念奴嬌赤壁懷古同步測試一、基礎訓練 1給下面加粗的字注音 羽扇綸巾（ ） 一尊還酹江月（ ） 2解釋下列句子中的詞語 大江東去，浪淘盡 淘：_ 雄姿英發(fā) 英：_ 檣櫓灰飛煙滅 檣櫓：_ 一尊還酹江月 酹： _ _ 3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 江山如畫，一時多少豪杰。 譯文；_ _ 人生如夢，一尊還酹江月。 譯文；_ _二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成14題。 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。1.蘇東坡有一次問一位善歌的人：“我詞何如柳七（柳永）？”對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸曉風殘月。學士詞，須關西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱大江東 去。 ”這個譬喻鮮明地表明了婉約詞和豪放詞的不同。請你以這首詞的上闋為例，談談作者是如何在景物描寫中表現(xiàn)豪放特征的。2.這首詞豪氣沖天，但最后卻陡然一轉(zhuǎn)，發(fā)出人生如夢的感慨，似乎有點不太協(xié)調(diào)，你是如何理解的？請談談你的看法。3.從詞的流派看，下列詞句與其他三句不同類的一項是（ ）A.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 B.無可奈何花 落去，似曾相識燕歸來。C.今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。 D.興盡晚回舟，誤入藕花深處。4.“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”這幾句寫周瑜為什么卻提到小喬？（二）閱讀下面一首宋詩，完成56題。示張寺丞王校勘 晏 殊元巳清明假未開，小園幽徑獨徘徊。春寒不定斑斑雨，宿醉難禁滟滟杯。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。游梁賦客注多風味，莫惜青錢萬選才。注：游梁賦客：漢代梁孝王好賓客，一時才士多游于梁園。5.這首詩的頷聯(lián)流露出詩人怎樣的心情？6.頸聯(lián)兩句乃全詩的警句，情理兼勝，解釋這兩句并寫出其中蘊涵的哲理。三、深層探究7.課后搜集整理唐宋詩人的懷古詞作品，并歸納分析懷古題材詞的一般特點。參考答案一、略 二、1、提示：注意首先看這首詞寫了哪些景物，作者通過這些景物抒發(fā)了哪些情感，從這些具體內(nèi)容來分析。參考答案：這首詞從滾滾東去的長江起筆，把大江的洶涌奔騰和歷史人物的氣概聯(lián)系在一起，描繪了一個廣闊的背景，體現(xiàn)了詩人站立江邊憑吊古跡時激蕩起伏的心情，氣魄極大。“浪”“亂石”“驚濤”“雪”等雄奇壯闊的景物，把讀者帶進了一個驚心動魄的奇險境界。2、提示：詩歌所抒發(fā)的 情感是復雜的，不是單一的，因而不能單純地理解。參考答案：壯麗的江山和英雄人物，激起作者豪邁奮發(fā)的感情。不過想起自己的人生毫無建樹，前途渺茫，作者因而自嘆人生如夢。3、提示：A項是豪放詞的代表人物蘇軾的作品，B、C、D三項從詞的風格上看，都是婉約派的詞作，它們分別是晏殊、柳永、李清照的作品。答案：A4、提示：讀詩詞要結(jié)合詩詞的背景來理解詞句的微言大義。參考答案：這幾句寫周瑜當年風流俊雅，奮發(fā)有為，藝術地以“小喬”來映襯周瑜，讓美人襯英雄，英雄更生色。小喬之姐大喬是孫權(quán)之嫂，所以周瑜與孫權(quán)外托君臣之義，內(nèi)有葭莩之親，能取得孫權(quán)的絕對信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個重要條件。5、提示：理解詩歌的思想情感，一定要結(jié)合詩歌的內(nèi)容來表達參考答案：頷聯(lián)中寫蒙蒙細雨帶來淡淡春寒，“斑斑雨”暗示花落。“酒”與“雨”都滲透了詩人的傷春愁緒。6、提示：解釋詩歌的大意并不難，重要的是從中分析出詩歌內(nèi)容 所包含的思想情感。參考答案：此聯(lián)寫花開花落，人力奈何不得；舊燕歸來，似曾相識，人事興衰，無往不復。哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時，仍有美好事物再現(xiàn)，生活不會因消逝而變得一切虛無。7、提示：可以閱讀王安石 的桂枝香金陵懷古、辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古等詞作，比較閱讀中，可以有自己的思