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文檔簡介
6.1 平行四邊形的性質(第1課時)【學習目標】1、經歷探索平行四邊形有關概念和性質的過程,在活動中發展探究意識和合作交流的習慣.2、索并掌握平行四邊形的性質,并能簡單應用.【學習方法】自主探究與小組合作交流相結合【學習重難點】重點:平行四邊形的定義、表示方法及相關概念難點:平行四邊形性質的探索及性質的理解【學習過程】1、 學習準備:1、平行四邊形的定義: 的四邊形,叫做平行四邊形。2、平行四邊形的表示:平行四邊形用符號“_”表示。3、平行四邊形的不相鄰的兩個頂點連成的一條線段叫做它的 。如圖所示線段AC就是 ABCD的一條_.4、 平行四邊形的性質:(1)平行四邊形對邊 (2)平行四邊形對角 (3)平行四邊形是_圖形,兩條對角線的交點是它_.5、平行四邊形的性質用幾何語言表示: 如圖:(1)AD / BC , 四邊形ABCD是平行四邊形;(2) 四邊形ABCD是平行四邊形/ , / ;(3) 四邊形ABCD是平行四邊形= ,= ;(4) 四邊形ABCD是平行四邊形= , = ; 二、教材精讀: 已知:如圖,四邊形 ABCD是平行四邊形。 求證:(1)AB=CD ,BC=DA (2) A=C, D和B 例1 已知:如圖,在 ABCD中,E,F是對角線AC上的兩點,并且AE=CFEF 求證:BE=DF 三基礎練一練: 1、如下圖 在 ABCD中,EFBC, GHAB, EF與GH相交于點O,則圖中共 有個平行四邊形.2、 已知如下圖,在ABCD中,AC與BD相交于點O,點E,F在AC上,且AE=CF求證:BE=DF3、提示:下面的題都需自己先畫出合適的平行四邊形。(1)在 ABCD中若BD=80,則A ;C 。(2)若ABC=65CAD=60,則D=;ACD=BAC=。 (3)ABCD中,A:B=1:2,則各角的度數分別為 (4)、 ABCD中,周長為40cm,ABC周長為25,則對角線AC= 。(5)、 ABCD中,周長為48cm,AB:BC=3:5,AD=_,CD=_.4.已知:如圖,在ABCD中,E,F分別是BC和AD上的點,且BE=DF. 求證:ABECDF. 四:提高做一做 1、 ABCD中,周長為40cm,ABC周長為25,則對角線AC= 。 2、 ABCD中,周長為48cm,AB:BC=3:5,AD=_,CD=_. 3.如圖,在平行四邊形ABCD中,ABC的平分線交CD于點E,ADC的平分 線 DF交AB于點F.求證:BF=DE 4(選作).如圖: 在平行四邊形 ABCD中,AB=AC,D在BC上,DE AC交AB于 點E.DF AB交AC于F,判斷DE+DF與AB的
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