4 6 1 6 3 4 8 0 4 9 6 4 1 3 4 6 3 8 9 3 8 7 3 4 43、學以致用：學校準備發練習本，發給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學校應買多少本練習本？五、談收獲。六、多元評價，增強自信。本節課我學會了（ ），我在（ ）方面表現很好，在（ ）方面有待提高。 這節課的總體表現（ ） A 很棒 B 比較滿意 C 有待進步復習兩位數乘兩位數，使學生在學習三位數乘兩位數時，能夠順利地將知識進行遷移。使學生通過自主學習，經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程。 通過小組合作學習活動，經歷探索、檢驗，感受數學知識和方法的內在聯系培養學生歸納概括的能力讓學生

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